【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 畢業(yè)論文的資格；（4）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格把關(guān)，做好畢業(yè)作業(yè)的動(dòng)員，督促、檢查；（5）組織答辯工作。（五）畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的資格與職責(zé)指導(dǎo)教師的資格畢業(yè)論文指導(dǎo)教師應(yīng)由具有較高思想水平、較好專業(yè)修養(yǎng)和較強(qiáng)寫作能力，參加過(guò)省電大指導(dǎo)教師培訓(xùn)、取得證書，并且符合下列條件之一者擔(dān)任：（1）具有法學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位、中級(jí)以上技術(shù)職稱或者取得法學(xué)專業(yè)碩士以上學(xué)位的高校法學(xué)教師或者法學(xué)研究機(jī)構(gòu)研究人員；（2）具有法學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位，并具有中級(jí)以上職稱的法學(xué)教師、法學(xué)研究人員；（3）具有法學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位并具有審判員、檢察員、律師等專業(yè)職稱、職務(wù)，從事法律業(yè)務(wù)工作滿五年的人員。學(xué)位論文的指導(dǎo)教師還必須具備法學(xué)專業(yè)副高級(jí)以上的職稱。指導(dǎo)教師的職責(zé)（1）指導(dǎo)學(xué)生選題和收集資料；指導(dǎo)學(xué)生論文寫作方法；介紹參考書目，進(jìn)行文獻(xiàn)檢索指導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)生擬定論文寫作提綱；檢查學(xué)生論文進(jìn)展情況，隨時(shí)進(jìn)行具體指導(dǎo)；（2）指導(dǎo)學(xué)生撰寫論文文稿；審閱論文初稿，提出修改意見；解答學(xué)生的疑難問(wèn)題；做好指導(dǎo)記錄；（3）審查學(xué)生畢業(yè)論文的真實(shí)性，對(duì)論文完成稿寫出評(píng)語(yǔ)，給出初評(píng)成績(jī)；（4）指導(dǎo)學(xué)生做好答辯的準(zhǔn)備工作；（5）及時(shí)向畢業(yè)論文工作組織管理部門匯報(bào)并協(xié)助處理指導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)行為。對(duì)每個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)時(shí)間不得低于10學(xué)時(shí)。（六）畢業(yè)論文指導(dǎo)流程選題。指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生選擇確定符合要求的題目，并介紹參考資料目錄和書目，準(zhǔn)備開題報(bào)告。選題的大小、深淺應(yīng)符合實(shí)際。開題報(bào)告。選題后，學(xué)生應(yīng)寫出開題報(bào)告。初稿、二稿。學(xué)生在提綱的基礎(chǔ)上寫出初稿、二稿，指導(dǎo)教師應(yīng)進(jìn)行指導(dǎo)修改。定稿。指導(dǎo)教師審閱定稿（打印稿）后寫出評(píng)語(yǔ)，給出初評(píng)成績(jī)（可采用百分制）。在有關(guān)稿件上應(yīng)有上述指導(dǎo)、修改的明顯痕跡，并按要求填寫相應(yīng)的指導(dǎo)記錄。（七）畢業(yè)論文答辯畢業(yè)論文答辯是考察學(xué)生畢業(yè)論文的真實(shí)性，全面考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的有效手段?！爸醒霃V播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)”法學(xué)專業(yè)本科學(xué)生均應(yīng)參加畢業(yè)論文答辯。畢業(yè)論文答辯由各試點(diǎn)單位具體組織實(shí)施。論文答辯應(yīng)設(shè)立答辯委員會(huì)。答辯委員會(huì)下設(shè)答辯小組，由3~5人組成（一般為3人，申請(qǐng)學(xué)位者5人）。答辯小組成員資格應(yīng)略高于指導(dǎo)教師，具體實(shí)施辦法由試點(diǎn)單位制定。答辯小組應(yīng)根據(jù)畢業(yè)論文的研究方向設(shè)立，由電大專職教師、兼職教師和外聘專家組成，原則上應(yīng)有兩名以上教師具有副高級(jí)以上技術(shù)職稱，至少應(yīng)有一名外聘專家。外聘專家應(yīng)以普通高校教師為主，或至少應(yīng)有從事教學(xué)工作的經(jīng)歷。有本人指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行論文答辯的，指導(dǎo)教師應(yīng)回避。答辯小組負(fù)責(zé)畢業(yè)論文的審閱、答辯和評(píng)分工作。答辯主持人主持畢業(yè)論文的答辯及評(píng)分工作，并對(duì)論文答辯成績(jī)簽字負(fù)責(zé)。答辯主持人須具有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱，并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書。答辯程序：（1）答辯委員會(huì)主席向全體同學(xué)宣布答辯安排，介紹答辯組成員。（2）學(xué)生答辯，其過(guò)程應(yīng)包括：①自我介紹；②論文介紹：包括選題的動(dòng)機(jī)（論文寫作目的、意義）、主要論點(diǎn)和主要論據(jù)（可補(bǔ)充論文中未有的新資料作論據(jù)）；③問(wèn)答，每名學(xué)生需回答四~六個(gè)問(wèn)題，全部答辯用時(shí)，不得少于30分鐘。