【文章內(nèi)容簡介】 徐晶瀏覽量：17評論數(shù)：2發(fā)布時間：20111010 20:45修改時間：20111010 20:45編輯今年暑假，我們過得充實而有意義。先是參加縣級學(xué)科培訓(xùn)，經(jīng)歷臺風(fēng)的虛驚（對本地?zé)o影響），后是參加全省的遠(yuǎn)程研修，享受全新的洗禮。遠(yuǎn)程研修讓我們得到了真正的歷練。前三天每天一個專題，為了趕在規(guī)定的時間提交作業(yè)，忙得不亦樂乎，學(xué)習(xí)的時間卻總是和我們開玩笑，少一分鐘都不讓過關(guān)；有趣的是提前“胡編”作業(yè)提交，結(jié)果與要求不一致，重新追逐時間，按要求做題，邊做邊笑：“還要求學(xué)生按要求做題，自己不也是不按要求嗎？”開學(xué)后，學(xué)習(xí)的時間只能安排在晚上，充分享受萬籟俱靜的感覺。這一切與學(xué)習(xí)為我們帶來的快樂相比，顯得那么微不足道。尤其是在學(xué)習(xí)專家磨課，親身經(jīng)歷磨課的過程中，我們真切領(lǐng)悟到研修的意義。備課——研討——備課，觀課——評課——反思，“好課在于千遍磨”。這是一個“眾里尋她千百度”的過程；是一個反復(fù)打磨、反思，讓頑石通透金屬般質(zhì)地，讓一顆沙粒變成珍珠的過程。這樣的過程讓我們充分認(rèn)識到任何一堂好課都不會是個人心血的成果，它必定是集體智慧的結(jié)晶。有人推磨，有人加水，有人添豆，才磨出了這白花花的、香噴噴的豆?jié){。磨課的過程是一筆不可多得的財富。磨課，讓我們共同進步！第四篇：2012年山東省初中教師遠(yuǎn)程研修指導(dǎo)教師研修手冊2012年山東省初中教師遠(yuǎn)程研修指導(dǎo)教師工作手冊目錄每日工作流程.............................................2 2012年初中教師遠(yuǎn)程研修指導(dǎo)教師工作任務(wù)與考核評價辦法.....3 登錄系統(tǒng).................................................5 首頁介紹.................................................7 課程信息.................................................8 地區(qū)信息................................................11 關(guān)于研討................................................15 個人工作室..............................................20 文本編輯器的詳細(xì)使用說明................................26每日工作流程2012年初中教師遠(yuǎn)程研修指導(dǎo)教師工作任務(wù)與考核評價辦法（一）指導(dǎo)教師工作任務(wù)指導(dǎo)教師的職責(zé)是：協(xié)助課程專家團隊、幫助學(xué)員完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)。具體工作要求： 1．組織學(xué)員熟悉研修平臺，幫助學(xué)員了解研修流程，解答學(xué)員在研修中遇到的問題和困惑；兩名指導(dǎo)教師要分工合作，做好對全班學(xué)員的指導(dǎo)、督促、組織工作。2．研修期間全程在崗，每天在線學(xué)習(xí)時間不少于6小時；要與參訓(xùn)學(xué)員同步觀看視頻，更多地參閱其它學(xué)習(xí)資料，做好對學(xué)員的學(xué)習(xí)指導(dǎo)；3．閱讀并及時點評學(xué)員作業(yè)和文章。指導(dǎo)教師應(yīng)每天閱讀本班每一位學(xué)員的作業(yè)，并做出相應(yīng)的點評，每日點評數(shù)不少于20個，使全班學(xué)員每天的學(xué)習(xí)都能夠獲得及時回應(yīng)和幫助。利用遠(yuǎn)程研修平臺的學(xué)習(xí)作業(yè)推薦欄的推薦功能，及時推薦學(xué)員的優(yōu)秀作業(yè)、文章，每位指導(dǎo)老師每日推薦的學(xué)員作業(yè)不少于3篇，但不超過6篇。對違反國家法律、違反研修規(guī)定的帖子要及時刪除。4．組織本班學(xué)員參與在線研討活動（班級在線研討活動要及時小結(jié)并提交至研修平臺，同時在學(xué)科主頁面中有所反應(yīng)）。