【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、CＡＣＣＢＣ三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分。每小題有2個(gè)以上正確答案，將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)，多選、漏選、錯(cuò)選均不得分)ＤＣＡＢＤＡＣＤＢＤＡＢＣＤＢＤＡＣＤＥＦＡＤＤＢＣＡ（一定要按順序排列）ＣＡＢ（一定要按順序排列）四、判斷題：(每題1分，共13分，記“√”為對(duì)，記“╳”為錯(cuò))√╳√√╳╳╳√√╳1√1√1╳五、分析題（12分）答：第二種的優(yōu)點(diǎn)在于直觀性、現(xiàn)場(chǎng)感（3分），缺點(diǎn)在于教學(xué)內(nèi)容的拓展、深化及充分交流不方便（3分）。第三種的優(yōu)點(diǎn)在于形式和內(nèi)容豐富的教學(xué)資源和跨時(shí)空的學(xué)習(xí)交流（3分），缺點(diǎn)在于真實(shí)感不足（3分）。六、美術(shù)字（10分）答案略中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題（一）一、選擇題（每空1分，共21分，其中第16題為連線題）下列情形導(dǎo)致學(xué)生傷害，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)，不承擔(dān)事故責(zé)任的是（）A、學(xué)校教師體罰或者變相體罰學(xué)生；B、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的；C、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；D、學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的?！督o教師的建議》一書的作者是（）A、克魯普斯卡婭 B、蘇霍姆林斯基 C、馬卡連柯 D、凱洛夫“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響？（）A、環(huán)境 B、遺傳 C、教育 D、社會(huì)活動(dòng)熱愛學(xué)生是教師應(yīng)該具有的（）A、政治素養(yǎng) B、職業(yè)道德素養(yǎng) C、知識(shí)素養(yǎng) D、能力素養(yǎng)孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@反映教師勞動(dòng)的（）A、主體性 B、創(chuàng)造性 C、間接性 D、示范性人在看書時(shí)，用紅筆畫出重點(diǎn)，便于重新閱讀，是利用知覺的（）A、選擇性 B、整體性 C、理解性 D、恒常性“一目十行”是注意的哪種品質(zhì)？（）A、注意廣度 B、注意穩(wěn)定性 C、注意分配 D、注意轉(zhuǎn)移“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”容易被注意是利用刺激物的（）A、強(qiáng)度 B、對(duì)比 C、變化 D活動(dòng)觀賞迎客松后，頭腦中重現(xiàn)迎客松形象是（）A、后象 B表象 C、想像 D、聯(lián)想“一題多解，演繹推理”是（）A、再現(xiàn)思維 B、求同思維 C、輻合思維 D發(fā)散思維1“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態(tài)屬于：（）A、激情 B、應(yīng)激 C、心境 D熱情1“人心不同，各如其面”，這句俗語(yǔ)為人格的什么作了最好的詮釋（）A、穩(wěn)定性 B、獨(dú)特性 C、整合性 D、功能性1“精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事”，這是什么氣質(zhì)類型的特點(diǎn)（）A、膽汁質(zhì) B、黏液質(zhì) C、多血質(zhì) D、抑郁質(zhì)1當(dāng)一個(gè)攻擊伙伴的孩子打人后，他父親打他屁股，這孩子打人行為會(huì)減少，這屬于（）A、正強(qiáng)化 B、負(fù)強(qiáng)化 C、正性懲罰 D、負(fù)性懲罰1根據(jù)作品題目選出下列正確答案。