【文章內(nèi)容簡介】 教師日常行為現(xiàn)場檢查與多種形式的 明察暗訪，設(shè)立師德師風投訴意見箱、校長助理團（由學校聘請各班的班長組成）等，了解教職工各方面表現(xiàn)，利用微信、會議等及時深入總結(jié)，特別是利用學校周工作會議進行詳細總結(jié)，大力表彰先進，督促后進，在全校營造并始終保持敬業(yè)拼搏、奮進爭先的工作風氣。重視開展學生評教、家長評教、教職工行為深入調(diào)查等活動，每學期至少開展兩次全校性評教活動。學校將把加強常態(tài)檢查、調(diào)查、評教作為促進師德教育的重要措施，讓教師師德師風、學校教育教學質(zhì)量及管理的方方面面自覺接受社會和學生家長監(jiān)督，切實促進師德師風建設(shè)。組織專項活動。專項活動是引領(lǐng)師德師風教育實踐活動走向深入、提升 層次的重要措施。我們組織全體教職工進行師德宣誓，公開作出師德師風承諾，簽訂師德師風承諾書，并自覺遵守承諾，自覺接受社會監(jiān)督評議。組織師德師風演講比賽。而且學校設(shè)置師德師風舉報信箱，設(shè)立師德師風熱線電話，接受學生、家長和社會監(jiān)督。并且開展自查自糾活動，即學校、班子、教師分別開展問題查擺剖析。我校領(lǐng)導班子及全體教師結(jié)合自身實際，查擺存在問題，深刻剖析原因，明確努力方向，形成高質(zhì)量的師德師風自查報告。自查報告充分反映了一中分校師德師風建設(shè)和教師本人的實際情況，不能只講成績，不講問題；只講客觀，不講主觀。建立逐級審核機制，教師個人自查報告由各年級主任負責人審核，年級主任及年級長由師德師風領(lǐng)導小組審核，學校領(lǐng)導班子自查報告由我親自審核。通過這些活動，引領(lǐng)師德師風教育不斷走向深入，提升其成效。加強考核總結(jié)。以評選活動為載體，具體指導教學。學校加強對師德師 風的考核評比，在今年3月份，我校深入開展了十大優(yōu)秀班主任評選活動；4月份，開始了十大師德標兵的發(fā)動、初選和認定工作（由學生評教、教學積分、賽課、級段民主評議等幾項綜合確定），并在5月份進行最終評選；5月份，進行了十大激情教師的評選活動。這是師德師風活動的具體實踐和外化，結(jié)合師德師風活動，貫徹教育實踐活動的精神，避免了空洞地說教，擴大了師德師風教育的影響，提高了老師們的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進了學校教育教學活動的規(guī)范化（我校計劃在現(xiàn)有的三大評選活動的基礎(chǔ)上，從本學年開始再增加一項，即十大骨干教師的評選活動，主要是向晉升高級職稱后仍然斗志昂揚、師德高尚、默默奉獻的中堅骨干教師傾斜）。同時，學校加強師德師風考核，根據(jù)學生評教、家長評教、教師互評、學生家長及社會反饋情況，進行師德考核，列入教師量化考核之中。每學期末，組織教師對本學期師德師風表現(xiàn)深入反思，查找不足，制訂改進措施，寫出師德總結(jié)報告，促進師德師風不斷加強。把師德師風表現(xiàn)作為教師職務評聘、評先評優(yōu)的首要內(nèi)容，對表現(xiàn)優(yōu)異者予以表彰獎勵，對師德師風不合格者實行一票否決，對違反從教行為和職業(yè)道德缺失的，將進行嚴肅處理。關(guān)心青年教師成長。青年教師是一支勤奮努力、積極向上、關(guān)心學校事業(yè)發(fā)展、充滿正能量和戰(zhàn)斗力的隊伍，是學校未來發(fā)展可以信賴、可以依賴的重要支撐，所以培養(yǎng)好青年教師對學校的發(fā)展至關(guān)重要。為此，在今年4月份，學校舉行了“為人為學為師”座談會。學校邀請20152016師德標兵，師德先進個人獲獎老師參加會議。獲獎教師從個人的教學、科研工作和日常生活經(jīng)歷等多個方面，向青年教師講述了自己的為人、為學、為師之道，并與在場的青年教師進行了經(jīng)驗交流。師德標兵和先進個人對教師職業(yè)的自豪感和敬畏感深深感染了在場的每位青年教師，使大家學到了很多教學以及做人的道理和方法，并深切感悟到師德是教師的立師之本和最高事業(yè)境界，師德建設(shè)永無止境，永遠在路上。本次會議，對培養(yǎng)和提高青年教師的師德，鼓勵并促進其更好地開展教學等工作具有積極的推動作用。實施“走出去”戰(zhàn)略。為了加快學校班主任隊伍建設(shè)，不斷提升我校德育工作水平，前不久，也就是10月底，我們組織全體班主任赴鄢陵外出學習培訓。首先，由學校幾個優(yōu)秀班主任發(fā)言，就如何培養(yǎng)尖子生，如何經(jīng)營班級文化，如何抓一本踩線生，如何增強班級凝聚力，如何構(gòu)建和諧的家校聯(lián)系等問題進行了傳經(jīng)送寶。另外，學校還邀請林州一高優(yōu)秀班主任張剛老師作報告，就學校自主管理及班級自主管理進行了講解，并分享了他的個人心得。這次外出學習，收到了很好的效果，達到了預期的目的。