20xx年培訓(xùn)需求調(diào)研(編輯修改稿)
2024-10-25 13:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 _______________________________________________________，請您根據(jù)部門及個人的實際情況，挑選出最希望在2014年接受的培訓(xùn)。（1）您認為，以下哪些通用技能課程能幫助本部門員工提升工作績效（可多選）：□《公司財務(wù)流程》□《公司內(nèi)控管理》□《公司人事流程》□《公司產(chǎn)品及市場》□《壓力與情緒管理》□《溝通技巧》□《高效能時間管理》□《積極心態(tài)》□ 《執(zhí)行力》□《創(chuàng)新思維》□《演講與表達技巧》□其他：_________________________________________________________________（2）以下管理技能培訓(xùn)，請選擇您所需要的最緊迫的三個培訓(xùn)需求：□《項目管理》□《目標管理》□《危機管理》□《通用心理學(xué)》□《組織行為學(xué)》□《提升執(zhí)行力》□《高層戰(zhàn)略管理》□《跨部門溝通與合作》□《高績效團隊建設(shè)》□《決策管理》□《教練輔導(dǎo)技巧》□《高效會議管理技巧》□《年度經(jīng)營計劃制訂》□《從優(yōu)秀專才走向管理者》□《卓越演講力》□《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理》□《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》，您對公司培訓(xùn)還有哪些建議和期望？或者是您還期望學(xué)到哪些方面的知識？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________感謝您填寫此問卷，感謝您的大力支持！第二篇：培訓(xùn)需求調(diào)研報告教師培訓(xùn)需求調(diào)研報告一、概述為切實做好2014年幼兒教師培訓(xùn)工作，搞好幼兒教師培訓(xùn)管理，增強幼兒教師培訓(xùn)工作的科學(xué)性和實效性，促進我區(qū)幼兒教師繼續(xù)教育的規(guī)范性。我們深入基層幼兒園組織召開了24多次領(lǐng)導(dǎo)和教師座談會。本調(diào)研于2014年6月4日至6日進行，調(diào)研范圍覆蓋22多所幼兒園，調(diào)研對象來自不同幼兒園、不同地域、不同年齡、不同崗位、不同性別，共有280位教師代表參加了本次調(diào)研。調(diào)研主題包括了解和掌握當前幼兒教師對幼兒教師培訓(xùn)工作的需求和意見，如何進一步改進幼兒教師培訓(xùn)工作等三大方面內(nèi)容。二、調(diào)研方法本次調(diào)研具體采用方法有：訪談、觀察、參與式調(diào)查。（一）訪談：園長主要領(lǐng)導(dǎo)的訪談。（二）觀察：看幼兒教師教育教學(xué)活動。（三）參與式調(diào)查：用參與式活動的方式了解幼兒教師的需求，為參加者提供了均等寬松的發(fā)言機會。三、幼兒教師反映的主要問題（一）在培訓(xùn)內(nèi)容方面“提高教學(xué)技能、技巧的培訓(xùn)”多數(shù)幼兒教師十分重視基本的教學(xué)技能的提升。他們希望借鑒優(yōu)秀幼兒教師成功的經(jīng)驗提高自己教學(xué)執(zhí)行能力；同時也想通過教育理論知識的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐，如何將所學(xué)的理論知識很好地遷移到工作中去，是幼兒教師感到很困惑的?！皩W(xué)歷提高培訓(xùn)”主要對象來自幼兒教師群體?！靶畔⒓夹g(shù)能力提高培訓(xùn)”目前中心城區(qū)和中心小心幼兒教師在實際工作中，迫切需要利用有較高層次的信息技術(shù)水平來輔助教學(xué)?！靶g(shù)科培訓(xùn)”目前我
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