【文章內(nèi)容簡介】 康成長，根據(jù)教育局幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢阂?、教職工充分重視，提高思想意識。成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。學(xué)習(xí)教育局、中心學(xué)校頒發(fā)的文件，要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。二、消防安全工作管理。根據(jù)教育局消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。三、對加大型社會活動情況管理。幼兒園大型社會活動需要向中心學(xué)校部門報告并獲準(zhǔn)通過方可舉行，并要求組織教師明確職責(zé)，精心組織，周密安排，制訂活動應(yīng)急預(yù)案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。四、晨檢、午睡值班工作情況管理。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。五、食品衛(wèi)生管理情況。幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。六、幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械情況管理。結(jié)合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。七、幼兒安全常識教育情況。幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。設(shè)備設(shè)施自查報告9為進一步規(guī)范專用教室、實驗教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率，我校以全面落實規(guī)范化建設(shè)為契機，以務(wù)本求實，不斷改進工作為宗旨，學(xué)校成立了以校長為自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，依據(jù)《普通中小學(xué)小學(xué)專用教室及設(shè)施設(shè)備管理使用情況督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，通過全員參與，深入細(xì)致地對我校本學(xué)年的專用教室及設(shè)施設(shè)備管理使用情況進行了梳理，經(jīng)過自查、分析，對我校此項工作認(rèn)真進行自我評價，現(xiàn)將自評情況匯報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)化管理我校非常重視督導(dǎo)工作，以此來不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)質(zhì)量；提升學(xué)校管理水平，促進學(xué)科教師隊伍的成長。接到此次專用教室的督導(dǎo)工作通知后，學(xué)校先召開了行政工作會，專門進行了評估標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和相關(guān)工作的研究。然后由教導(dǎo)處帶領(lǐng)相關(guān)老師學(xué)習(xí)評估標(biāo)準(zhǔn)，并要求學(xué)科教師對照評估標(biāo)準(zhǔn)進行前期的自查；接著組織學(xué)科教師結(jié)合自查情況進行交流匯報。最后由教導(dǎo)處依據(jù)教師自查及學(xué)校教導(dǎo)處實際考察的結(jié)果對老師進行了詳細(xì)的工作安排，總結(jié)工作中的得與失，進一步規(guī)范學(xué)校的常規(guī)工作，做好迎檢工作。我?，F(xiàn)有512名學(xué)生，20個教學(xué)班，依據(jù)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)的有關(guān)要求及課程設(shè)置情況學(xué)?，F(xiàn)配置專用教室8個，其中科學(xué)教室1個，計算機教室1個，美術(shù)教室2個，音樂教室2個，勞技教室2個。另專設(shè)心理咨詢室1個。所有專用教室設(shè)備配備到位。心理咨詢室經(jīng)過重新設(shè)計，更加符合學(xué)生的年齡特點。專用教室的管理使用力爭做到充分、規(guī)范、高效。行政后勤密切配合，充分發(fā)揮專用教室的使用的效率。從課程要求到設(shè)備的配置，做到有專人負(fù)責(zé)，學(xué)科要求由教導(dǎo)處把關(guān)，后勤做好設(shè)備的購置及維修保管工作。學(xué)校不但有各個專用教師的使用管理制度，而且每學(xué)年依據(jù)學(xué)生實際及學(xué)科要求學(xué)校對個專用教室的制度要求進行完善、改進，切實做到為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。學(xué)校對專用教室的使用情況進行定期檢查，包括教師的專用教室的使用情況記錄、走訪班主任及學(xué)生、隨堂聽課等形式。學(xué)校以充分使用、確保安全為專用教室使用管理的基線，以最大化地發(fā)揮專用教室的功能為目標(biāo)。學(xué)校以課堂教學(xué)管理為中心，加強專用教室制度建設(shè)管理，專用教室使用管理，發(fā)揮專用教室的使用功效。