（1）《孟特芳丹的回憶》()A、法國(guó) 莫奈 B、法國(guó) 柯羅 C、俄國(guó) 蘇里柯夫 D、荷蘭 凡高（2）《喂食》()A、法國(guó) 德拉克羅瓦 B、俄國(guó) 夏 加爾 C、西班牙 畢加索 D、法國(guó) 米勒（3）《加萊義民》()A、法國(guó) 羅丹 B、佛蘭德斯 魯本斯 C、法國(guó) 雷諾河 D、俄國(guó) 列賓1連線題：將以下作品與作者用線連起來(lái)?！陡淮荷骄訄D》 張擇端 《韓熙載夜宴圖》 范 寬 《清明上河圖》 顧閎中 《溪山行旅圖》 黃公望二、填空題（111題每空1分，1219題每題2分，共32分）教育必須為 服務(wù)，必須與 相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。素質(zhì)教育以提高 為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和 ______________為重點(diǎn)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)國(guó)家對(duì)不同階段的學(xué)生在知識(shí)與技能，、等方面的基本要求。從小學(xué)至高中設(shè)置 活動(dòng)，并作為必修課程。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)著眼于培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)習(xí)的愿望和能力。積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種 資源。教師的素養(yǎng)包括、知識(shí)素養(yǎng)及 三個(gè)方面。我國(guó)模范班主任老師總結(jié)出來(lái)的德育經(jīng)驗(yàn)是“，曉之以理，持之以恒?！敝橇Φ暮诵某煞质?能力。1能力有實(shí)際能力和 之分。1美術(shù)又稱為 藝術(shù)或 藝術(shù)，具體包括、、等。1“元四家”指、。1意大利文藝復(fù)興三杰指、。1“六朝三杰”指 顧愷之、陸探微、張僧繇。1“五墨六彩”： 五墨：焦墨、濃墨、重墨、淡墨、清墨——水墨畫的色彩層次，六彩：黑、白、干、濕、濃、淡——中國(guó)畫技法名。1南朝謝赫六法：① ② ③ ④ ⑤ ⑥。1德拉克羅瓦是 主義畫家，列賓是 主義畫家，普桑是 主義畫家，畢家索是 主義畫家，夏加爾是 主義畫家。1常用的美術(shù)字體有 美術(shù)字、美術(shù)字、美術(shù)字以及 美術(shù)字。三、美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)簡(jiǎn)答題（每題2分，共8分）具象藝術(shù):對(duì)比色：成角透視：動(dòng)態(tài)線：四、綜合題（39分）寫出表現(xiàn)學(xué)生值日打掃衛(wèi)生的少兒主題畫創(chuàng)作《今天我值日》這一課教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。(8分)袁冬同學(xué)非常喜歡畫卡通畫，但對(duì)美術(shù)課其它內(nèi)容不感興趣，你是他的美術(shù)老師，你怎么辦？(8分)今天是上《香甜的水果》這一課，同學(xué)們按照課前準(zhǔn)備要求準(zhǔn)備了黏土和彩泥等材料，當(dāng)你踏著厚厚的積雪走進(jìn)教室上課，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心不在教室里，下課時(shí)玩雪的余興未盡。面對(duì)這種情況你怎么組織教學(xué)？并簡(jiǎn)要寫出教學(xué)過程。(8分)用線描的表現(xiàn)形式畫一幅站立的著衣人物，要求肩胛與骨盆傾斜呈相反狀。(15分)2015年江西教師招聘考試真題（小學(xué)美術(shù)）及答案一、選擇題(，2160題每題1分)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)綠”是指色彩的(A)關(guān)系。A明度 B純度 C互補(bǔ) D明暗中國(guó)聯(lián)通公司標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)意源于(C)A太極圖 B方勝 C中國(guó)結(jié) D雙線滕王閣被稱為“江南三大名樓”之一，位于(B)A武漢 B南昌 C長(zhǎng)沙 D成都“環(huán)肥燕瘦”十分說(shuō)明了審美現(xiàn)象具有(A)。