群眾路線對(duì)照四風(fēng)個(gè)人問題清單(編輯修改稿)
2024-10-25 11:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 奢靡等問題思想麻痹、抵制不足，存在迎合情況。比如在下鄉(xiāng)外出用餐時(shí)，礙于面子和公家報(bào)賬的心理點(diǎn)菜太多，而走時(shí)又不打包，做不到“光盤”，造成了舌尖上的浪費(fèi)。自律性不強(qiáng)、作風(fēng)不夠簡樸。主要表現(xiàn)是：思想態(tài)度不端正，攀比心理作怪。認(rèn)為自己好歹是一個(gè)林業(yè)職工，就覺得應(yīng)該要比別人吃得好、用的好，不然就會(huì)沒有面子，放松了原則性要求。接受吃請(qǐng)。主要表現(xiàn)是：由于工作性質(zhì)和好人主義作祟，對(duì)親朋好友人情世故、哥們義氣處理得不夠好，礙于面子和人情吃了一些“人情飯”，觸及了作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為人處世的底線。2016年5月22日個(gè)人四風(fēng)清單黨組書記 “四風(fēng)”突出問題清單形式主義學(xué)風(fēng)不正。把學(xué)習(xí)當(dāng)成是應(yīng)付上級(jí)要求，存在學(xué)習(xí)上的教條主義，政治學(xué)習(xí)照本宣科，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水，學(xué)而不思學(xué)用脫節(jié)，說起來頭頭是道，做起來還是老一套，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐解決復(fù)雜矛盾問題問題的能力不強(qiáng)，也經(jīng)常講空話套話，調(diào)查研究有時(shí)候先入為主。唯上是從。對(duì)上級(jí)指示不加思考地機(jī)械執(zhí)行，看領(lǐng)導(dǎo)眼色行事，匯報(bào)工作有時(shí)不敢講真話，報(bào)喜不報(bào)憂，對(duì)矛盾和問題遮遮掩掩，把布置的說成落實(shí)的，疲于應(yīng)付，巧于迎合，目的只有一個(gè)，就是應(yīng)付工作。擺花架子。對(duì)迎來送往習(xí)以為常，安之若素。為迎接上級(jí)視察忙于抓衛(wèi)生、清街道、拉橫幅、搞介紹、布置安保，把組織發(fā)新聞、上電視作為大事，在接待應(yīng)酬上投入多一些，在落實(shí)具體工作上精力少一些。主動(dòng)作為不夠。工作思路不清，不能完全吃透上級(jí)精神，又對(duì)各類復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)情況把握不好，導(dǎo)致輕重緩急不分，重點(diǎn)工作不突出，工作忙亂，事務(wù)主義；工作要求不嚴(yán)，缺乏下功夫解決矛盾和問題的決心和擔(dān)當(dāng)，遇事瞻前顧后，考慮個(gè)人得失，缺乏全心全意；工作作風(fēng)不實(shí)，研究問題不透，攻堅(jiān)克難不足，工作慢半拍，不催不辦、不推不動(dòng)，辦起事來拖拖拉拉，檢查兌現(xiàn)不夠，談成績多多益善，說問題輕描淡寫。官僚主義群眾觀念逐漸淡薄，宗旨意識(shí)下降。蓮花村龔某某要求解決遺留問題最后推給信訪局。入城商戶房產(chǎn)證辦理沒有按時(shí)兌現(xiàn)承諾。辦公室管理失之于寬，好人主義，想當(dāng)然認(rèn)為都會(huì)自覺工作，工作要求不細(xì)，日常管理不嚴(yán)，造成三次工作上的低級(jí)錯(cuò)誤，失誤在工作人員，責(zé)任在我。享樂主義思想滑坡，安于現(xiàn)狀，拼搏進(jìn)取精神下降，總想找一個(gè)好單位做一點(diǎn)清閑一些的工作，養(yǎng)一下身體，照顧一下家庭，多關(guān)心一下老婆孩子，不愿意再到基層去做艱苦工作，不愿意動(dòng)真碰硬較真。有時(shí)候上班時(shí)間精力不集中，存在上網(wǎng)瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)頁問題。奢靡之風(fēng)在公務(wù)活動(dòng)中存在超標(biāo)準(zhǔn)接待問題。存在吃請(qǐng)和請(qǐng)吃的問題。時(shí)不時(shí)借加班機(jī)會(huì)把同志們帶出去吃一頓工作餐，喝一點(diǎn)小酒，聯(lián)絡(luò)一下感情；單位之間借工作關(guān)系相互宴請(qǐng)，今天我請(qǐng)你，明天你請(qǐng)我，對(duì)潛規(guī)則心照不宣。楊紅波四風(fēng)問題清單昌寧縣雞飛中學(xué)班子個(gè)人查找的“問題清單”楊紅波同志“四風(fēng)”問題清單一、形式主義方面存在的問題。具體表現(xiàn)：政治理論學(xué)習(xí)不認(rèn)真做筆記?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備學(xué)習(xí)培訓(xùn)后不注意實(shí)踐運(yùn)用。學(xué)習(xí)體會(huì)不深入，問題查找不全面。具體表現(xiàn)：對(duì)學(xué)生家訪流于形式，效果不明顯。對(duì)學(xué)生談話教育流于形式，談話對(duì)象起色不大。對(duì)多媒體設(shè)備運(yùn)用流于形式，未能發(fā)揮其在教學(xué)中的優(yōu)勢。具體表現(xiàn)：只講參與，不重效果。只求做過，不求做好。管理缺乏靈活性、針對(duì)性。具體表現(xiàn)：不注重交往目標(biāo)。不注重交往方式。不注重交往質(zhì)量。不注意交往范圍?！?—二、官僚主義方面存在的問題。具體表現(xiàn)：對(duì)學(xué)生經(jīng)常粗聲大氣地訓(xùn)斥。安排勞動(dòng)不細(xì)講做法，只要結(jié)果。安排作業(yè)分層不細(xì)，強(qiáng)要達(dá)標(biāo)。具體表現(xiàn)：經(jīng)常頂撞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以自己為中心。經(jīng)常訓(xùn)斥下屬，缺乏人情味。主動(dòng)與同事交流、座談不夠，官架子
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