【文章內(nèi)容簡介】 信，進(jìn)一步激起學(xué)生寫好童話的興趣。同學(xué)們：你們好！聽說你們正在編寫童話，編輯部的叔叔、阿姨太高興了。希望你們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，充分發(fā)揮你們的想象力，編出新穎獨(dú)特、與眾不同的童話來。來稿請(qǐng)寄：（710082）西安豐慶路91號(hào)《童話世界》A版編輯部。EmaiL：52tonyhuashijie@163．Com 祝 學(xué)習(xí)進(jìn)步!《童話世界》A版編輯部 10月20日，定稿抄正四、佳作創(chuàng)作坊本次的習(xí)作是自選幾種動(dòng)物或幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯幫捁适?。只要故事有新意，還能闡述一個(gè)小道理都值得記錄下來。童話的題目可以主角的名稱來命名，如《空調(diào)和蒲扇》、《狡猾的小狐貍》；也可以以情節(jié)來命名，如《水果王國里的晚會(huì)》、《小眼鏡旅行記》等。試一試：根據(jù)老師的指導(dǎo)，請(qǐng)你寫一篇更好的作文。名師案例編童話故事 —小白兔家著火了 教學(xué)目標(biāo)：，指導(dǎo)學(xué)生編童話故事。，指導(dǎo)學(xué)生把一件事敘述完整，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用在閱讀和生活中學(xué)到的詞語。、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人等教育。教學(xué)重點(diǎn)：。，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用在閱讀和生活中學(xué)到 的詞語。教學(xué)過程：一．談話激趣,導(dǎo)入課題同學(xué)們，你們看過丹麥著名童話家安徒生寫的童話嗎？你們都看過他寫的哪些童話？安徒生寫的童話好看嗎？想不想像安徒生那樣也學(xué)會(huì)編寫童話故事？今天我們就一起來學(xué)習(xí)編寫童話故事。二．觀看畫面,引入童話:在一座美麗的大森林里，動(dòng)物們自由自在地生活。引導(dǎo)學(xué)生感受森林真是動(dòng)物們的樂園。：在這美麗的森林里，有一座漂亮的小房子，那是 小白兔的家。指導(dǎo)學(xué)生看畫面，感受小白兔家的美。：小白兔的家著火了。指導(dǎo)觀察畫面:（1）小白兔的家多美，可是有一天，同學(xué)們看，發(fā)生什么事了？（2）火燒得怎樣？你能說一說嗎？ 三．放飛想像,創(chuàng)編童話，想像一下小白兔的家是怎么著火的。（小組討論后班級(jí)交流），看到這熊熊的火焰，它首先想到的是什么呢？。（1）課件出示片段練習(xí):填上合適的動(dòng)詞小白兔急忙（）來一塊毛巾，（）住鼻子和口，（）了一下門，（）在地上，（）到門邊，趕快（）開門，飛快地（）了出去。（2）情景表演:請(qǐng)學(xué)生把這個(gè)片段表演出來。大家注意他的動(dòng)作，想想該填怎樣的動(dòng)詞？(引導(dǎo)學(xué)生明白說話和寫話時(shí)，應(yīng)該注意準(zhǔn)確用好動(dòng)詞，這樣意思就表達(dá)得更加清楚。)（3）小白兔還可以怎樣逃生呢？(引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)想象)，這件事讓森林里的動(dòng)物知道了。