其中自我介紹和論文介紹兩部分應(yīng)利用PPT展示（5~10分鐘），學(xué)校應(yīng)為學(xué)生提供硬件設(shè)施。（3）主答辯人審閱論文，然后在論文所研究的范圍內(nèi)，提出若干質(zhì)疑問(wèn)題，要求學(xué)生答辯。如發(fā)現(xiàn)論文是抄襲他人的或由他人代寫的，其成績(jī)?yōu)椴患案瘛W(xué)生重寫后的論文仍屬抄襲他人作品的，取消做畢業(yè)論文資格。學(xué)生的答辯情況作為畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定的主要考核內(nèi)容。其中，自述成績(jī)占答辯成績(jī)的20%，答辯情況占80%。答辯小組成員的打分情況應(yīng)記錄在案。答辯小組根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)論文初評(píng)成績(jī)和答辯成績(jī)，給出論文綜合成績(jī)，由答辯主持人簽字。完成答辯的畢業(yè)論文由試點(diǎn)單位教務(wù)處存檔，集中保管。（八）畢業(yè)論文的成績(jī)?cè)u(píng)定考核內(nèi)容評(píng)定畢業(yè)論文成績(jī)，從畢業(yè)論文的質(zhì)量和答辯情況兩方面進(jìn)行考核。（1）畢業(yè)論文的質(zhì)量：①科學(xué)性。觀點(diǎn)是否正確；論據(jù)是否充分、可靠；結(jié)論是否合理；是否能夠反映學(xué)生對(duì)本學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)掌握的程度及對(duì)其中某一問(wèn)題有較深入的理解和認(rèn)識(shí)。②實(shí)用性。選題是否具有現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值；是否能夠體現(xiàn)出分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和水平。③邏輯性。論證是否有力；層次是否分明；邏輯是否嚴(yán)密；結(jié)構(gòu)是否完整、合理。④技術(shù)性。是否具有收集整理運(yùn)用材料的能力；語(yǔ)言表達(dá)是否清晰、準(zhǔn)確；格式是否規(guī)范。（2）學(xué)生的答辯情況。論文質(zhì)量與回答問(wèn)題時(shí)的表現(xiàn)是否協(xié)調(diào)。成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)論文成績(jī)分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（80分~89分）、中（70分~79分）、及格（60分~69分）、不及格（59分以下）五等。其中，優(yōu)不超過(guò)10%，良不超過(guò)30%。取得及格以上成績(jī)者給予畢業(yè)論文的學(xué)分。各等成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）優(yōu)秀：觀點(diǎn)明確；論據(jù)充足；論述深刻，論證嚴(yán)謹(jǐn)；有一定的獨(dú)創(chuàng)性，科學(xué)性較強(qiáng)；文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，語(yǔ)言流暢，格式規(guī)范；答辯中回答問(wèn)題正確，重點(diǎn)突出。（2）良好：觀點(diǎn)明確；內(nèi)容充實(shí)；有一定的理論性；論證較為嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng)；文章結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，語(yǔ)言流暢，格式較規(guī)范；答辯中回答問(wèn)題正確。（3）中等：觀點(diǎn)明確；內(nèi)容較為充實(shí)；有一定的理論基礎(chǔ)；論證較為嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng)；文章結(jié)構(gòu)完整，層次較為清楚，語(yǔ)言通順，格式較規(guī)范；答辯中回答問(wèn)題基本正確。（4）及格：觀點(diǎn)明確；材料較為具體、充分；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)闡述自己的觀點(diǎn)；結(jié)構(gòu)較為完整，層次較為清楚，語(yǔ)言通順，格式較規(guī)范；答辯中回答問(wèn)題基本正確。（5）不及格。有下述情形之一者為不及格：觀點(diǎn)不明確或有嚴(yán)重政治性錯(cuò)誤；材料空泛或虛假，論證片面、紊亂，無(wú)邏輯性；結(jié)構(gòu)不完整，層次不清楚，語(yǔ)言不通順；文章體裁不符合規(guī)定；字?jǐn)?shù)少于6000字；有剽竊、抄襲，由他人代寫或其他弄虛作假行為的；答辯中不能回答問(wèn)題或表現(xiàn)出對(duì)自己論文的內(nèi)容完全不熟悉。各試點(diǎn)單位對(duì)答辯委員會(huì)評(píng)定的成績(jī)予以初審，省電大確認(rèn)。畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定為優(yōu)秀者的學(xué)生人數(shù)原則上不超過(guò)總數(shù)的10%，良不超過(guò)總數(shù)的30%。中央電大對(duì)畢業(yè)論文成績(jī)進(jìn)行抽查和審核。畢業(yè)論文成績(jī)被評(píng)定為不及格者，可準(zhǔn)予在當(dāng)年補(bǔ)做一次。三、其他省電大將于畢業(yè)論文答辯評(píng)定工作結(jié)束后，選送3篇優(yōu)秀論文，參加中央電大法學(xué)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)定，各試點(diǎn)單位可選送至少1篇優(yōu)秀論文（包括文章點(diǎn)評(píng)），參加此活動(dòng)。