【文章內(nèi)容簡介】 ，增強(qiáng)規(guī)則意識。了解家鄉(xiāng)、祖國的著名自然景觀，人文景觀，主要物產(chǎn)，傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，初步接觸不同國家、不同民族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。（四）科學(xué)領(lǐng)域?qū)χ車挛?，現(xiàn)象感興趣，有好奇心。能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動(dòng)手、動(dòng)腦。感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。愿意與同伴共同探索，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)，交流探索的過程和結(jié)果。在日常生活中和游戲等多種活動(dòng)中，加深對數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用，能從多個(gè)角度進(jìn)行簡單比較，測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛大自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識。（五）藝術(shù)領(lǐng)域能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞藝術(shù)作品，能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)，喜歡用多種材料、工具、方法進(jìn)行拆卸、制作、喜歡想象、創(chuàng)造活動(dòng)、有獨(dú)立制作能力。能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲，學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作，能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作，喜歡用打擊樂器和動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。懂得集體藝術(shù)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參加藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂。根據(jù)各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)本學(xué)期將要開展的有七個(gè)主題活動(dòng)（如本學(xué)期《中國娃》《亮眼睛看世界》《七彩世界》等等）下學(xué)期有十一個(gè)主題活動(dòng)（如《走進(jìn)小學(xué)》《我的朋友遍天下》《大自然的語言》等等）。我們將對這些主題制定出合理的教學(xué)計(jì)劃和課程安排表，每天對幼兒進(jìn)行教授，完成大班的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)活動(dòng)過程中，我們會(huì)認(rèn)真、耐心、細(xì)心地對待每一位幼兒。同時(shí)班級設(shè)置了圖書角、語言角、能干的小手（美工角）、動(dòng)動(dòng)小腦筋（數(shù)學(xué)角）、拼拼搭搭（建構(gòu)角）、還根據(jù)孩子的興趣新設(shè)置了棋類PK賽。在幼兒園的區(qū)域角有幼兒園閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、陶吧、超市、小吃一條街等。四、大班特色活動(dòng)內(nèi)容介紹幼兒入小學(xué)的準(zhǔn)備工作，是整個(gè)學(xué)前教育過程中循序進(jìn)行的。大班最后這一學(xué)年更應(yīng)該為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。為此，大班年級組的特色活動(dòng)定位就為在——幼小銜接。幼小銜接包括很多要素：如提高自理能力、增強(qiáng)文明禮貌、講究個(gè)人衛(wèi)生、改變作息時(shí)間、獨(dú)立生活能力和勞動(dòng)習(xí)慣、了解小學(xué)等等。針對幼兒園的特點(diǎn)和本園幼兒的實(shí)際情況。我們?yōu)榱烁玫奶岣哂變鹤晕曳?wù)能力、發(fā)展智力、培養(yǎng)體能，我們大班將要進(jìn)行一個(gè)月一次的年級特色競賽活動(dòng)，分上下兩學(xué)期完成，上學(xué)期有：開展安全標(biāo)志設(shè)計(jì)展，六以內(nèi)的加減運(yùn)算、拍球、環(huán)保小制作展。下學(xué)期有識字、十以內(nèi)的加減、整理書包、參觀小學(xué)。我們班每月還增加一次外出參觀的機(jī)會(huì)，具體安排為：九溪燒烤活動(dòng)、秋游、參觀河坊街，跳繩比賽。我們已完成了秋游、九溪燒烤活動(dòng)、安全標(biāo)志設(shè)計(jì)展等活動(dòng)，效果很好。并進(jìn)行簡單介紹。五、給家長的建議：習(xí)慣培養(yǎng)：孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)家長還應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，傾聽的習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，生活節(jié)儉習(xí)慣，還要注重孩子與人相處相處的技能的培養(yǎng)。讓孩子明白該做什么、怎么做，否則將會(huì)受到哪些懲罰。孩子做事往往是憑興趣的，要讓孩子對某件事負(fù)責(zé)到底，必須清楚告訴他做事的要求，并且與處罰、獎(jiǎng)勵(lì)連在一起。培養(yǎng)孩子的生活自理能力。每天堅(jiān)持刷牙，自己穿衣服，疊被子，玩過的玩具自己收拾好，還可以家長和小朋友一起做家務(wù)，讓他們幫忙掃地、擦桌子、折疊衣服等，做一些力所能及的家務(wù)事，也許他們并不能做得很好，但多次以后他們會(huì)進(jìn)步很快，當(dāng)然家長也要給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。更重要的是幫助他們養(yǎng)成自我服務(wù)、服務(wù)他人的習(xí)慣。欣賞孩子。我們要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。家里的每一個(gè)大人對孩子的教育態(tài)度保持一致，不遷就孩子，多關(guān)心孩子、多和孩子交流。要能夠擠時(shí)間和孩子一起，注意在生活中隨機(jī)地教育孩子，把教育滲透在一日各個(gè)生活環(huán)節(jié)中。六、家長配合方面：我們的各種活動(dòng)得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時(shí)，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會(huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個(gè) 共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作幼小銜接方面需要家長配幼小銜接方面需要家長配合的：每天回家后問問孩子在幼兒園一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師布置的任務(wù)，培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。按老師的要求認(rèn)真書寫“１——１０”的阿拉伯?dāng)?shù)字，現(xiàn)在已寫到4。會(huì)按正確的筆畫、筆順書寫自己的姓名。在日常生活方面需要家長配合的方面的：我們每周會(huì)出一張《每周一報(bào)》介紹本周教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容、特色活動(dòng)及英語的練習(xí)短句，請家長在周一下午自行在聯(lián)系欄中及時(shí)拿取。反饋在下周上繳。平時(shí)經(jīng)常關(guān)注家園聯(lián)系欄的通知。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園，因?yàn)槲覀?：30開始點(diǎn)名。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動(dòng)。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。遇到電話行騙現(xiàn)象，如你的孩子突然生病需匯款等，請先和幼兒園聯(lián)系！