A歷史性 B地域性 C階段性 D民族性京劇臉譜色彩繪制在不同圖案里，有其不同的性格色彩寓言。關(guān)羽、張飛、曹操的臉譜顏色分為(C)。A黑、白、紅 B紅、白、黑 C紅、黑、白 D白、黑、紅一副優(yōu)秀的剪紙品具有的標(biāo)準(zhǔn)(A)。A刀味與質(zhì)感 B有豐富的層次感 C強(qiáng)烈的色彩對(duì)比 D外圓內(nèi)方中國(guó)園林設(shè)計(jì)的主導(dǎo)思想(B)。A均衡法則 B詩(shī)情畫意 C講究對(duì)稱 D人定勝天在《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中強(qiáng)調(diào)“物以致用”思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是(D)。A造型表現(xiàn) B欣賞評(píng)述 C綜合摸索 D設(shè)計(jì)應(yīng)用“宣物莫大于言，存信莫善于畫”說(shuō)明了作者是從藝術(shù)的(A)功能來(lái)認(rèn)識(shí)藝術(shù)。A表現(xiàn) B認(rèn)識(shí) C傳播 D教育一切視覺要素中，最活躍、最有沖擊力的因素是(D)。A線條B塊面C空間D色彩1清代摹習(xí)古法掌握前人經(jīng)驗(yàn)與程式入手的繪畫教科書是(B)。A《程氏墨苑》B《芥子園畫傳》 C《顧氏畫譜》D《十竹齋畫譜》1以作品有“黑、密、厚、重虛實(shí)有致”，被譽(yù)為“千古第一用墨大師”的藝術(shù)家是指(A)。A黃賓虹B張大千C潘天壽D董希文1生肖刻成印章屬于(A)。A肖形章 B閑章C億息章D名章1“世界上海拔最高的宮殿”是指(B)。A故宮B布達(dá)拉宮C克林姆林宮D白宮1按照設(shè)計(jì)目的不同，可將設(shè)計(jì)大致分為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和(C)。A服裝設(shè)計(jì)B園林設(shè)計(jì) C環(huán)境設(shè)計(jì)D室內(nèi)設(shè)計(jì)1二戰(zhàn)之后，包豪斯藝術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)移到了(B)。A倫敦B紐約C維也納D柏林1學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中積累視覺、觸覺和其他敢管的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展感知能力、形象思維能力、表達(dá)和交流能力，體現(xiàn)了美術(shù)課程的(C)性質(zhì)。A人文性B實(shí)踐性C視覺性D愉悅性1被人們認(rèn)為“把兒童節(jié)藝術(shù)、原始藝術(shù)和民間藝術(shù)揉為一體的大師”是(A)。A來(lái)羅B滎克C杜尚D畢加索1不能拓印，獨(dú)幅版畫屬于(C)。A木刻畫B石版畫C絲網(wǎng)板換D石膏版 漫畫作品《三毛流浪記》的作者是(A)。A張樂平B丁聰C華君武D張釋2將圖畫與文字刻在木板上，并拓成京福版畫，貼在書本封面內(nèi)頁(yè)處，一般認(rèn)為是15世紀(jì)德國(guó)人發(fā)明的(A)。A藏書票B郵票C年畫D插畫2下列不屬于天下“三大行書”的作品是(B)。A王羲之的《蘭亭序》B米蒂《蜀素帖》 C顏真卿《祭侄稿》D蘇軾《寒食詩(shī)帖》2《潑墨仙人圖》是現(xiàn)存最總一副寫景人物畫，作者是(C)。A趙孟頫B徐渭C梁楷D黃公望2“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”是(B)追求的意境。A版畫B中國(guó)畫C油畫D水粉畫2“科學(xué)離不開幻想，藝術(shù)離不開真實(shí)”。以下是(D)21世紀(jì)的科幻畫。A《飛行器》B《飛行的船》C《人造衛(wèi)星》D《阿凡達(dá)》2中國(guó)工筆畫技法最核心的是(C)。A以色造型B以墨造型C以線造型D以物造型2銅板畫屬于(B)。A凸版畫B凹版畫C平板畫D孔版畫2用整座山鑿成巨大佛像是(B)。A云岡露天大佛B(yǎng)四川樂山大佛C奉先寺大佛D麥積山大佛2《苦瓜和尚話語(yǔ)錄》的作者是(A)。A石濤B鄭板橋C八大山人D金農(nóng) 《芙蓉錦對(duì)圖》的作者趙倩是(D)的畫錄。A隋朝B唐朝C五代D北宋3敦煌石窟壁畫《薩墦太子舍身飼虎》屬于(A)。