各試點(diǎn)單位應(yīng)根據(jù)自己實(shí)際情況，制定本校的具體實(shí)施細(xì)則。未盡事宜，由省電大教學(xué)處解釋。遼寧廣播電視大學(xué) 二00三年四月二十一日第三篇：大連廣播電視大學(xué)開放教育金融學(xué)專業(yè)大連廣播電視大學(xué)開放教育金融學(xué)專業(yè)實(shí)踐基地與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)工作規(guī)劃金融學(xué)專業(yè)既需具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)金融理論功底，也要掌握一定的金融操作技巧和工程技能，不僅專業(yè)性強(qiáng)，涉及的面也寬，而一般情況下，學(xué)生缺乏業(yè)務(wù)實(shí)踐。即使是那些在實(shí)務(wù)部門工作的學(xué)員，也難于對(duì)整體金融運(yùn)行準(zhǔn)確把握。為鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后的工作適應(yīng)性，在教學(xué)中必須高度重視集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。金融學(xué)專業(yè)集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括社會(huì)調(diào)查和畢業(yè)論文兩項(xiàng)主要內(nèi)容。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)不得免修。各環(huán)節(jié)具體要求如下：一、社會(huì)調(diào)查社會(huì)調(diào)查是培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生觀察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)以及提高學(xué)員分析和解決問(wèn)題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅要求學(xué)生對(duì)全學(xué)程所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用，而且使學(xué)生通過(guò)對(duì)關(guān)鍵或焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，圓滿完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。（一）要求財(cái)經(jīng)科金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生，必須參加社會(huì)調(diào)查。社會(huì)調(diào)查原則上全學(xué)程安排一次。社會(huì)調(diào)查的具體內(nèi)容既可使用中央電大提供的選題，也可使用大連電大自行提供的選題。社會(huì)調(diào)查的時(shí)間應(yīng)盡量安排在寒暑假期間。鑒于本專業(yè)有滾動(dòng)招生問(wèn)題，大連電大各教學(xué)班應(yīng)安排學(xué)生自主選擇調(diào)查單位展開調(diào)查，第三、五學(xué)期第17周將調(diào)查報(bào)告并附相關(guān)資料及初評(píng)成績(jī)報(bào)大連電大財(cái)經(jīng)系金融教研室審核。社會(huì)調(diào)查起止時(shí)間以三—五周為宜。金融學(xué)專業(yè)本科在職學(xué)生應(yīng)結(jié)合本職工作進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。專科階段非本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生必須參加社會(huì)調(diào)查。不參加社會(huì)調(diào)查的學(xué)生不得畢業(yè)。學(xué)生應(yīng)根據(jù)社會(huì)調(diào)查的選題列出調(diào)查提綱（包括調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容），作好采訪筆記。根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告需有被調(diào)查單位蓋章方生效。調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會(huì)。字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。調(diào)查報(bào)告要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確；敘述清楚、明白；數(shù)據(jù)、資料可靠；結(jié)論有理、有據(jù)。（二）考核與成績(jī)?cè)u(píng)定考核內(nèi)容（1）社會(huì)調(diào)查時(shí)的基本情況與表現(xiàn)；（2）調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容與文字表達(dá)?？己藰?biāo)準(zhǔn)社會(huì)調(diào)查成績(jī)分為合格與不合格兩等。成績(jī)?cè)u(píng)定辦法（1）由個(gè)人填寫鑒定表，由被調(diào)查單位蓋章。（2）調(diào)查報(bào)告原則上由指導(dǎo)教師評(píng)定。分校負(fù)責(zé)調(diào)查報(bào)告的審核。（3）調(diào)查報(bào)告初評(píng)不及格者，允許補(bǔ)寫一次。調(diào)查報(bào)告經(jīng)審核合格后給予3學(xué)分。