七、聽取家長的意見教師與家長，家長與家長互相交流。第四篇：首先，我代表大班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì)，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關(guān)心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您說聲謝謝。同時(shí)，更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。本班級的小朋友比以往更活躍了，知識面也更很廣了。這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了您更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。今天我們家長會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：一、自理能力方面再有一學(xué)期孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。在這里我要重點(diǎn)說一下關(guān)于這方面的問題： 通過開學(xué)這幾個(gè)星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范，這一個(gè)月我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。自理方面：在幼兒園孩子都是自己整理桌面，同時(shí)希望孩子在家時(shí)，也能讓孩子自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。同時(shí)給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，掌握一定得時(shí)間，整理文具時(shí),父母可指導(dǎo),還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,自己的事情必須自己做。2．常規(guī)方面工作：孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。但是，經(jīng)過一個(gè)暑假的時(shí)間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意。孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完一定量后可以根據(jù)自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌，培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng)，樂于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。學(xué)習(xí)能力方面：大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。情緒情感方面：這學(xué)期一才開學(xué)，孩子都能很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這讓我們感到驕傲，孩子都能上課認(rèn)真聽講，回答問題時(shí)積極主動(dòng)，自信也比以往進(jìn)步，孩子都能較好地完成老師交待的每件事。有的孩子上課發(fā)言熱烈積極的，孩子上課也特別認(rèn)真的，他們積極舉手，大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力。當(dāng)然，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對較差，上課時(shí)沒坐相，不認(rèn)真聽講，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握。這些現(xiàn)象，我相信家長也會(huì)很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進(jìn)步。我認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān)，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探索從而自我解決問題的能力。二、本學(xué)期教學(xué)的計(jì)劃和內(nèi)容 ：為了做好幼小銜接工作，結(jié)合大班階段幼兒發(fā)展的領(lǐng)域目標(biāo)，所以說，大班的教學(xué)內(nèi)容比較多，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。數(shù)學(xué)方面：10以內(nèi)的分解組成及加法，10以內(nèi)的分解組成及加減，20以上的拆十、湊十加法，和一些加法應(yīng)用題解答及編題等。上階段我們主要讓幼兒通過各種生動(dòng)有趣的形式，讓孩子們知道數(shù)的概念。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。語言方面：引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過的兒歌、詩歌、故事、并進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)等。大班的孩子要求會(huì)寫自己的名字了，請家長在家中教孩子多練習(xí)。本學(xué)期多加了拼音課，拼音在整個(gè)大班這一學(xué)年，拼音就學(xué)單韻母和聲母、以及音節(jié)的拼讀。同時(shí)要求會(huì)書寫。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，拼音教學(xué)創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，讓孩子在游戲中學(xué)認(rèn)這些韻母和聲母，避免填鴨式的灌輸，結(jié)合幼兒園的教學(xué)內(nèi)容，要求家長在家里做好復(fù)習(xí)鞏固的工作，可以和孩子一起念拼音，用所學(xué)的韻母和聲母創(chuàng)設(shè)游戲情景，自編一些游戲。教學(xué)進(jìn)度相對來說比較慢，因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容比較多，再加上孩子的接受能力、消化知識的能力比較弱，家長有足夠的時(shí)間和孩子一起慢慢消化所學(xué)的知識。家長和孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。三、需要家長配合的內(nèi)容與要求：從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項(xiàng)工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，希望你們還是一如既往地配合我們。另外為了孩子的安全，請各位家長配合我們的工作，早上時(shí)候請不要進(jìn)入教室，送到教室門口就可以了。為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，一個(gè)鉛筆盒，三只削好的鉛筆，為了便于孩子在家及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，家長可以為孩子準(zhǔn)備四本本子（一本是田字格本，另一本是四線拼音本，還有一本是數(shù)學(xué)本，還有一本是美術(shù)本）。請家長同時(shí)給孩子帶橡皮。重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢，孩子在家書寫時(shí)，請家長協(xié)助做好提醒，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。四、安全工作：１、咱們幼兒園一般來園時(shí)間為７：45，請家長不要過早的送孩子來園，而且，不論您怎么趕時(shí)間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。２、孩子下午離園為4：00，如果你有什么特殊情況請與我們聯(lián)系。衛(wèi)生習(xí)慣：勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。幼兒帶藥請交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等）。入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、珠子。如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。10