高一歷史教學計劃素材(編輯修改稿)
2024-12-07 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做好筆記，課后進行知識整理， 因材施教?！ ∽龊弥R的鞏固，注重課后反饋，每節(jié)課后完成練習，每個單元結(jié)束后，進行總復(fù)習和考核，增強學生的應(yīng)試能力?！ ∽⒅厥谡n語言的精確，準確適用以下詞匯“了解”“掌握”“重點學習”“知識遷移”?！ 「咭粴v史教學計劃3 一、指導(dǎo)思想 以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，切實貫徹省教育廳頒布的《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為、深入實施素質(zhì)教育意見》的通知精神以推進素質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量為主線，構(gòu)建“以教師為主導(dǎo)、以學生為主體”的和諧課堂，促進學生全面發(fā)展?！ 《⒔虒W任務(wù) 本學期偏文興趣班按計劃完成歷史必修①后半部分的教學及歷史必修②的教學。在期中考試之前完成必修①的教學，期末考試前完成必修②的教學，偏理興趣班完成必修②的教學?！ ∪⒕唧w教學舉措 把握課改方向，注意新、舊教材的銜接。 在新課改的背景下，歷史教材不同于以往的通史體例，而是將歷史按政治、經(jīng)濟、思想文化等模塊的形式編寫，割裂了歷史之間的聯(lián)系，同時重歷史史實的敘述，缺乏相關(guān)歷史背景的介紹及對歷史史實的評價。為彌補這一缺陷，我們在備課時力爭做到深入鉆研新、舊教材，對比新、舊教材的不同，力爭做到兩者的有機結(jié)合，讓學生形成完整而科學的歷史體系?！ ∪翰呷毫?，構(gòu)建有效課堂 ①在每周的集體備課時間，由備課組老師談一談對本周教法相關(guān)意見和看法，在集思廣益的基礎(chǔ)上把握備課環(huán)節(jié)。 ?、谠谡n堂教學上，找到學生的興趣點，設(shè)計一些相關(guān)的問題由學生思考或討論，以激發(fā)學生的興趣?！ 、酆葑v史基礎(chǔ)知識的教學，把握教學的重點和難點，注意培養(yǎng)學生分析歷史問題的能力，并進行情感教育。 ?、苊抗?jié)課后由備課組老師互相交換教學心得，力爭讓課堂精益求精?！ 【v精練，夯實學生基礎(chǔ) 以《優(yōu)化訓(xùn)練》節(jié)節(jié)練和單元訓(xùn)練卷為依托，并在此基礎(chǔ)上教師精心設(shè)計一些題目，通過強化訓(xùn)練的方式，夯實學生的基礎(chǔ)。節(jié)節(jié)練上的題目要求大家平時完成，每星期利用一節(jié)課的時間有重點地進行講解，單元訓(xùn)練卷主要用于晚自習的練習或考試。作業(yè)要求全批全改，對部分學生的作業(yè)進行面批面改?！ ≡谄谥小⑵谀┑却笮涂荚嚽坝靡粋€星期左右的時間進行復(fù)習備考?！ ∷摹⒓訌妭湔n組的交流和建設(shè) 切實抓好每周的集體備課，提高備課組的合力?！ ∫月犝n、評課的方式帶動全組的教學，由海江老師多講示范課、優(yōu)質(zhì)課，宋小英、潘延庭老師講實驗課、研討課，并組織全組老師進行互評，促進組內(nèi)的交流和提高?！ ∮伤涡∮⒗蠋熢O(shè)計相關(guān)多媒體教學課，在全組進行交流。 將歷史教材的相關(guān)專題
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