沒有參加社會(huì)調(diào)查工作和未交調(diào)查報(bào)告者不計(jì)學(xué)分。二、畢業(yè)論文畢業(yè)作業(yè)是廣播電視大學(xué)財(cái)經(jīng)類學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是綜合考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及動(dòng)手操作能力的一個(gè)重要手段。畢業(yè)作業(yè)的形式可以是寫一篇畢業(yè)論文，也可以是對(duì)現(xiàn)實(shí)中重要的理論問(wèn)題或某項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)提出新的見解或改革建議。（一）畢業(yè)論文畢業(yè)論文是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，去分析、解決一兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐鍛煉過(guò)程，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)，是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力有著重要意義。要求（1）學(xué)生應(yīng)在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文應(yīng)觀點(diǎn)明確、材料翔實(shí)、結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言通順。（2）畢業(yè)論文選題應(yīng)在所學(xué)專業(yè)范圍以內(nèi)，其形式可以是學(xué)術(shù)論文，也可以是調(diào)查報(bào)告。（3）畢業(yè)論文要求卷面整潔、字跡工整，使用正規(guī)稿紙，字?jǐn)?shù)不少于6000字，正文前必須附有寫作提綱。時(shí)間安排全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生畢業(yè)論文在第三學(xué)期末布置，第四學(xué)期完成寫作和考核工作。業(yè)余學(xué)習(xí)的學(xué)生畢業(yè)論文在第五學(xué)期末布置，第六學(xué)期末完成寫作和考核工作。指導(dǎo)教師（1）指導(dǎo)教師必須是具有中級(jí)（含）以上專業(yè)技術(shù)職稱的教師或?qū)I(yè)工作者，其資格審查由省級(jí)電大負(fù)責(zé)。（2）指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導(dǎo)。（3）一位指導(dǎo)教師每屆最多只能指導(dǎo)10名學(xué)生。（4）指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)論文的全過(guò)程。（5）應(yīng)按照學(xué)分折合工作量為指導(dǎo)教師計(jì)酬。成績(jī)?cè)u(píng)定（1）考核標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)論文成績(jī)分為優(yōu)、良、及格、不及格四等。l 優(yōu)符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策；觀點(diǎn)明確，能深入進(jìn)行分析，并有獨(dú)到見解。理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)經(jīng)濟(jì)工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義。中心突出，論據(jù)充足，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言流暢。答辯中回答問(wèn)題正確，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。l 良符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)明確，分析比較深入。中心明確，論據(jù)較充足，層次清楚，語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)合理。答辯中回答問(wèn)題正確。l 及格符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策，基本上能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問(wèn)題，但內(nèi)容尚欠充實(shí)。中心論題較明確，材料較充足、具體但不夠典型。尚能聯(lián)系經(jīng)濟(jì)工作實(shí)際，但論證不夠充分。文章有一定的條理，一定的論據(jù)，文字尚通順。答辯中回答問(wèn)題基本正確。l 不及格不符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策，或在經(jīng)濟(jì)理論上有原則性錯(cuò)誤，未掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識(shí)、技能差。文章無(wú)中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺。論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng)。抄襲他人文章、成果、書籍者。凡具有以上條款之一者，應(yīng)判為不及格。在答辯中對(duì)大多數(shù)問(wèn)題都不能正確回答者，也應(yīng)判為不及格。（2）答辯原則上本科生均應(yīng)參加畢業(yè)論文答辯。申請(qǐng)學(xué)位者必須參加答辯。畢業(yè)論文一般應(yīng)由分校一級(jí)組織進(jìn)行答辯，每個(gè)答辯小組由電大專職教師和外聘專家等至少三