引導(dǎo)學(xué)生想象動(dòng)物們?cè)趺粗佬“淄眉抑鸬南ⅰ?，急忙趕來滅火。是哪些動(dòng)物來救火？它們用什么辦法幫助小白兔把火撲滅？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮想象,編寫動(dòng)物們救火的方法。，評(píng)議。9..師小結(jié):對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助等思想教育。四．圍繞主題,完整敘述1請(qǐng)同學(xué)們按事情的起因—小白兔家是怎么著火的，經(jīng)過—小白兔是怎么逃生，動(dòng)物們是怎么救火的,結(jié)果—火滅了，小白兔受到了教育，完整地編一個(gè)童話故事，注意給自己編的故事加上題目。編好以后同桌互相說一說。,請(qǐng)學(xué)生把編好的童話故事講給大家聽。提示學(xué)生：為了使自己的故事更加精彩，如果能根據(jù)自己編的故事加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作會(huì)更好。，開文成篇1．師總結(jié)，激勵(lì)學(xué)生把自己編創(chuàng)的童話故事完整寫下來。2．明確本次寫話要求。（課件出示寫話要求：(1)要寫清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，把童話故事寫完整。(2)正確運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。）3．學(xué)生動(dòng)筆把自己編創(chuàng)的童話故事寫下來。板書設(shè)計(jì)： 編童話故事著火逃生 救火 火滅了（起 因）（經(jīng)過）（結(jié) 果）粗心出大錯(cuò)一天早上，小白兔在花園散步。花園里有五顏六色的花，樹上掛著累累碩果。它聽到了小鳥清脆的歌聲，心里愉快極了。突然，小松鼠從遠(yuǎn)處急急忙忙地跑過來，氣喘吁吁地對(duì)小白兔說：“小白兔！你家……著火了！”小白兔一臉不相信的樣子，問：“這是真的嗎？”小松鼠回答說：“是真的！咱們快點(diǎn)兒去看看吧。”小白兔聽了，像閃電般飛快地跑回家。小白兔從遠(yuǎn)處跑過來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到家的方向冒著黑煙。跑近一看，熊熊大火包圍著自己的家。牛伯伯指揮著小動(dòng)物們幫自己兔家滅火。小象用吸滿河水的鼻子朝小白兔家噴水。小松鼠、小狗、小貓?jiān)谧约业乃桌锾崴?，往小白兔家潑水。小白兔也趕緊沖過去，加入了滅火隊(duì)伍中。在鄰居的幫助下，火終于被撲滅了。小白兔心里非常感激大家，連聲說：“謝謝，謝謝！”它靜下心一想，原來是自己出去的時(shí)候沒把灶里的火弄滅。小兔慚愧地低下了頭。經(jīng)過了這次教訓(xùn)，小白兔做事都特別細(xì)心了。小溪、河流、大海嘴山市第九小學(xué)四年級(jí)（2）班 李彥男從前，在一個(gè)小山村里有一座山，山上有個(gè)泉眼，泉水流向了小溪?！鞍?！我終于出來了，原來世界是這么美好?！毙∠潎@道。一段時(shí)間過去了，它走向了河流。小溪說：“河流阿姨，您怎么了，怎么一點(diǎn)兒也不高興？這個(gè)世界這么美好，有什么事兒讓你這么難過。”河流說：“你還沒有真正地認(rèn)識(shí)世界，等你長大了就會(huì)認(rèn)識(shí)的?！毙∠诤恿靼⒁棠抢镒×艘欢螘r(shí)間，沒幾天，人們把汽油倒進(jìn)了河流里，小溪在這里住不下去了，所以它離開了河流沖向了大海。