13、第一次抱母親第一課時(編輯修改稿)
2025-10-25 13:02 本頁面
【文章內容簡介】 形容野外工作或旅途的辛苦。再讀課文，理清層次 根據下列的意思給課文分段：第一段：（）講“我”抱起母親讓護士換床單，沒想到母親竟然這么輕。愧疚：心里慚愧不安。第二段：（）回憶母親的辛勞。第三段：（）“我”突發(fā)奇想，把母親抱在懷里。合作學習請同學再次快速瀏覽課文，說說這篇課文主要講了一件什么事情？ 合作要求再讀課文，讀完后在小組內交流每個人的想法。如果小組內解決不了的，可在其他小組展示時學習。最后小組內達成共識，安排人員展示。出示課文主要內容課文記述了“我”去守護生病住院的母親，抱起母親讓護士換床單時，才察覺母親的身體很輕，不由的想起了母親以弱小的身體挑著重擔翻山越嶺的往事，心里很難過，也很愧疚。于是，像小時候母親抱“我”一樣，“我”把母親抱在懷里，讓母親入睡，結果卻發(fā)現(xiàn)母親的眼里流出了淚水。目標檢測讀讀選選（把正確的讀音用“ ”畫出來）。在我的記憶中，母親總是手拉著我，背（b232。i bēi）上背著妹妹，肩上再挑（tiāo tiǎo）100多斤重的擔（dān d224。n）子翻山越嶺。句子之窗。因為……所以…… 雖然……但是…… 如果……就…… 不僅……還……（1）母親（）手里拉著我，背上（）背著妹妹。（2）（）母親只有80多斤，（）她卻能挑起100多斤的擔子。（3）（）母親生病了，（）我們兄弟姐妹輪流去守護。我會給下列帶紅色的字注音。脖（b243。 bō）子 摔（shuāi suāi）倒 瘦（sh242。u s242。u）小 愧疚（ji249。 jiū）課堂總結通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲?第三篇：教學目標：、流利、有感情地朗讀課文。，理解重點詞語的意思?！澳赣H”胸懷的無畏、博大，激發(fā)對母親的崇敬和愛戴之情。教學重點：、流利、有感情地朗讀課文。課程資源的開發(fā)與利用：小黑板、投影儀、錄音機、掛圖等。課時安排：2課時。第一課時教學內容：初讀感知，學會生字 課時目標：、流利地朗讀課文。，并能理解一些重點詞語的意思。教學過程：《烏鴉反哺》的故事，學生邊聽邊想：這個故事告訴我們什么了？ ，板書課題：第一次抱母親 。質疑。 ，要求：（1）先讀讀課后的生字，讀準字音。（2）畫出帶有生字的詞，讀準生字詞。（3）讀通課文，遇到難讀的多讀幾遍，直到讀通為止。（1）出示生字卡片，指名認讀。你在字音、字形、字義上有什么收獲？（2）通過讀課文，你讀懂了哪些詞語？還有哪些不懂的？互相交流、補充。（3）指名分節(jié)朗讀課文。師生共同評議、糾正。？可以同桌討論。 ，認讀。？關鍵筆畫在哪兒？ 。、仿寫。第四篇：1《第一次抱母親》第一課時教案1第一次抱母親第一課時一、教學目標：能正確、流利、地朗讀課文。
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