【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 康成長(zhǎng)，根據(jù)教育局幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢阂?、教職工充分重視，提高思想意識(shí)。成立以園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。學(xué)習(xí)教育局、中心學(xué)校頒發(fā)的文件，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。二、消防安全工作管理。根據(jù)教育局消防安全指示精神，幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。三、對(duì)加大型社會(huì)活動(dòng)情況管理。幼兒園大型社會(huì)活動(dòng)需要向中心學(xué)校部門報(bào)告并獲準(zhǔn)通過(guò)方可舉行，并要求組織教師明確職責(zé)，精心組織，周密安排，制訂活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。四、晨檢、午睡值班工作情況管理。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。五、食品衛(wèi)生管理情況。幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。六、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理。結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂(lè)設(shè)施進(jìn)行加固處理，對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。七、幼兒安全常識(shí)教育情況。幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。設(shè)備設(shè)施自查報(bào)告9為進(jìn)一步規(guī)范專用教室、實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率，我校以全面落實(shí)規(guī)范化建設(shè)為契機(jī)，以務(wù)本求實(shí)，不斷改進(jìn)工作為宗旨，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，依據(jù)《普通中小學(xué)小學(xué)專用教室及設(shè)施設(shè)備管理使用情況督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)全員參與，深入細(xì)致地對(duì)我校本學(xué)年的專用教室及設(shè)施設(shè)備管理使用情況進(jìn)行了梳理，經(jīng)過(guò)自查、分析，對(duì)我校此項(xiàng)工作認(rèn)真進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)化管理我校非常重視督導(dǎo)工作，以此來(lái)不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)質(zhì)量；提升學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)科教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)。接到此次專用教室的督導(dǎo)工作通知后，學(xué)校先召開(kāi)了行政工作會(huì)，專門進(jìn)行了評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和相關(guān)工作的研究。然后由教導(dǎo)處帶領(lǐng)相關(guān)老師學(xué)習(xí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，并要求學(xué)科教師對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行前期的自查；接著組織學(xué)科教師結(jié)合自查情況進(jìn)行交流匯報(bào)。最后由教導(dǎo)處依據(jù)教師自查及學(xué)校教導(dǎo)處實(shí)際考察的結(jié)果對(duì)老師進(jìn)行了詳細(xì)的工作安排，總結(jié)工作中的得與失，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的常規(guī)工作，做好迎檢工作。我校現(xiàn)有512名學(xué)生，20個(gè)教學(xué)班，依據(jù)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)的有關(guān)要求及課程設(shè)置情況學(xué)?