【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 斷拓寬系務(wù)公開(kāi)的渠道，推進(jìn)民主管理和民主監(jiān)督，進(jìn)一步完善行之有效的長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)與地方教育主管部門的合作，積極探索基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)的新模式和新機(jī)制，完善課程體系，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，突出學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。要完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。加強(qiáng)教育教學(xué)研究，指導(dǎo)教學(xué)改革實(shí)踐。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要把師資隊(duì)伍建設(shè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，牢固樹立“人才資源是第一資源”的觀念，堅(jiān)持事業(yè)留人、待遇留人、感情留人和制度留人，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。要堅(jiān)持以在職學(xué)習(xí)為主，積極鼓勵(lì)和大力支持教師攻讀博士學(xué)位，進(jìn)一步完善和落實(shí)青年教師導(dǎo)師制，加強(qiáng)對(duì)青年教師的教學(xué)督導(dǎo)，幫助青年教師盡快轉(zhuǎn)換角色。求真務(wù)實(shí)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)陸浩書記重要講話精神，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，搭建合作平臺(tái)，拓展合作領(lǐng)域，明確科研方向，強(qiáng)化科研特色，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，注重科研成果的轉(zhuǎn)化和推廣，進(jìn)一步提升歷史系科研水平。堅(jiān)持校園文化建設(shè)。認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)工作。強(qiáng)化形勢(shì)政策教育，開(kāi)展主題教育，提高思想政治工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。完善歷史系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，堅(jiān)持立德樹人的育人導(dǎo)向，積極開(kāi)展體現(xiàn)時(shí)代精神和地域文化特色的系列文化活動(dòng)，打造文化活動(dòng)品牌。對(duì)學(xué)生要經(jīng)常加強(qiáng)安全教育，要常抓不懈。加強(qiáng)大學(xué)生的心理輔導(dǎo)，保障學(xué)生身心健康。團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)要經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展各種文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和向心力。強(qiáng)化黨建工作。改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針、政策在歷史系的落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持團(tuán)組織圍繞歷史系的中心工作開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。歷史系黨總支第四篇：求真務(wù)實(shí)求真務(wù)實(shí)，辦好教育近日來(lái)，廣武學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子在王自榮校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)四所學(xué)校進(jìn)行了全方位的徹底檢查。尤其是安全與教育兩方面，檢查非常仔細(xì)。每到一所學(xué)校，王校長(zhǎng)都能親至校園的各個(gè)角落實(shí)地排查安全隱患。其他領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教學(xué)檢查情況，及時(shí)總結(jié)反饋，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題當(dāng)面指出，確保教育教學(xué)工作更加順利的進(jìn)行。在12月12日，王校長(zhǎng)一行冒著嚴(yán)寒，犧牲午休時(shí)間對(duì)三趟墩小學(xué)進(jìn)行了全面檢查。王校長(zhǎng)深入班級(jí)，親自檢查《晨午檢記錄》及班主任工作情況，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，并強(qiáng)調(diào)冬季安全保衛(wèi)工作，預(yù)防流行性感冒，教室取暖工作等等，將學(xué)生的自身安全放在第一位。教育教學(xué)方面，狠抓教師管理，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃，讓青特教師多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)，必須做到備課認(rèn)真，反思深刻，全面學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。通過(guò)這次檢查，發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，學(xué)校經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì)討論，提出以下要求：第一、請(qǐng)各教研組根據(jù)教學(xué)檢查的反饋情況，提出切實(shí)可行的整改方案，努力提高教育質(zhì)量。第二、教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)管理職能，嚴(yán)格教學(xué)檢查制度，將檢查情況及時(shí)反饋。特別是要加強(qiáng)對(duì)常識(shí)性學(xué)課的檢查。第五、加強(qiáng)青特教師管理力度。完善青特教師檔案，督促他們經(jīng)常與結(jié)對(duì)教師進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo)交流，促進(jìn)青特老師教學(xué)水平的提高。劉艷2013年12月13日第五篇：求真務(wù)實(shí)求真務(wù)實(shí) 塑造師魂加快學(xué)校高起點(diǎn)高信譽(yù)發(fā)展臨沂第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1969年, 南北校園占地38畝,建筑面積24235平方米?，F(xiàn)有75個(gè)教學(xué)班,4900余名學(xué)生，211名教職工。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。本、%，中學(xué)高級(jí)教師5人，小學(xué)高級(jí)教師127人。