就在快到大海的時(shí)候，小溪突然被吸到了一家工廠，一出來就變成了一灘廢水。它來到了大海，說：“大海叔叔，您怎么不高興呀？”大海說：“不知怎么回事，從河流里來的全是黑水，把我也快染黑了?！毙∠f：“我路過一家工廠，出來后就變成了這樣?！贝蠛Ｕf：“就算沒有那家工廠，我也會(huì)變黑的，現(xiàn)在人們把白色垃圾都扔到海里，連汽油都往海里倒，這個(gè)世界什么時(shí)候會(huì)變得更加美好？”小溪聽到了這些話，才知道這個(gè)世界還很不完美。為了我們的美好環(huán)境，希望人們共同努力，千萬不要把工廠的污水排入大海，同時(shí)希望大家不要再亂丟垃圾。讓我們一起來保護(hù)我們的世界吧！頑皮的塑料袋有一幫頑皮的小家伙，它們是紅色、黃色、藍(lán)色……各種顏色的塑料袋。它們從千家萬戶跑出來，來到垃圾場聚會(huì)。它們商量著旅行計(jì)劃。有的說，聽說地球又大又美麗，我們最好飛到天上去看個(gè)夠；有的說，不！天上又冷，風(fēng)又大，還是地上好；有的說，誰愛到哪就到哪好了，這樣自由。說著，它們便分頭去旅行。一陣風(fēng)吹來，紅塑料袋被吹上天，它們驕傲地說：“我會(huì)飛了，我會(huì)飛了！”它在天上往下看：“哇！地球原來這么美！藍(lán)藍(lán)的大海，碧綠的草地，白茫茫的雪山……”一架飛機(jī)飛過，一個(gè)塑料袋說：“快，咱們來看飛機(jī)！”它們飄近飛機(jī)，忽然被飛機(jī)的吸引力吸了進(jìn)去，纏住了機(jī)翼的一個(gè)排氣孔。糟了，飛機(jī)要出事了，幸虧駕駛員一個(gè)快速倒機(jī)，塑料袋被甩開了，飛機(jī)安全了。再說藍(lán)色的塑料袋被刮進(jìn)海里，沉到海底。嘩，這海底世界更神奇：形狀各異的珊瑚，五顏六色的魚兒，張牙舞爪的大龍蝦……看得它入了迷。“不好，有個(gè)氧氣筒被塑料袋堵住了！”一個(gè)潛水員大聲喊并迅速撥開了它，好險(xiǎn)！有一些塑料袋被吹進(jìn)挖好的樹坑里捉迷藏，好不快活。過了幾天，人們把小樹種進(jìn)坑里，塑料袋要樹苗和它們玩，樹苗說；“我沒空，我要成長，綠化環(huán)境！”樹苗不和它們玩，它們不會(huì)融解，妨礙樹苗生長，不受歡迎，只得自己生悶氣。余下的塑料袋被風(fēng)吹得滿街跑，被人踢著到處飛，它們聽到一個(gè)強(qiáng)大的聲音：“塑料垃圾對(duì)人有害，妨礙環(huán)保，我們不要用塑料袋！”唉，到處挨罵，嚇得它們連滾帶爬躲進(jìn)垃圾桶等待處理，不再去旅行，也不敢再頑皮了。（本文獲《七彩地球》全國征文二等獎(jiǎng)刊登于2000年《小藝術(shù)家》雜志上）點(diǎn)評(píng)： 善于在日常生活中發(fā)掘?qū)懽魉夭?，運(yùn)用豐富合理的想象，用逼真的形象和生動(dòng)的對(duì)話，編寫了一個(gè)宣傳環(huán)保的童話，使小朋友甚至大人看后都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的點(diǎn)頭微笑。大象聘貓 李汕汕大象新辦了一家飼養(yǎng)場。為了防止老鼠騷擾，大象貼出廣告，要招聘一只能干的貓來幫忙。來應(yīng)征的貓很多，都快把大象家的門檻給擠垮了。0(N0。k~6 選哪一只呢？他們每一只都很能干，他們期待的目光把大象的眼睛都刺痛了。正在大象猶豫不決的時(shí)候，一只成年花貓擠到了大象的面前。只見他從皮包里掏出一張張花花綠綠的證書，這些證書全是他在釣魚、歌詠、滾繡球等大賽中獲得的。大象一見花貓這么多獲獎(jiǎng)證書，不禁喜出望外，他想：這真是一只了不起的多才多藝的貓??！