通過學習外校經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，老師們深有感觸，看到自己的不足，亦認識到我們的長處。今后我校還會組織老師外出學習，開拓眼界，集思廣益，取長補短，交流合作，努力提升我校的辦學水平。三、取得的成績經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德師風建設(shè)結(jié)出可喜的成果。在2016年高考中，我校重點一本應屆上線219人，仍位居新鄭市第一名，占新鄭市總上線人數(shù)的 ％！文科新鄭市前五名我校占2人，理科前十名我校占 6名，其中耿耀君、張琚威同學被清華大學錄取，楊樂同學被北京大學錄取，楊旭、申瑞展、劉呂航同學被中國科學院大學錄取，王夢真同學被中國人民大學錄取，王藝霖同學被香港中文大學錄取。高一、高二在教研室組織的期末考試中，一本人數(shù)都位居新鄭市第一。2018年9月，我校榮獲新鄭市英才培育工作特殊貢獻先進集體，榮獲新鄭市教育教學工作突出貢獻先進集體。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。雖然成績顯著，但我清醒地認識到這已屬于過去，只有居安思危，不斷學習，扎實工作，務求實效，才能繼續(xù)為新鄭教育的發(fā)展做出新的貢獻。目前，我校的教育教學、后勤服務、校園文化建設(shè)等方面得到了學生、家長及主管部門的良好評價，同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子，舍小家、為大家，教書育人，刻苦鉆研，精通業(yè)務等優(yōu)秀典型事跡。如學校領(lǐng)導和級段領(lǐng)導工作兢兢業(yè)業(yè)、主動積極、創(chuàng)新實干、不計得失；黨員教師身先士卒、以身垂范；年輕教師務真求實、干一項工作取一項成績；班主任管理服務學生到位、班風學風轉(zhuǎn)變提高；后勤同志服從安排，不怕吃苦耐勞。全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風的良好局面。四、下階段的打算繼續(xù)加強學習教育。師德師風的建設(shè)是一個長期的過程，要把師德師風教育活動常態(tài)化。要繼續(xù)組織教育學習，進一步提高思想認識，尤其是對師德師風教育的再學習、再認識。建立師德長效機制。把師德師風教育的成果，用于平時的教育教學工作實踐中，在具體的工作崗位上努力落實，體現(xiàn)當代教師的師德風范。緊抓問題查擺整改。繼續(xù)督促全體教職工對前段自查活動中發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改，并且把整改的措施落實在實際工作中去，促進學校各項工作更加高效、更加科學。穩(wěn)步推行常態(tài)機制。無論從制度規(guī)范，還是從各項專項活動、常態(tài)檢查和考核總結(jié)等，都要嚴格把關(guān)，確保每項措施落實到實處，使其產(chǎn)生最優(yōu)的效果。在今后的工作中，在市教體局的熱情關(guān)懷和指導下，以此次開展的師德師風教育實踐活動為契機，我們一定會認真總結(jié)經(jīng)驗，努力改進和創(chuàng)新我校各方面的工作，進一步解放思想，開拓進取，求真務實，與時俱進，扎實工作，開創(chuàng)我校改革與發(fā)展的新局面，努力將我們新鄭高中辦成中州名校。第三篇：求真務實抓黨建凝心聚力促發(fā)展求真務實抓黨建凝心聚力促發(fā)展—逸夫小學黨支部先進事跡材料我校黨支部，始建于1997年，2000年曾被區(qū)教育工委授予“先進基層黨組織”稱號。2003年初，經(jīng)區(qū)委組織部批準月苑一小單獨建立黨支部，至此，紅山小學黨支部完成其聯(lián)合支部的歷史使命。我支部現(xiàn)有黨員8人，其中退休黨員2人。2003年以來，我支部在區(qū)教育工委的正確領(lǐng)導下，在“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”工作思路的引領(lǐng)下，認真學習貫徹玄武教育“三用、三成、三先”發(fā)展理念和發(fā)展定位的要求，緊密結(jié)合紅小實際，著力加強學校領(lǐng)導班子，黨員和教師隊伍的思想政治建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和團員青年教師的生力軍作用，為促進學校整體工作上水平、上臺階，為省、市實驗小學創(chuàng)建目標的實現(xiàn)和各項工作任務的完成，提供了強有力的思想保障、政治保障和組織保障。一、以求真務實為重點，建設(shè)一個真抓實干的領(lǐng)導班子班子建設(shè)在學校發(fā)展中處于核心地位，是黨建工作的重中之重。我支部以“五好班子”建設(shè)為目標，著力加強班子的思想作風建設(shè)，努力建設(shè)“十好學校”。主要做法是：一是班子成員明確分工，建立責任制。做到各自