，F(xiàn)配置專用教室8個(gè)，其中科學(xué)教室1個(gè)，計(jì)算機(jī)教室1個(gè)，美術(shù)教室2個(gè)，音樂(lè)教室2個(gè)，勞技教室2個(gè)。另專設(shè)心理咨詢室1個(gè)。所有專用教室設(shè)備配備到位。心理咨詢室經(jīng)過(guò)重新設(shè)計(jì)，更加符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。專用教室的管理使用力爭(zhēng)做到充分、規(guī)范、高效。行政后勤密切配合，充分發(fā)揮專用教室的使用的效率。從課程要求到設(shè)備的配置，做到有專人負(fù)責(zé)，學(xué)科要求由教導(dǎo)處把關(guān)，后勤做好設(shè)備的購(gòu)置及維修保管工作。學(xué)校不但有各個(gè)專用教師的使用管理制度，而且每學(xué)年依據(jù)學(xué)生實(shí)際及學(xué)科要求學(xué)校對(duì)個(gè)專用教室的制度要求進(jìn)行完善、改進(jìn)，切實(shí)做到為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。學(xué)校對(duì)專用教室的使用情況進(jìn)行定期檢查，包括教師的專用教室的使用情況記錄、走訪班主任及學(xué)生、隨堂聽(tīng)課等形式。學(xué)校以充分使用、確保安全為專用教室使用管理的基線，以最大化地發(fā)揮專用教室的功能為目標(biāo)。學(xué)校以課堂教學(xué)管理為中心，加強(qiáng)專用教室制度建設(shè)管理，專用教室使用管理，發(fā)揮專用教室的使用功效。專用教室專人負(fù)責(zé)，確保使用，管理人員相互配合保障使用，教導(dǎo)處檢查落實(shí)，監(jiān)督使用。每天都能確保各專用教室正常有序使用，最大限度地發(fā)揮其使用的功能。每學(xué)年學(xué)校會(huì)根據(jù)各專用教室不同的使用功能和使用要求，根據(jù)學(xué)生使用情況及任課教師的專業(yè)發(fā)展，根據(jù)學(xué)校的特色發(fā)展對(duì)各專用教室使用制度不斷進(jìn)行修改、完善，使之更符合學(xué)校及學(xué)科實(shí)際，做到切實(shí)可行，監(jiān)督有效。二、教師落實(shí)，發(fā)揮效能學(xué)?，F(xiàn)有專職科學(xué)教師1名，美術(shù)教師2名，音樂(lè)教師3名，信息技術(shù)教師2名，勞技教師2名（含主任1名）。教師的工作積極性高，專業(yè)素質(zhì)較高，其中市級(jí)骨干1名，區(qū)優(yōu)青1名，學(xué)區(qū)骨干2名。各專任教師在工作中盡心盡責(zé)，充分發(fā)揮專用教室的教學(xué)功能、育人功能，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色不斷挖掘?qū)W科的知識(shí)能力點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)和動(dòng)手能力，落實(shí)素質(zhì)教育要求。各個(gè)專任教師都為自己的專用教室進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，對(duì)環(huán)境做了精心的布置，學(xué)科特色突出，各專用教室有相應(yīng)的制度，符合學(xué)校及學(xué)科實(shí)際，學(xué)生了解相關(guān)內(nèi)容，并能按要求落實(shí)。各專用教室的干凈整潔，物品擺放有序，無(wú)安全隱患，為學(xué)生營(yíng)造舒適、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生樂(lè)于在專用教室上課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果好。為突出學(xué)校的辦學(xué)特色，為進(jìn)一步營(yíng)造“勤奮、實(shí)踐、創(chuàng)新”的校園氛圍，任課教師們?cè)谝粚訕堑罏閷W(xué)生開(kāi)設(shè)了綜合實(shí)踐區(qū)。增設(shè)勞動(dòng)技術(shù)教育展示窗，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，作品定期更新，為更多的學(xué)生搭建展示的平臺(tái)。在勞動(dòng)技術(shù)教室還增設(shè)科技與勞動(dòng)技術(shù)教育教育區(qū)，設(shè)置連動(dòng)、傳動(dòng)原理實(shí)踐墻。全校的500余名學(xué)生在特色建設(shè)工作中受益。學(xué)校為更加充分利用各專用教室，特開(kāi)設(shè)紙藝、木藝、編制、服裝模型設(shè)計(jì)等校本課程，配備了相關(guān)的實(shí)踐工具和材料，獲得13萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為學(xué)生搭建了豐富的實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)。