專用教室專人負(fù)責(zé)，確保使用，管理人員相互配合保障使用，教導(dǎo)處檢查落實，監(jiān)督使用。每天都能確保各專用教室正常有序使用，最大限度地發(fā)揮其使用的功能。每學(xué)年學(xué)校會根據(jù)各專用教室不同的使用功能和使用要求，根據(jù)學(xué)生使用情況及任課教師的專業(yè)發(fā)展，根據(jù)學(xué)校的特色發(fā)展對各專用教室使用制度不斷進行修改、完善，使之更符合學(xué)校及學(xué)科實際，做到切實可行，監(jiān)督有效。二、教師落實，發(fā)揮效能學(xué)?，F(xiàn)有專職科學(xué)教師1名，美術(shù)教師2名，音樂教師3名，信息技術(shù)教師2名，勞技教師2名（含主任1名）。教師的工作積極性高，專業(yè)素質(zhì)較高，其中市級骨干1名，區(qū)優(yōu)青1名，學(xué)區(qū)骨干2名。各專任教師在工作中盡心盡責(zé)，充分發(fā)揮專用教室的教學(xué)功能、育人功能，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色不斷挖掘?qū)W科的知識能力點，充分發(fā)揮學(xué)科特長，全面提高學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)和動手能力，落實素質(zhì)教育要求。各個專任教師都為自己的專用教室進行精心的設(shè)計，對環(huán)境做了精心的布置，學(xué)科特色突出，各專用教室有相應(yīng)的制度，符合學(xué)校及學(xué)科實際，學(xué)生了解相關(guān)內(nèi)容，并能按要求落實。各專用教室的干凈整潔，物品擺放有序，無安全隱患，為學(xué)生營造舒適、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生樂于在專用教室上課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果好。為突出學(xué)校的辦學(xué)特色，為進一步營造“勤奮、實踐、創(chuàng)新”的校園氛圍，任課教師們在一層樓道為學(xué)生開設(shè)了綜合實踐區(qū)。增設(shè)勞動技術(shù)教育展示窗，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，作品定期更新，為更多的學(xué)生搭建展示的平臺。在勞動技術(shù)教室還增設(shè)科技與勞動技術(shù)教育教育區(qū)，設(shè)置連動、傳動原理實踐墻。全校的500余名學(xué)生在特色建設(shè)工作中受益。學(xué)校為更加充分利用各專用教室，特開設(shè)紙藝、木藝、編制、服裝模型設(shè)計等校本課程，配備了相關(guān)的實踐工具和材料，獲得13萬元專項經(jīng)費，為學(xué)生搭建了豐富的實踐活動平臺。目前學(xué)校有近200名學(xué)生受益于學(xué)科拓展活動。全校每年一屆的“小能手大賽”活動，已連續(xù)開展23屆，今年的“小能手大賽”實現(xiàn)了特色活動的多樣化，活動主題是“綜合技能大比拼”。市、區(qū)、學(xué)區(qū)、學(xué)校及農(nóng)光里社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、80名家長、500余名學(xué)生參加了此次活動。學(xué)校利用特色建設(shè)專項資金購置了電磁爐、烤箱等專項設(shè)備，學(xué)生們利用這些設(shè)備，做了“魚頭泡餅”、“孜然羊肉”、“宮爆雞丁”等拿手菜，烤制了“創(chuàng)意小餅干”、“西式糕點”等花式面點。還利用電動機床、鋼絲鋸、手搖鉆、木銼、電熨斗等設(shè)備，制作了木藝小掛件、軟陶泥制作“中式服裝”掛飾及?；盏取Ｕ故痉b設(shè)計理念的運動、卡通和廚藝的“服裝模特表演秀”在12項展示項目活動中，全校100%學(xué)生參與了實踐活動。學(xué)校非常重視專用教室的安全工作，針對科學(xué)教室、勞技教室有工具及實驗用品科學(xué)教室存有易燃物品等物品，計算機教室用電設(shè)備多等實際情況，教師嚴(yán)格按要求使用專用教室、每天離校前做好安全檢查工作，做到防火、防盜、防漏電，確保無安全隱患。學(xué)校對于安全安排專人進行定期檢查和不定期抽查。三、發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進在這次專項檢查中，我們也發(fā)現(xiàn)了在專用教室使用中存在的問題。第一，依據(jù)學(xué)校要求，各學(xué)科老師在使用相應(yīng)的專用教室有相關(guān)記錄，實驗記錄、使用記錄，記錄比較規(guī)范完整。由于平時工作比較繁忙，教師的使用記錄不夠及時。第二，我校專任科學(xué)教師只有一名，三年級及四年級的2個班的科學(xué)課由勞技教師兼課，學(xué)生實驗不能達到最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)以上出現(xiàn)的問題，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員進行了分析，特制訂以下改進措施：第一、學(xué)校依據(jù)學(xué)校的實際重新制定相關(guān)過程性記錄表，達到便捷、有效、監(jiān)控的作用。通過加強教育教學(xué)的細(xì)節(jié)管理，來營造努力提高教育教學(xué)質(zhì)量的氛圍，保證學(xué)校的專用教室使用的效能。