高一歷史新課程教學(xué)計劃[小編整理](編輯修改稿)
2024-10-25 11:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 真、求實和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。認(rèn)識人類社會發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性，理解和尊重世界各地區(qū)、各國、各民族的文化傳統(tǒng)，汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，進一步形成開放的世界意識。在教學(xué)過程中，實現(xiàn)上述三維課程目標(biāo)是一個不可分割、相互交融、相互滲透的連續(xù)過程和有機整體。三、教學(xué)措施深入鉆研新課程教材，依據(jù)歷史課程目標(biāo)，針對學(xué)校和學(xué)生的實際，精心地設(shè)計歷史教學(xué)課堂。在集體研究的基礎(chǔ)上備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法。認(rèn)真教好每一堂課。上課是整個教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，靈活安排必修課和選修課的教學(xué)順序，把創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育引入課堂，采用問題教學(xué)法和討論法，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)，激活學(xué)生思維。同時重視基礎(chǔ)知識，搞好學(xué)科內(nèi)專題研究。在教學(xué)過程中，構(gòu)建知識體系，注重知識遷移，培養(yǎng)對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等能力和歷史思維能力。關(guān)愛學(xué)生，以情動人，耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)生，認(rèn)真批閱學(xué)生的每一次作業(yè)。搞好對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，及時反饋教學(xué)，同時促進學(xué)生的全面發(fā)展。采用“ 情境教學(xué)”，精心設(shè)計多媒體課件，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性，在愉快中學(xué)到知識。相互配合學(xué)校進行綜合知識競賽，開辟第二課堂，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，以應(yīng)對高考的挑戰(zhàn)。結(jié)合實際，開辟第二課堂。本學(xué)期要求學(xué)生進行適量的課外閱讀和歷史調(diào)查活動，收集相關(guān)史料，撰寫歷史習(xí)作和制作歷史課件等。重點培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力、語言文字表達能力、收集和處理信息的能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的動手和動腦的綜合能力，逐步形成歷史唯物主義和辯證唯物主義觀點。四、教材分析本學(xué)期主要任務(wù)是完成普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《歷史1必修》內(nèi)容。本冊教科書講述的是人類政治文明發(fā)展史，共有八個專題。政治活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會經(jīng)濟、文化活動密切相關(guān)，相互作用。了解中外歷史上重要政治制度、重大政治事件及重要歷史人物，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。本模塊的學(xué)習(xí)要點：古代中國的政治制度；古代希臘羅馬的政治制度；近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展；近代中國反侵略、求民主的潮流；從科學(xué)社會主義理論到社會主義制度的建立；現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一；現(xiàn)代中國的對外關(guān)系；當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢。通過學(xué)習(xí)，了解人類歷史上重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史實，正確認(rèn)識歷史上的階級、階級關(guān)系和階級斗爭，認(rèn)識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律；學(xué)習(xí)搜集歷史上有關(guān)政治活動方面的資料，并能進行初步的歸納與分析；學(xué)會從歷史的角度來看待不同政治制度的產(chǎn)生、發(fā)展及其歷史影響，理解政治變革是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果，并能對其進行科學(xué)的評價與解釋；理解從專制到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程，樹立為社會主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想。五、課時安排本冊教材根據(jù)專題分為8個單元，共27篇課文。外加1個活動課，共計28篇課文，31課時。具體安排如下：周次、內(nèi)容、課時《第一單元古代中國的政治制度》第1周第1 課夏商周的政治制度第2 課秦朝中央集權(quán)制度的形成第2周第3課從漢至元政治制度的演變第4課明清君主專制的加強《第二單元古代希臘羅馬的政治制度》 第3周第5 課古代希臘的民主政治第6 課羅馬法的起源與發(fā)展 第4周活動課黑暗的西歐中世紀(jì)《第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展》第5周第7課英國君主立憲制的建立第8課美國聯(lián)邦政府的建立第6周第9 課資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展《第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流》第10 課鴉片戰(zhàn)爭 第7周第11 課太平天國運動 第8周 第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華 第13 課辛亥革命 第9周第14 課新民主主義革命的崛起 第10周第15課國共的十年對峙第16 課抗日戰(zhàn)爭第11周第17 課解放戰(zhàn)爭《第五單元從科學(xué)社會主義理論到社會主義制度的確立》第1 8課馬克思主義的誕生 第12周第1 9課俄國十月革命的勝利《第六單元現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一》第20課新中國的民主政治建設(shè) 第13周第21 課民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)《第七單元現(xiàn)代中國的對外關(guān)系》第14周第23 課新中國初期的外交第24課開創(chuàng)外交新局面《第八單元當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢》 第15周第25 課兩極世界的形成第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn) 第16周第27 課世紀(jì)之交的世界格局 第17周期末復(fù)習(xí)及考試第四篇：高一新課程歷史學(xué)科教學(xué)計劃文章來源中國教育文摘 一、新課標(biāo)理解：新課標(biāo)打破了傳統(tǒng)的知識體系，教學(xué)內(nèi)容不是按照學(xué)科知識體系編排的，而是采用模塊的方式，分為政治、經(jīng)濟、文化三個必修課和六個選修課，高一新課程歷史學(xué)科教學(xué)計劃。每個模塊下又分為若干專題。從形式上看，
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