目前學(xué)校有近200名學(xué)生受益于學(xué)科拓展活動(dòng)。全校每年一屆的“小能手大賽”活動(dòng)，已連續(xù)開(kāi)展23屆，今年的“小能手大賽”實(shí)現(xiàn)了特色活動(dòng)的多樣化，活動(dòng)主題是“綜合技能大比拼”。市、區(qū)、學(xué)區(qū)、學(xué)校及農(nóng)光里社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、80名家長(zhǎng)、500余名學(xué)生參加了此次活動(dòng)。學(xué)校利用特色建設(shè)專項(xiàng)資金購(gòu)置了電磁爐、烤箱等專項(xiàng)設(shè)備，學(xué)生們利用這些設(shè)備，做了“魚頭泡餅”、“孜然羊肉”、“宮爆雞丁”等拿手菜，烤制了“創(chuàng)意小餅干”、“西式糕點(diǎn)”等花式面點(diǎn)。還利用電動(dòng)機(jī)床、鋼絲鋸、手搖鉆、木銼、電熨斗等設(shè)備，制作了木藝小掛件、軟陶泥制作“中式服裝”掛飾及?；盏?。展示服裝設(shè)計(jì)理念的運(yùn)動(dòng)、卡通和廚藝的“服裝模特表演秀”在12項(xiàng)展示項(xiàng)目活動(dòng)中，全校100%學(xué)生參與了實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校非常重視專用教室的安全工作，針對(duì)科學(xué)教室、勞技教室有工具及實(shí)驗(yàn)用品科學(xué)教室存有易燃物品等物品，計(jì)算機(jī)教室用電設(shè)備多等實(shí)際情況，教師嚴(yán)格按要求使用專用教室、每天離校前做好安全檢查工作，做到防火、防盜、防漏電，確保無(wú)安全隱患。學(xué)校對(duì)于安全安排專人進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。三、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷改進(jìn)在這次專項(xiàng)檢查中，我們也發(fā)現(xiàn)了在專用教室使用中存在的問(wèn)題。第一，依據(jù)學(xué)校要求，各學(xué)科老師在使用相應(yīng)的專用教室有相關(guān)記錄，實(shí)驗(yàn)記錄、使用記錄，記錄比較規(guī)范完整。由于平時(shí)工作比較繁忙，教師的使用記錄不夠及時(shí)。第二，我校專任科學(xué)教師只有一名，三年級(jí)及四年級(jí)的2個(gè)班的科學(xué)課由勞技教師兼課，學(xué)生實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)以上出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員進(jìn)行了分析，特制訂以下改進(jìn)措施：第一、學(xué)校依據(jù)學(xué)校的實(shí)際重新制定相關(guān)過(guò)程性記錄表，達(dá)到便捷、有效、監(jiān)控的作用。通過(guò)加強(qiáng)教育教學(xué)的細(xì)節(jié)管理，來(lái)營(yíng)造努力提高教育教學(xué)質(zhì)量的氛圍，保證學(xué)校的專用教室使用的效能。第二、學(xué)校需加大優(yōu)秀教師的培養(yǎng)引進(jìn)力度，確保專任教師的數(shù)量符合學(xué)校實(shí)際需要，學(xué)校對(duì)此應(yīng)作出近、中期規(guī)劃。學(xué)校無(wú)論在軟件，還是硬件建設(shè)上，只要有全體干部教師的積極投入，不斷努力，相信會(huì)取得可喜的進(jìn)展。第三篇：設(shè)備設(shè)施管理制度設(shè)備設(shè)施管理制度 第一部分： 設(shè)備管理的基本原則第一條 ?設(shè)備的科學(xué)運(yùn)行是完成生產(chǎn)任務(wù)的可靠保證，搞好潤(rùn)滑，減少動(dòng)力消耗，搞好科學(xué)運(yùn)行管理,則是設(shè)備管理的重要手段。因此，設(shè)備管理的最終目的是使設(shè)備壽命達(dá)到最佳周期，取得運(yùn)行管理階段中最高經(jīng)濟(jì)價(jià)值。第二條 為了確保安全運(yùn)行，必須遵循設(shè)備規(guī)律精心操作，精心維護(hù)的方針。第二部分：設(shè)備的規(guī)劃一、前言設(shè)備規(guī)劃是企業(yè)整個(gè)經(jīng)營(yíng)管理中的一個(gè)重要組成部分。它的任務(wù)是以良好的設(shè)備效率和投資效果來(lái)保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，取得最佳的經(jīng)濟(jì)效果和社會(huì)效益。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的全球化和一體化，只有那些出色地執(zhí)行設(shè)備管理方法的公司，才會(huì)取得卓越成績(jī)，在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。