第二、學(xué)校需加大優(yōu)秀教師的培養(yǎng)引進力度，確保專任教師的數(shù)量符合學(xué)校實際需要，學(xué)校對此應(yīng)作出近、中期規(guī)劃。學(xué)校無論在軟件，還是硬件建設(shè)上，只要有全體干部教師的積極投入，不斷努力，相信會取得可喜的進展。第三篇：設(shè)備設(shè)施管理制度設(shè)備設(shè)施管理制度 第一部分： 設(shè)備管理的基本原則第一條 ?設(shè)備的科學(xué)運行是完成生產(chǎn)任務(wù)的可靠保證，搞好潤滑，減少動力消耗，搞好科學(xué)運行管理,則是設(shè)備管理的重要手段。因此，設(shè)備管理的最終目的是使設(shè)備壽命達到最佳周期，取得運行管理階段中最高經(jīng)濟價值。第二條 為了確保安全運行，必須遵循設(shè)備規(guī)律精心操作，精心維護的方針。第二部分：設(shè)備的規(guī)劃一、前言設(shè)備規(guī)劃是企業(yè)整個經(jīng)營管理中的一個重要組成部分。它的任務(wù)是以良好的設(shè)備效率和投資效果來保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)，取得最佳的經(jīng)濟效果和社會效益。隨著市場競爭的全球化和一體化，只有那些出色地執(zhí)行設(shè)備管理方法的公司，才會取得卓越成績，在競爭中處于不敗之地。二、設(shè)備規(guī)劃的內(nèi)容企業(yè)設(shè)備規(guī)劃是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展總體規(guī)劃的重要組成部分。設(shè)備規(guī)劃主要包括企業(yè)設(shè)備更新規(guī)劃、企業(yè)設(shè)備現(xiàn)代化改造規(guī)劃、企業(yè)新增設(shè)備規(guī)劃。企業(yè)設(shè)備更新計劃是指用優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、功能好的新型設(shè)備更換舊設(shè)備的規(guī)劃。企業(yè)設(shè)備現(xiàn)代化改造規(guī)劃是指用現(xiàn)代化技術(shù)成果改變現(xiàn)有設(shè)備的部分結(jié)構(gòu)，給舊設(shè)備裝上新部件、新裝置、新附件，改善現(xiàn)有設(shè)備的技術(shù)性能，使 其達到或局部達到新型設(shè)備的水平。這種方法投資較少、針對性強、見效快。新增設(shè)備規(guī)劃，是為滿足生產(chǎn)發(fā)展需要，在考慮了提高現(xiàn)有設(shè)備利用率，設(shè)備更新和改造等措施后還需增加設(shè)備的計劃。具體內(nèi)容如下：①因提高設(shè)備生產(chǎn)效率而需要更新的設(shè)備，由生產(chǎn)部、技術(shù)部提出；②為研制新產(chǎn)品而需要更新的設(shè)備，由技術(shù)部提出；③為改進工藝、提高質(zhì)量而需要更新的設(shè)備，由技術(shù)部提出；④因設(shè)備陳舊老化，無修復(fù)價值或耗能高而需要更新的設(shè)備，由資產(chǎn)部提出；⑤因危及人身健康、安全和污染環(huán)境而需要更新的設(shè)備，由安全部提出；⑥由于上述需要又無現(xiàn)成設(shè)備更換的，由資產(chǎn)部列入企業(yè)技術(shù)改造規(guī)劃作為新增設(shè)備予以安排。三、設(shè)備規(guī)劃的制定編制設(shè)備規(guī)劃的主要依據(jù)有：生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展的要求；設(shè)備的技術(shù)狀況；國家政策(節(jié)能、節(jié)材)的要求；國家勞動安全和環(huán)境保護法規(guī)的要求；國內(nèi)外新型設(shè)備發(fā)展和科技信息；可籌集用于設(shè)備投資的資金。設(shè)備規(guī)劃就是按上述依據(jù)，通過初步的技術(shù)經(jīng)濟分析來確定 設(shè)備改造、更新和新增規(guī)劃的項目及進度計劃。設(shè)備規(guī)劃的編制，在董事長的領(lǐng)導(dǎo)下，由技術(shù)部負(fù)責(zé)，自上而下的進行編制，編制程序如下：首先，由使用單位、技術(shù)部、生產(chǎn)部和資產(chǎn)部根據(jù)企業(yè)經(jīng)營發(fā)展規(guī)劃的要求，提出設(shè)備規(guī)劃的項目申請表。對設(shè)備規(guī)劃項目必須進行初步的經(jīng)濟分析，從幾個可行方案中選出最佳方案。其次，由技術(shù)部匯總各部門的項目申請表。進行綜合平衡，提出企業(yè)經(jīng)濟效益和社會效益最佳的設(shè)備規(guī)劃草案，再由各部門會審。最后，由技術(shù)部根據(jù)會審意見修改規(guī)劃草案，編制設(shè)備規(guī)劃，經(jīng)主管經(jīng)理或總工程師審查后報董事長批準(zhǔn)。第三部分：設(shè)備的采購第一條、設(shè)備的采購：各使用部門根據(jù)生產(chǎn)需要和職業(yè)健康安全要求，詳細(xì)提出設(shè)備購置計劃，經(jīng)生產(chǎn)部、技術(shù)部及主管經(jīng)理批準(zhǔn)后報供應(yīng)部。供應(yīng)部將各部門所上報的購置計劃分類匯總，報主管經(jīng)理審核批準(zhǔn)后，依照市場調(diào)查提供的合格供方進行采購。因生產(chǎn)或工藝