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正文內(nèi)容

美術(shù)課現(xiàn)代化匯報(bào)(編輯修改稿)

2024-10-25 11:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 有塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場、籃球場、網(wǎng)球場、乒乓球場、健身器材等體育設(shè)施。擁有同時(shí)容納1000人就餐的干凈、明亮的餐廳和容納1200余人住宿的寬敞、舒適的宿舍。學(xué)校藏書71200冊,學(xué)生借書證覆蓋率100%。實(shí)驗(yàn)樓一棟,物理實(shí)驗(yàn)室3個(gè)化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室各2個(gè),實(shí)驗(yàn)儀器配備達(dá)到省級一類類標(biāo)準(zhǔn)。演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開出率均為100%?,F(xiàn)有微機(jī)330臺,百生25臺,多媒體教室28個(gè),班班有多媒體。各個(gè)教室均通網(wǎng)絡(luò)。定期開放學(xué)生機(jī)房,讓學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。教師機(jī)房使用率高,以校園網(wǎng)為依托構(gòu)建了信息管理系統(tǒng),包括校長辦公系統(tǒng)、教師電子備課系統(tǒng)、豐富了教學(xué)資源庫,實(shí)現(xiàn)了資源共享。食堂評級達(dá)到了B級。宿舍專人管理,學(xué)生一人一鋪,完全合乎要求,水沖式廁所兩座,蹲位充足。音樂教室一個(gè),準(zhǔn)備室一個(gè)。歷史地理教室一個(gè),配備充足的教學(xué)儀器。勞技教室2個(gè)(金工和工藝),美術(shù)教室3個(gè),準(zhǔn)備室1個(gè)。舞蹈教室1個(gè),準(zhǔn)備室1個(gè)。軟件制作室1個(gè)。室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場地3個(gè)。網(wǎng)絡(luò)教室2個(gè)。教育技術(shù)裝備達(dá)到省1類標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化服務(wù)意識,做好后勤保障。多年來,我們在后勤管理上增強(qiáng)服務(wù)觀念,堅(jiān)持服務(wù)育人。財(cái)務(wù)管理規(guī)范,制度健全,科學(xué)合理使用經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)技能訓(xùn)練,努力提高服務(wù)的技能和水平。獲得全體教職工及學(xué)生的好評。五、學(xué)校管理與辦學(xué)特色建立學(xué)校安全工作長效的管理機(jī)制,學(xué)校安全工作擺在學(xué)校各項(xiàng)工作首位。設(shè)施齊全,有健全的預(yù)警與處理措施。建立校長、主任、年級組長、班主任、學(xué)生等層層安全責(zé)任管理機(jī)制和責(zé)任追究制度。簽定了《警校共建責(zé)任狀》,學(xué)校安全工作做到時(shí)時(shí)有人抓,處處有人管,天天有人查,不留死角,不留隱患,真正做到警種常鳴,常抓不懈。有完善的教職工績效考核政策與考評制度。校園文化豐富。校園布局井然有序,教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活三區(qū)分明。校園環(huán)境優(yōu)美、宜人,亭廊相映,綠樹成蔭,花香果甜。綠色覆蓋率達(dá)30%以上。文化氛圍營造方面,學(xué)校重視綠化、凈化、美化工作,教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)內(nèi),綠化帶設(shè)臵錯(cuò)落有致、曲徑通幽,春有綠、夏有蔭、秋有果、冬有青,生機(jī)盎然。學(xué)校在小廣場內(nèi)設(shè)臵學(xué)法指導(dǎo)、時(shí)事政治、教研教改、活動(dòng)育人、優(yōu)教風(fēng)采、校務(wù)公開等宣傳專欄,讓它們成為開展宣傳教育、展示師生及學(xué)校辦學(xué)成果的窗口。教學(xué)樓、宿舍樓分別設(shè)臵樓層文化,各班教室內(nèi)設(shè)臵學(xué)習(xí)園地、圖書角、名人警句和班風(fēng)等,讓學(xué)生在文明高雅的氛圍中自警自勵(lì),健康成長。2012年被評為徐州市“綠色學(xué)?!薄^k學(xué)特色。由江澤民親筆題寫?zhàn)^名的中國著名工筆花鳥畫家喻繼高先生的藝術(shù)館坐落我校,該館由我校牽頭聯(lián)系并承建,占地15畝,累計(jì)投資2000多萬元。該藝術(shù)館定位為江蘇省傳統(tǒng)文化教育與青少年素質(zhì)教育的基地、中學(xué)生德育實(shí)踐基地。充分發(fā)揮教育、輻射功能,使之成為徐州市及周邊省、市青少年素質(zhì)教育的實(shí)踐基地。我校也一直把致力于引導(dǎo)師生的讀書作為教學(xué)工作的基礎(chǔ)來抓,“書香校園”(讀書活動(dòng))也成為我校辦學(xué)一個(gè)特色,學(xué)校充分利用圖書室及電子閱覽室資源,設(shè)立了教師閱讀休閑書屋“三品書屋”,成立了校長為組長,業(yè)務(wù)校長為副組長的組織機(jī)構(gòu)。開設(shè)特色課程。每年舉辦讀書筆記評選、讀名著評名著等活動(dòng),收到了良好效果,在所在縣(市、區(qū))范圍內(nèi)形成一定影響。與其他先進(jìn)學(xué)校相比,我們還有一定的差距,懇請各位專家領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。第四篇:現(xiàn)代化語文匯報(bào)材料尊敬的各位專家:大家好!歡迎各位專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。我叫xxx,現(xiàn)擔(dān)任xxx小學(xué)六年級語文教學(xué)工作。工作中我一直圍繞學(xué)?!