于是，高興地說：“好！就是你了！”由于大象新辦的飼養(yǎng)場沒有多少老鼠，花貓就把精力都花在了唱歌、釣魚、滾繡球上了，也沒讓大象覺得花貓有什么不盡職的地方。漸漸地，老鼠多了起來?？纱藭r(shí)，花貓的捉鼠技能已經(jīng)變得十分生疏了。他竟然連一只老鼠也捉不到。大象看見老鼠多了起來，就責(zé)備花貓：“你是怎么搞的，竟讓老鼠在飼養(yǎng)場里泛濫起來了？” 聽到大象這么說自己，花貓不服氣地說：“我一天到晚可沒有閑著呀！” 大象聽了花貓這么有理的話，便問：“那你沒閑著，每天捉幾只老鼠讓我瞧瞧呀！” “捉鼠。”花貓“哼”了一聲，“那只不過是一只普普通通的貓就會(huì)的，你讓我才華出眾的貓來干這種活，這不是大材小用嗎？” 大象聽了非常生氣，后悔地說：“我是被你那花花綠綠的證書給騙了。”說完，便把花貓炒魷魚了。牽牛花和黃瓜一些不知哪來的牽?；ㄗ雅艿搅瞬藞@里，生了根，發(fā)了芽，竟盤繞在黃瓜架上。牽?；ǖ昧藙?，猖狂極了。它迅速地爬遍了黃瓜架。每天放著“喇叭”得意地宣傳自己能耐，沒人比得過。可憐的黃瓜被牽牛花遮住陽光，奪去了養(yǎng)分，已經(jīng)奄奄一息，有氣無力了。一天，菜園的主人來摘黃瓜，看到這個(gè)情景，十分生氣，便說：“我非把你們其中的一個(gè)拔掉，另一個(gè)才能好好生長?！睜颗；犃?，高興地說：“快把沒用的黃瓜拔掉，讓我自己在這個(gè)架子上，我會(huì)開出許多花給你看的?！闭f罷，又搖了搖自己肥綠的身子，開出了一朵“小喇叭”。可是，主人卻說：“黃瓜不像你這么居功自傲，它雖然沒有好看的花兒，卻把清涼、美味的果實(shí)獻(xiàn)給人們，它從不夸耀自己。你卻跑來爭它的營養(yǎng)，讓我拔掉你吧！”牽?；ㄐ呃O了，只得讓人把自己拔掉。黃瓜秧又旺盛地生長起來，結(jié)出了一條條肥嫩的黃瓜獻(xiàn)給人們，而且還是那么默默無聞地奉獻(xiàn)。鉛筆與橡皮廣東省廣州市 華南師范大學(xué)附屬小學(xué)四年2班 許琳祺夜深人靜，小主人明明的筆盒吵極了，你知道為什么嗎？原來是鉛筆和橡皮分別在數(shù)落對(duì)方呢！事情是這樣的，今天鉛筆和橡皮在一起玩，突然鉛筆一不小心被橡皮絆倒了……橡皮急忙扶起鉛筆，說：“鉛筆哥哥，對(duì)不起！”可鉛筆毫不領(lǐng)情：“就你一句對(duì)不起就OK啦！我每天幫主人寫字，晚上很晚才睡，而你天天都在睡大覺！”“你以為你很Good??！我也很累呀?！毕鹌庌q說，“我天天幫主人改掉錯(cuò)別字，如果不是我，主人的作業(yè)就會(huì)錯(cuò)漏百出?！薄拔冶饶愫?！”“不，我才好！”它們你一言我一語地吵了起來…..最后，鉛筆傲慢無禮地說：“你不信我比你強(qiáng)，我就證明給你看！明天你在家休息，我要讓你輸?shù)眯姆诜　毕鹌ふ凑醋韵?，還眉飛色舞地說：“那我們騎驢看唱本——走著瞧！”第二天一早，明明來到課室，老師請(qǐng)大家寫字，明明一不小心寫錯(cuò)字了，但又找不到橡皮，只好用鉛筆涂掉了。黑黑的，真惡心！老師收作業(yè)時(shí)看到了，把明明訓(xùn)了一頓，還在作業(yè)等級(jí)欄上寫了個(gè)大大的“差”字。還有更倒霉的事兒呢！數(shù)學(xué)考試到了，平時(shí)明明的數(shù)學(xué)成績很好，今天一下子就做完了卷子。在認(rèn)真仔細(xì)的檢查中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道題。老師規(guī)定不許借別人的橡皮，不許涂掉。明明沒有橡皮，撓著頭皮，著急死了，這時(shí)鉛筆多么希望橡皮來幫忙?。〉珱]辦法，最后明明