A經(jīng)變B尊像C供養(yǎng)人像D本生故事3《青卞隱居圖》的作者趙倩是(A)。A元四家B明四家C清“四王”D宋“四王”3《白瓷孩兒枕》出自于(C)。A建窖B鉤窖C定窖D官窖3在故宮中，外朝內(nèi)廷的分界線為(C)。A水定門B午門C乾清門D天安門3古代建造的佛塔，最早用于供奉佛的(D)。A佛像B佛經(jīng)C遺物D“舍利”3“雖為人作，宛白天開”，說(shuō)的是中國(guó)古代(A)的藝術(shù)特點(diǎn)。A園林B瓷器C山水畫D刺繡3二十世紀(jì)三十年代，中國(guó)美術(shù)界興起木刻運(yùn)動(dòng)，其倡導(dǎo)者是(B)。A華君武 B魯迅 C李樺 D丁聰3主張作畫要好似“好在似與不似之間”的畫家是(B)。A徐悲鴻B齊白石C吳昌碩D任伯年3《說(shuō)唱俑》是(B)時(shí)期的雕塑作品。A西漢B東漢C秦朝D戰(zhàn)國(guó)南宋時(shí)期，在山水畫表現(xiàn)突破全景程式而畫邊角之學(xué)的畫家是(D)。A劉松年、李唐B王希孟、趙伯駒 C郭熙、范寬D馬遠(yuǎn)、夏圭4古代青銅器中銘文最長(zhǎng)的是(A)。A毛公鼎B四平方尊C蓮鶴方壺D四戊大方鼎4皮影屬于美術(shù)中(A)。A工藝美術(shù)B雕塑C繪畫D刺繡4張飛的京劇臉譜譜式是(B)。A三塊瓦臉B十字門臉C花臉D整臉4“線條粗狂、頭大身小、構(gòu)圖飽滿、左右對(duì)稱”這種特征的年畫是(B)。A楊柳青年畫B朱仙鎮(zhèn)畫C楊家埠畫D桃花塢畫4源自于桔瓣的靈感，其外形既像風(fēng)帆又似煉化的著名建筑是(A)。A悉尼歌劇院B巴黎歌劇院C倫敦歌劇院D紐約歌劇院4倫勃朗是17世紀(jì)偉大的油畫家和版銅畫家，他的代表作是(B)。A《阿瑪松之戰(zhàn)》B《夜巡》C《梅杜薩之筏》D《草垛》4雕塑《斜倚的人體》是美國(guó)的雕像大師(C)的作品罵他善于用線條、空洞來(lái)表現(xiàn)形體。A阿爾豪B博喬爾C摩爾D布朗庫(kù)西4后印象派中往原始和自然生活的藝術(shù)家是(B)。A塞尚B高更C勞特累克D凡高4印象派提高戶外寫生，打破傳統(tǒng)棕褐色調(diào)，拋棄了(A)觀念，創(chuàng)立了現(xiàn)代寫生色彩景。A固有色B環(huán)境色C光源色D棕色50、意大利文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)“三杰”是達(dá)芬奇、米開朗琪羅和(B)。A羅丹B拉斐爾C來(lái)隆D菲狄亞斯5歐洲最早的美術(shù)學(xué)院建于(B)，其中博洛尼亞是當(dāng)時(shí)著名的學(xué)員之一。A羅馬B意大利C荷蘭D法國(guó)5建于公元前4世紀(jì)高達(dá)華麗的凱旋門叫做(C)凱旋門。A提度斯B馬爾克奧利略C君士坦丁D拿破侖5西方繪畫中運(yùn)用焦點(diǎn)透視表現(xiàn)空間的經(jīng)典作品是(A)畫家霍見瑪?shù)挠彤嫛读质a道》。A荷蘭B尼德蘭C法蘭德斯D意大利5一下作品中(A)不是畢加索的。A《永恒的記憶》B《亞威農(nóng)少女》C《舞蹈者》D《鏡前少女》5希臘最偉大的雕像家庭是菲狄亞斯，他為巴底農(nóng)神創(chuàng)作的神像是(A)。A《雅典娜神像》B《持矛者》C《赫爾墨斯和小酒窖》D《撒提爾》5歐洲中世紀(jì)建筑藝術(shù)的杰出代表哥特式建筑的發(fā)源地是(A)。A法國(guó)B羅馬C意大利D西班牙5平衡結(jié)構(gòu)中，(B)是最小的代為，更具一定的構(gòu)成原則對(duì)其進(jìn)行排列。A點(diǎn)B基本形C線D面5(C)是歐洲北部最大的教堂，也是德國(guó)最大的教堂。A巴黎圣母院B圣索菲亞大教堂C科隆大教堂D圣米迦列教堂5奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)杯上的團(tuán)原形來(lái)自雕像家帕奧涅斯雕刻的勝利女神石像，該作品應(yīng)該是(A)。A浮雕B圓雕C平雕C透雕 60、“波普藝術(shù)”稱“大眾藝術(shù)”或“流行藝術(shù)”這種藝術(shù)形式起源于(B)。A法國(guó)B英國(guó)C美國(guó)D意大利二、簡(jiǎn)答題、內(nèi)容和藝術(shù)成就，并舉例說(shuō)明。參考答案：敦煌莫高窟的壁畫藝術(shù)題材有很多們主要有一、佛像畫，二、經(jīng)變畫，三、佛傳，本 生，佛教史記，寓言等故事畫，四、供養(yǎng)人畫，五、山水畫，六、裝飾畫等。不同時(shí)期的不同時(shí)期的壁畫和塑像各有其特點(diǎn)。如： ①北魏到北周的彩塑藝