督促本班學(xué)員按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，及時回應(yīng)學(xué)員提出的問題，對學(xué)員學(xué)習(xí)表達(dá)關(guān)切和期待，給予鼓勵和幫助；對學(xué)員提出共性問題進行匯總，提交課程團隊專家研究，用課程簡報的方式集中回復(fù)。5．課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，及時做好本班學(xué)員的學(xué)習(xí)評價工作和班級總結(jié)工作，以及合格學(xué)員確認(rèn)、優(yōu)秀學(xué)員推薦、研修調(diào)研等相關(guān)工作。并完成個人工作總結(jié)。說明：來自初中教學(xué)一線的指導(dǎo)教師，要與學(xué)員同步學(xué)習(xí)，按指導(dǎo)教師考核標(biāo)準(zhǔn)考核，不作為學(xué)員考核。（二）指導(dǎo)教師考核辦法指導(dǎo)教師的考核分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。1．合格指導(dǎo)教師考核辦法指導(dǎo)教師完成工作任務(wù)，達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的量化指標(biāo)；由各市教育局項目辦依據(jù)研修平臺統(tǒng)計數(shù)據(jù)，結(jié)合研修期間督導(dǎo)情況和各班級學(xué)員參與學(xué)習(xí)情況，廣泛了解初中學(xué)校和學(xué)員反映，確定合格指導(dǎo)教師名單，報省項目辦備案。來自初中教學(xué)一線的指導(dǎo)教師考核合格，在本人《繼續(xù)教育證書》記A1類學(xué)分18分。研修結(jié)束后，省項目辦按合格指導(dǎo)教師標(biāo)準(zhǔn)下?lián)芨魇兄笇?dǎo)教師工作補貼。研修期間無故脫崗，不能完成工作任務(wù)，達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教師視為不合格，取消其指導(dǎo)教師工作補貼，并有所在市教育局通報批評。2．優(yōu)秀指導(dǎo)教師考核研修結(jié)束時，各班參訓(xùn)學(xué)員利用“指導(dǎo)教師評價軟件”，根據(jù)本班本班指導(dǎo)教師在研修期間的表現(xiàn)和對班級研修活動的貢獻，對本班指導(dǎo)教師進行民主評分。各市教育局項目辦根據(jù)各指導(dǎo)教師民主評議平均得分，結(jié)合研修期間督導(dǎo)情況，按本市合格指導(dǎo)教師數(shù)15%的比例確定本市優(yōu)秀指導(dǎo)教師名單，報省項目辦備案。優(yōu)秀指導(dǎo)教師名單及其所屬市、單位名單在“山東省教師教育網(wǎng)”公布并頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書。研修結(jié)束后，省項目辦按優(yōu)秀指導(dǎo)教師標(biāo)準(zhǔn)下?lián)芨魇袃?yōu)秀指導(dǎo)教師工作補貼。（三）指導(dǎo)教師如何給學(xué)員增加關(guān)注度學(xué)員作業(yè)被指導(dǎo)教師評論推薦時給予一定關(guān)注度分?jǐn)?shù)。，關(guān)注度可加1分（評論時是否給學(xué)員加分由指導(dǎo)教師決定,針對一篇作業(yè)多次點評，關(guān)注度只加一次分）：關(guān)注度加10分 ，每位指導(dǎo)教師最多推薦6篇作業(yè)。說明：指導(dǎo)教師操作手冊（含技術(shù)指導(dǎo)）將在山東省教師教育網(wǎng)研修平臺提供下載觀看【溫馨提示】手冊中圖片的色調(diào)和樣式以平臺為準(zhǔn)登錄系統(tǒng)進入培訓(xùn)平臺，通過右上角登錄按鈕，即可登錄培訓(xùn)系統(tǒng)。登錄后狀態(tài) 首頁介紹平臺總導(dǎo)航包括：首頁、課程、地區(qū)、研討、問答、幫助 ① 緊急通知：通常顯示平臺運行情況和相關(guān)臨時通知。② 研修資訊：以圖片和文字兩種形式展現(xiàn)研修相關(guān)內(nèi)容。③ 地區(qū)導(dǎo)航：顯示山東省17個地市的相關(guān)研修信息。④ 指導(dǎo)教師工作簡報：指導(dǎo)教師團隊為指導(dǎo)教師編寫的工作簡報。⑤ 研修公告：研修期間省師訓(xùn)中心發(fā)布的各種公告通知。⑥ 學(xué)科研修內(nèi)容：顯示6學(xué)科研修期間的各種信息，包括【課程模塊】【課程簡報】【作業(yè)】【研討話題】【專家推薦】以及評論數(shù)據(jù)等信息。注：點擊各個欄目的標(biāo)題，即可