生命安全教育主題班會(huì)教案(編輯修改稿)
2024-10-25 11:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聽(tīng)山崩地裂般的一聲巨響，客車與貨車撞到一起，兩車失控，翻入316省道北側(cè)的大水坑里，鮮血染紅了水面，有些人當(dāng)場(chǎng)喪命，幸免一死的人們哭天響地，一片凄慘的景象。林正旭所制造的慘劇僅僅是成升上萬(wàn)特大交通事故中的一例，被列為2002年的10大交通事故之一，也僅能使人看到交通事故的冰山一角。（四）小結(jié)：同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？統(tǒng)計(jì)部門的數(shù)據(jù)表明：1986年，、貨運(yùn)量為62億噸；至2002年，、。1986年全國(guó)汽車保有量為362萬(wàn)輛；到2002年全國(guó)汽車保有量達(dá)到2141萬(wàn)輛。1986年，全國(guó)公路通車?yán)锍虨?8萬(wàn)公里；到2002年。數(shù)字是枯燥的，可誰(shuí)又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)？人流、物流、車流的快速增長(zhǎng)，是偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影，沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬(wàn)起上升到2002年的77萬(wàn)起，%。，年均增長(zhǎng)5%。，%%。2000年至2002年，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。2003年，陜西、甘肅、湖南、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故，其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故。鮮活的生命之花，轉(zhuǎn)瞬之間凋謝了。班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。篇二：《珍愛(ài)生命,綻放精彩》安全教育 主題班會(huì) 教案《珍愛(ài)生命，綻放精彩》安全教育主題班會(huì)教案后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校九（1）班班主任林保華一、活動(dòng)目的：，生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次。，做一個(gè)對(duì)別人、社會(huì)有用的人，不斷充實(shí)自己的生命，不斷提高生命的價(jià)值，讓自己的生命煥發(fā)光彩。二、主持人：班長(zhǎng)、文娛委員三、過(guò)程設(shè)計(jì)：班長(zhǎng)、文娛委員：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！班長(zhǎng)：我是九（1）班的班長(zhǎng)張雷文娛委員：我是九（1）班的文娛委員藝駿文娛委員、班長(zhǎng)：“珍愛(ài)生命，綻放精彩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！（帶頭熱烈鼓掌）班長(zhǎng)：我們每天都可以看到無(wú)數(shù)的生命，而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么我們?nèi)祟愱P(guān)注過(guò)這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎？文娛委員：當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂(lè)的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當(dāng)困難（在成人眼里算不上困難）突然降臨時(shí)，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。這里有兩則資料。（播放課件）資料a：湖北某地的一位中學(xué)生，因?yàn)樗母改笇?duì)他希望很大，所以對(duì)他要求很嚴(yán)格。而這個(gè)學(xué)生成績(jī)也不錯(cuò)，但似乎不能讓父母滿意，為此，常與父母鬧矛盾。終于有一天，這個(gè)學(xué)生在“無(wú)奈”的情況下，選擇了臥軌自殺尋求解脫。資料b：全球每年有100萬(wàn)人死于自殺，而中國(guó)就占了25萬(wàn)。在這些自殺的人中，青少年占很大的比例。據(jù)世界太平洋保險(xiǎn)組織專家分析，這些人自殺的主要原因在于心理素質(zhì)差，承受困難的能力差。班長(zhǎng)：每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會(huì)深切地感受到生命無(wú)法承受之重。父母賦予了我們生命，她是寶貴的。我們?cè)撛鯓诱湎?？文娛委員：第一步當(dāng)然要從“呵護(hù)生命”開(kāi)始啰！班長(zhǎng)：班會(huì)課之前我們讓幾個(gè)同學(xué)做了實(shí)驗(yàn)——把生雞蛋放在口袋里兩天文娛委員：其實(shí)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是為了讓你們體會(huì)如何呵護(hù)生命。班長(zhǎng)：現(xiàn)在，就請(qǐng)xxx、xxx、xxx同學(xué)與我們談一下他們?cè)谶@一過(guò)程中所得到的體會(huì)。（2—3人，就像母雞護(hù)蛋、母親護(hù)我一樣，小心翼翼，生命只有一次，要珍惜生命等）文娛委員：謝謝！在生活中，我們要如何珍惜自己的生命嗎？接下來(lái)，就讓我們一起做一個(gè)有關(guān)安全知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)參加。（主持人輪流提問(wèn)幾個(gè)同學(xué)）（播放課件）安全知識(shí)知多少？班級(jí)： 姓名：一、根據(jù)你掌握的安全知識(shí)填空：壞人最怕的報(bào)警電話是（）。發(fā)生火災(zāi)你會(huì)撥打電話（）報(bào)警。如果你發(fā)現(xiàn)發(fā)生交通事故，你會(huì)撥打電話（）報(bào)警。4沿路行走要靠（）側(cè)，要遵守（），要走（）。二、把你認(rèn)為正確的答案填在后面的括號(hào)里。有幾個(gè)填幾個(gè)。怎樣喝水科學(xué)（）a：不喝生水。b：不暴飲水。c睡前應(yīng)適當(dāng)喝水，以防口渴。d：自己喜歡喝的如汽水、透心涼等應(yīng)多喝。如何注意飲食衛(wèi)生（）a：養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。b：生吃瓜果眼洗干凈。c：遇到自己喜愛(ài)的野菜、野果都要嘗一嘗。d：不論飯菜質(zhì)量如何，只要喜歡就吃。實(shí)驗(yàn)室發(fā)發(fā)生火災(zāi)應(yīng)這樣做（）a：迅速撲滅火源。b：發(fā)現(xiàn)火燒到自己的衣服，迅速撲打或跑出實(shí)驗(yàn)室。c：迅速打開(kāi)門窗，以防被煙熏壞。d：用滅火器滅火。放學(xué)路上被人劫持要錢要物應(yīng)這樣做（）a：保持心理穩(wěn)定，不驚慌。b：要及時(shí)觀察周圍情況，發(fā)現(xiàn)行人多或有自己熟悉的人，可呼救。c：如果面對(duì)的劫持人少或只有一個(gè)人切沒(méi)帶兇器，可應(yīng)付周旋，乘歹徒不備以乘機(jī)脫身。d：奮起與歹徒搏斗，保護(hù)自己的人身和財(cái)產(chǎn)不受侵犯。班長(zhǎng)：謝謝以上同學(xué)。從同學(xué)們的回答中可以看出并不是所有同學(xué)都了解安全知識(shí)。人的生命只有一次，凡事從小做起，珍惜生命也是如此！文娛委員：可是，生命的意義僅僅只是這樣嗎？人們對(duì)于生命價(jià)值的理解又是什么呢？班長(zhǎng)：請(qǐng)大家看看文學(xué)家們對(duì)于生命的詮釋吧?。úシ耪n件）文娛委員：內(nèi)
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