盀閷W(xué)生一生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念來指導(dǎo)自己的教學(xué),積累了點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)就自己的教學(xué)工作向各位專家匯報(bào)如下:一、立足本學(xué)科,結(jié)合新課改實(shí)施語文教學(xué)的幾點(diǎn)想法 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出了“語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展,語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),也是全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)?!睘榇?,在教學(xué)過程中我以學(xué)生發(fā)展為中心,加強(qiáng)對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),注重學(xué)生個(gè)體發(fā)展,把教學(xué)由過去只注重知識的傳授擴(kuò)展到知識、技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、文化意識五個(gè)方面的全面發(fā)展。二、在實(shí)際教學(xué)工作中,積累的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變教師角色教師與學(xué)生是平等的學(xué)習(xí)關(guān)系,學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo)。在語文課上,我努力創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的共同參與,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,通過實(shí)踐,感受“自主、合作、探究”的語文學(xué)習(xí)。注意傾聽學(xué)生對問題的看法和見解,真正培養(yǎng)學(xué)生的思辨力和創(chuàng)造力。組織生動(dòng)有趣、豐富高效的課堂教學(xué),走下講臺融入學(xué)生之中,成為他們的良師益友。給學(xué)生一個(gè)開放的課堂課堂上,一切以學(xué)生發(fā)展為本,充分尊重學(xué)生的個(gè)性。體現(xiàn) “我參與,我快樂,我自信,我成功”。學(xué)生主動(dòng)參與,充滿了自信,有利地活躍了課堂教學(xué),培養(yǎng)了學(xué)生分析和解決問題的能力。激發(fā)興趣,培養(yǎng)能力興趣是最好的老師,學(xué)生有了興趣,才有學(xué)習(xí)的毅力和意志。在課堂教學(xué)中,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì),使語文教學(xué)有一個(gè)民主、寬松、和諧、愉悅的氛圍,讓學(xué)生有自己的空間去探究、合作、創(chuàng)造。學(xué)生在這種快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中語文能力逐漸得到提高。提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力課堂上注重學(xué)生和作者進(jìn)行情感交流,產(chǎn)生思想碰撞。為此,我開展了情景劇、演講、好書共分享、推薦一本好書等多種形式的活動(dòng),來豐富我的課堂教學(xué)。三、推進(jìn)高效課堂,喜獲豐收成果在教學(xué)中注重以人為本,啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的方式,展示思維過程,解決了實(shí)際問題;通過學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)了學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法,這不僅使孩子們學(xué)會(huì)應(yīng)學(xué)的知識,明白該懂的道理,更重要的是他們的心靈得到了凈化,情操得到了陶冶,認(rèn)識得到了升華,從而逐步走向成熟,走向成功。四、反思現(xiàn)在,展望未來經(jīng)過不斷探索和實(shí)踐,學(xué)生在運(yùn)用語言能力,自主學(xué)習(xí)和與他人合作等方面都有了很大進(jìn)步,但還存在著許多不足之處。所以,我要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,時(shí)刻給自己充電,提高專業(yè)水平和素質(zhì),要對課堂教學(xué)改革充滿期待,傾注熱情,準(zhǔn)確把握理解課改精神。大膽實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,在反思中前進(jìn),最大限度地提高自己的綜合素養(yǎng)。謝謝!第五篇:現(xiàn)代化礦井建設(shè)匯報(bào)山西省右玉縣玉龍煤業(yè)有限公司現(xiàn)代化礦井建設(shè)進(jìn)展情況匯報(bào)一、礦井概況山西右玉玉龍煤業(yè)有限公司位于右玉縣城東南30km的元堡子鎮(zhèn)辛屯村西,2009年8月17日山西省煤礦兼并重組整合工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室以晉煤重組辦發(fā)[2009]18號文件批準(zhǔn)將原山西右玉南陽破西煤業(yè)有限公司和山西吐兒水煤業(yè)有限公司進(jìn)行了整合,整合后經(jīng)省工商局核準(zhǔn)企業(yè)更名為山西右玉玉龍煤業(yè)有限公司,批準(zhǔn)開采9—11煤層,生產(chǎn)規(guī)模150萬噸/年,礦井地質(zhì)構(gòu)造簡單,水文地質(zhì)構(gòu)造為中等,根據(jù)2013年瓦斯等級評定鑒定結(jié)果,屬于瓦斯礦井。2010年3月3日和2010年7月16日省廳先后對地質(zhì)報(bào)告和初步設(shè)計(jì)進(jìn)行批復(fù),同年9月13日省安全監(jiān)察局對公司的安全專篇進(jìn)行了批復(fù),2011年11月3日省國土資源廳為公司換發(fā)了證號為C***0041775采礦許可證。2013年我礦辦理好“五證一照”后,正式轉(zhuǎn)為生產(chǎn)礦井
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