學(xué)校黨支部帶領(lǐng)全體教師以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，本著“以人為本，和諧共進(jìn)；情理相融，發(fā)展內(nèi)涵；立足責(zé)任，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持“為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終生幸福奠基”為辦學(xué)目標(biāo)，恪守“為人誠(chéng)實(shí)，工作踏實(shí),學(xué)習(xí)扎實(shí)，身體結(jié)實(shí),做管理的智者，做自律的楷模，做育人的典范，做教學(xué)的骨干”的行為準(zhǔn)則，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、師德校風(fēng)建設(shè)等突出問(wèn)題為重點(diǎn)，注重實(shí)效，糾建并舉，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，形成了“致和致諧，立人立?！钡男ｏL(fēng)，“修德修能，求真求新”的教風(fēng)，“樂(lè)學(xué)樂(lè)行，自主自強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。一、以人為本，興“科學(xué)管理”之風(fēng)教育首先是人的教育，學(xué)校注重加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。（一）干部隊(duì)伍建設(shè)。長(zhǎng)年堅(jiān)持每天“五問(wèn)”，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)和工作效能的轉(zhuǎn)變。一問(wèn)“今天學(xué)了沒(méi)”？《臨沂四小領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度》明確要求全體教干每天讀一篇教育教學(xué)文章，每周推薦一篇優(yōu)質(zhì)文章供大家閱讀。要學(xué)以致用、學(xué)有所用，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在改進(jìn)工作上，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在推動(dòng)實(shí)踐上。努力成為教育工作的行家，成為教育管理的能手。二問(wèn)“今日事是否今日畢”？計(jì)劃今天完成的事情，決不拖到明天，提高工作效率，樹立真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。三問(wèn)“服務(wù)效率高了沒(méi)？”教干要走近教師、走近學(xué)生、走進(jìn)備課組、走進(jìn)課堂，切實(shí)掌握工作實(shí)情，聽(tīng)取師生的心聲，真正幫助教師解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。四問(wèn)“今天欣賞了沒(méi)？”每天發(fā)現(xiàn)教干教師中的感人事跡，年級(jí)主任每周匯總一次感動(dòng)四小人和事，讓欣賞縮短人與人的距離，讓欣賞提高工作效率。五問(wèn)“今天反思了沒(méi)？”每天要記錄管理日志，反思自己工作中的得失，做管理的有心人。每天五問(wèn)，使領(lǐng)導(dǎo)班子形成了“風(fēng)氣正，人氣順，士氣旺，底氣足”的工作氛圍，樹立了威信，凝聚了力量，贏得全體教職工的尊敬和信任。（二）教職工隊(duì)伍建設(shè)將“樹師德、塑師魂”作為教職工隊(duì)伍建設(shè)的核心嚴(yán)格落實(shí)蘭山區(qū)師德八條警戒線，把樹師德、塑師魂作為教職工隊(duì)伍建設(shè)的核心。一是定期進(jìn)行師德培訓(xùn)。組織全體教職工在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周升旗儀式上進(jìn)行師德宣誓，定期組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)，比如觀看“師德啟思錄、魏書生報(bào)告，學(xué)習(xí)學(xué)校自編的師德材料。并邀請(qǐng)教育局殷朝芹科長(zhǎng)、杜秀明主任、臨沂三中尹永貴老師、臨沂四中孟主任、臨沂六中咸慧老師來(lái)我校做師德報(bào)告，每次活動(dòng)后老師們都會(huì)寫出學(xué)習(xí)體會(huì)，提升思想認(rèn)識(shí)。二是開(kāi)展豐富多彩的師德活動(dòng)。推出了“四零”“五感”全新教育教學(xué)目標(biāo)和服務(wù)理念。（“四零”即：教師學(xué)生零距離；教育教學(xué)零差錯(cuò)；學(xué)生發(fā)展零障礙；師德問(wèn)題零投訴?！拔甯小睘椋哼M(jìn)校門有榮譽(yù)感；對(duì)工作有自豪感；對(duì)學(xué)生有親切感；對(duì)社會(huì)有責(zé)任感；家長(zhǎng)對(duì)老師有信任感。）長(zhǎng)年堅(jiān)持開(kāi)展“感動(dòng)四小的人和事”活動(dòng)，把普通老師的先進(jìn)事跡在教職工會(huì)議上予以總結(jié)表?yè)P(yáng)。先后開(kāi)展了“立足本職、建功立業(yè)”三育人、魅力教師評(píng)選等活動(dòng)，讓老師們從身邊的榜樣尋找力量。三是進(jìn)行全方位師德評(píng)價(jià)。建立健全了教師職業(yè)道德建設(shè)的保障機(jī)制和約束機(jī)制，重新修訂了《臨沂四小教師職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn)》，公布“校長(zhǎng)信箱”和“校長(zhǎng)電子信箱”、“校長(zhǎng)專線”，接受社會(huì)各界和家長(zhǎng)的監(jiān)督。每周不定時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)行為檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。期末，組織實(shí)施“教干、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)”對(duì)全體教師進(jìn)行師德測(cè)評(píng)，記入教師期末綜合評(píng)估成績(jī)。通過(guò)上述措施，提高了全體教職工的依法執(zhí)教意識(shí)、安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了老師們愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的師德觀。近幾年來(lái)，學(xué)校無(wú)一例師德事故發(fā)生。多名老師被評(píng)為臨沂市、蘭山區(qū)師德標(biāo)兵。將“名師培養(yǎng)”作為教職工隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措 我校的名師培養(yǎng)工程已經(jīng)有六年了。六年來(lái)我們一直堅(jiān)持開(kāi)展青年教師十個(gè)一、教師教學(xué)技能比賽等活動(dòng)。08年來(lái)，我們特別重視以下三個(gè)方面：一是外出學(xué)習(xí)重實(shí)效。一年多來(lái)，全校共有200余人次外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后到杭州、南京、濟(jì)南、泰安、東營(yíng)、徐州、濱州、濰坊、威海、淄博、青島等地進(jìn)行學(xué)習(xí)。所有外出學(xué)習(xí)的教師回校后均要寫出3000字以上的學(xué)習(xí)體會(huì)，通過(guò)匯報(bào)課或講座的形式向全體教師進(jìn)行匯報(bào)交流。08年10月，我校組織了18位教師參加了在南京舉行的全國(guó)“現(xiàn)代與經(jīng)典”小學(xué)“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)”三學(xué)科課堂教學(xué)研討會(huì)，會(huì)后，我們分學(xué)科