群眾路線對(duì)照四風(fēng)個(gè)人問題清單-wenkub
2024-10-25 11 本頁面
【正文】 ，心浮氣躁，政治理論水平和務(wù)實(shí)工作能力有待于進(jìn)一步提高。在一定程度上存在風(fēng)格不夠樸素、作風(fēng)不夠簡(jiǎn)樸。文件、材料、報(bào)表，有用的、沒用的都大量印發(fā)，紙張、墨水等辦公物品浪費(fèi)嚴(yán)重。主觀上存在等待觀望思想，缺少指導(dǎo)煤礦企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的勁頭，對(duì)煤礦企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)缺乏整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌謀劃。工作方式方法簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。出點(diǎn)子、想辦法的少，對(duì)井下安全生產(chǎn)突出問題，嚴(yán)肅查處或組織專項(xiàng)整治做得不夠。想問題、辦事情老套、不結(jié)合實(shí)際，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做。公仆意識(shí)淡薄，深入了解煤礦、了解一線礦工不夠，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。避重就輕，缺乏擔(dān)當(dāng)。平常的“季安”活動(dòng)、“安全月”活動(dòng)“倒計(jì)時(shí)”活動(dòng)考核評(píng)分不客觀、不嚴(yán)格、形勢(shì)化。下井檢查重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量。文件會(huì)義多、落實(shí)少。第二篇：群眾路線四風(fēng)問題清單“四風(fēng)”問題清單一、形式主義學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，書本多、學(xué)習(xí)少。有的考慮問題不從大局出發(fā)，只強(qiáng)調(diào)本單位利益，有利于單位的事情爭(zhēng)著干，沒利的事情能推就推，不從社會(huì)大局出發(fā)。二、官僚主義方面有求穩(wěn)怕亂的思想，有時(shí)候?yàn)榱税嘧拥膱F(tuán)結(jié)，只摘花，不摘刺。第一篇：群眾路線對(duì)照四風(fēng)個(gè)人問題清單個(gè)人方面：一、形式主義方面重安排，輕落實(shí)。有時(shí)在處理緊急情況時(shí)容易急躁，主觀武斷。三、享樂主義方面工作中按部就班，滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，習(xí)慣于老一套、舊框框，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、干事動(dòng)力不足。學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，用到什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。大會(huì)中會(huì)小會(huì)，會(huì)會(huì)有我。下礦下井檢查重形試，輕實(shí)效，深入煤礦深入礦工不夠，掌握政策熟悉標(biāo)準(zhǔn)不透，對(duì)礦情行情把握不準(zhǔn)，對(duì)煤礦對(duì)基層監(jiān)管指導(dǎo)不力。安全監(jiān)管態(tài)度不堅(jiān)決、手段不硬，同情煤礦，回避矛盾和問題。遇事強(qiáng)調(diào)客觀，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，特別是在“打非治違”工作中手段不硬，措施不力，怕得罪人，好人主義思想抬頭。富有建設(shè)性、指導(dǎo)性的意見少，幫助煤礦解決實(shí)際難題時(shí)不主動(dòng)、不積極。高高在上，機(jī)關(guān)化作風(fēng)。三、享樂主義是安于現(xiàn)狀、不求上進(jìn)。長(zhǎng)期從事安全監(jiān)管、長(zhǎng)期以相同的方式到煤礦進(jìn)行檢查。放不開手腳，瞻前顧后，甚至把不出事作為目標(biāo)，不敢較真碰硬。礙于情面、接受吃請(qǐng)。主要是自己的思想態(tài)度不端正，攀比心理作怪。比如學(xué)習(xí)流于形式，缺乏認(rèn)真深入的思考，只從字面上理解，沒有深刻認(rèn)識(shí)內(nèi)在含義；有時(shí)學(xué)用不一致，學(xué)而不思、學(xué)而不行，遇到矛盾困難就無所適從。，聯(lián)系群眾不夠緊密。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的個(gè)別具體工作要求不嚴(yán)，自覺性不足，忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，存在拖沓現(xiàn)象，缺乏創(chuàng)造性開展工作，影響部分工作進(jìn)度。不敢擔(dān)當(dāng)、不敢碰硬。計(jì)較待遇、個(gè)人得失。主要表現(xiàn)是：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，勤儉節(jié)約意識(shí)淡薄，有時(shí)對(duì)奢靡等問題思想麻痹、抵制不足，存在迎合情況。認(rèn)為自己好歹是一個(gè)林業(yè)職工，就覺得應(yīng)該要比別人吃得好、用的好，不然就會(huì)沒有面子，放松了原則性要求。把學(xué)習(xí)當(dāng)成是應(yīng)付上級(jí)要求，存在學(xué)習(xí)上的教條主義，政治學(xué)習(xí)照本宣科，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水，學(xué)而不思學(xué)用脫節(jié)，說起來頭頭是道，做起來還是老一套，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐解決復(fù)雜矛盾問題問題的能力不強(qiáng)，也經(jīng)常講空話套話，調(diào)查研究有時(shí)候先入為主。對(duì)迎來送往習(xí)以為常，安之若素。官僚主義群眾觀念逐漸淡薄，宗旨意識(shí)下降。享樂主義思想滑坡，安于現(xiàn)狀，拼搏進(jìn)取精神下降，總想找一個(gè)好單位做一點(diǎn)清閑一些的工作，養(yǎng)一下身體，照顧一下家庭，多關(guān)心一下老婆孩子，不愿意再到基層去做艱苦工作，不愿意動(dòng)真碰硬較真。時(shí)不時(shí)借加班機(jī)會(huì)把同志們帶出去吃一頓工作餐，喝一點(diǎn)小酒，聯(lián)絡(luò)一下感情；單位之間借工作關(guān)系相互宴請(qǐng)，今天我請(qǐng)你，明天你請(qǐng)我，對(duì)潛規(guī)則心照不宣。學(xué)習(xí)體會(huì)不深入，問題查找不全面。對(duì)多媒體設(shè)備運(yùn)用流于形式，未能發(fā)揮其在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)。管
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