二、設(shè)備規(guī)劃的內(nèi)容企業(yè)設(shè)備規(guī)劃是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展總體規(guī)劃的重要組成部分。設(shè)備規(guī)劃主要包括企業(yè)設(shè)備更新規(guī)劃、企業(yè)設(shè)備現(xiàn)代化改造規(guī)劃、企業(yè)新增設(shè)備規(guī)劃。企業(yè)設(shè)備更新計(jì)劃是指用優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、功能好的新型設(shè)備更換舊設(shè)備的規(guī)劃。企業(yè)設(shè)備現(xiàn)代化改造規(guī)劃是指用現(xiàn)代化技術(shù)成果改變現(xiàn)有設(shè)備的部分結(jié)構(gòu)，給舊設(shè)備裝上新部件、新裝置、新附件，改善現(xiàn)有設(shè)備的技術(shù)性能，使 其達(dá)到或局部達(dá)到新型設(shè)備的水平。這種方法投資較少、針對(duì)性強(qiáng)、見(jiàn)效快。新增設(shè)備規(guī)劃，是為滿足生產(chǎn)發(fā)展需要，在考慮了提高現(xiàn)有設(shè)備利用率，設(shè)備更新和改造等措施后還需增加設(shè)備的計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：①因提高設(shè)備生產(chǎn)效率而需要更新的設(shè)備，由生產(chǎn)部、技術(shù)部提出；②為研制新產(chǎn)品而需要更新的設(shè)備，由技術(shù)部提出；③為改進(jìn)工藝、提高質(zhì)量而需要更新的設(shè)備，由技術(shù)部提出；④因設(shè)備陳舊老化，無(wú)修復(fù)價(jià)值或耗能高而需要更新的設(shè)備，由資產(chǎn)部提出；⑤因危及人身健康、安全和污染環(huán)境而需要更新的設(shè)備，由安全部提出；⑥由于上述需要又無(wú)現(xiàn)成設(shè)備更換的，由資產(chǎn)部列入企業(yè)技術(shù)改造規(guī)劃作為新增設(shè)備予以安排。三、設(shè)備規(guī)劃的制定編制設(shè)備規(guī)劃的主要依據(jù)有：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的要求；設(shè)備的技術(shù)狀況；國(guó)家政策(節(jié)能、節(jié)材)的要求；國(guó)家勞動(dòng)安全和環(huán)境保護(hù)法規(guī)的要求；國(guó)內(nèi)外新型設(shè)備發(fā)展和科技信息；可籌集用于設(shè)備投資的資金。設(shè)備規(guī)劃就是按上述依據(jù)，通過(guò)初步的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析來(lái)確定 設(shè)備改造、更新和新增規(guī)劃的項(xiàng)目及進(jìn)度計(jì)劃。設(shè)備規(guī)劃的編制，在董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由技術(shù)部負(fù)責(zé)，自上而下的進(jìn)行編制，編制程序如下：首先，由使用單位、技術(shù)部、生產(chǎn)部和資產(chǎn)部根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展規(guī)劃的要求，提出設(shè)備規(guī)劃的項(xiàng)目申請(qǐng)表。對(duì)設(shè)備規(guī)劃項(xiàng)目必須進(jìn)行初步的經(jīng)濟(jì)分析，從幾個(gè)可行方案中選出最佳方案。其次，由技術(shù)部匯總各部門的項(xiàng)目申請(qǐng)表。進(jìn)行綜合平衡，提出企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益最佳的設(shè)備規(guī)劃草案，再由各部門會(huì)審。最后，由技術(shù)部根據(jù)會(huì)審意見(jiàn)修改規(guī)劃草案，編制設(shè)備規(guī)劃，經(jīng)主管經(jīng)理或總工程師審查后報(bào)董事長(zhǎng)批準(zhǔn)。第三部分：設(shè)備的采購(gòu)第一條、設(shè)備的采購(gòu)：各使用部門根據(jù)生產(chǎn)需要和職業(yè)健康安全要求，詳細(xì)提出設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃，經(jīng)生產(chǎn)部、技術(shù)部及主管經(jīng)理批準(zhǔn)后報(bào)供應(yīng)部。供應(yīng)部將各部門所上報(bào)的購(gòu)置計(jì)劃分類匯總，報(bào)主管經(jīng)理審核批準(zhǔn)后，依照市場(chǎng)調(diào)查提供的合格供方進(jìn)行采購(gòu)。因生產(chǎn)或工藝