節(jié)約用水充分開發(fā)利用水資源(編輯修改稿)
2024-10-25 10:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 查污水對河道生物的影響。污水影響產(chǎn)生的后果。交流調(diào)查結(jié)果。學(xué)生討論交流生活中怎樣做才能節(jié)約水？怎樣做才能保護(hù)水資源？四、活動總結(jié)：收集資料，整理存檔。五、注意事項(xiàng)：調(diào)查時注意安全。分析匯總及時，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。寫好心得體會。第三篇：“節(jié)約用水,保護(hù)水資源”昆明市第一幼兒園“三生教育”主題活動――“節(jié)約用水，保護(hù)水資源”一、主題起源：自2009年7月以來，云南省降水量異常偏少、氣溫持續(xù)偏高、導(dǎo)致去冬今春以來，發(fā)生了特大旱災(zāi)。目前，旱情還在加劇，抗旱形勢異常嚴(yán)峻。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，導(dǎo)致在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上，我們在日常用水中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起。為開展抗旱救災(zāi)活動，創(chuàng)建節(jié)水型幼兒園的新風(fēng)貌，我園開展“三生教育——節(jié)約用水，保護(hù)水資源”主題活動，發(fā)動幼兒、家長共同收集日常生活中的節(jié)水小竅門，提高節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識。二、主題目標(biāo)：提高幼兒對保護(hù)水資源重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步樹立“節(jié)約用水從自己做起，從身邊小事做起”的信念，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。家園配合，共同尋找生活中節(jié)約用水的各種小竅門，促使幼兒懂得一些節(jié)約用水的常識。通過多種途徑，向全園家長宣傳“保護(hù)水資源，節(jié)約用水”的重要性，將節(jié)約用水的意識滲透到幼兒家庭生活中。三、主題活動內(nèi)容開展“節(jié)水宣傳周”活動，帶動全園教師及幼兒在幼兒園一日生活活動中注意節(jié)約用水。創(chuàng)設(shè)節(jié)約用水主題環(huán)境，帶動家長與幼兒共同收集“節(jié)約用水小竅門”，自制節(jié)約用水小版報。開展“節(jié)約用水，保護(hù)水資源”主題教育，制作“節(jié)水小竅門”宣傳畫，組織“節(jié)約用水”展示會，將節(jié)約用水的意識滲透到幼兒家庭生活之中。四、主題活動時間2010年3月12日——4月30日五、主題活動紀(jì)實(shí)（一）節(jié)水宣傳周各班開展“節(jié)約用水教育周”活動，進(jìn)行以節(jié)約用水為主題的教育教學(xué)活動，并將節(jié)水教育滲透在幼兒園生活的各個環(huán)節(jié)中?；顒又荚谕ㄟ^節(jié)約用水教育，正確引導(dǎo)幼兒樹立“節(jié)約用水從我做起”的意識，并通過幼兒輻射到家長，共同做好節(jié)水工作。教師以身示范，讓孩子掌握節(jié)約用水的方法。如，生活用水的二次使用，及時關(guān)閉關(guān)緊水龍頭等。培養(yǎng)幼兒的節(jié)水意識。同時，在教室和盥洗室顯著位置增設(shè)節(jié)約用水提示圖、提示語，引導(dǎo)幼兒主動節(jié)約每一滴水。小班教師設(shè)計了節(jié)水標(biāo)志和洗手示意圖，貼在衛(wèi)生間內(nèi)，引導(dǎo)孩子之間相互提醒，注意在洗手時注意節(jié)約用水。中班的教師在洗手臺上擺上一個個塑料盆，用塑料盆接住幼兒的洗手水，再用來沖廁所。教師的親身示范，讓中班的孩子體驗(yàn)感受到節(jié)水的重要性。通過節(jié)約用水宣傳周的活動，老師們發(fā)現(xiàn)：孩子們洗手的時候，會把水龍頭開得小小的了；擦肥皂時，會將水龍頭關(guān)緊；還會主動在洗手時將洗手水儲蓄起來沖廁所、用來澆花……，節(jié)約用水的意識，逐漸滲透到幼兒的日常生活中。（二）家園共育開展“節(jié)約用水，從我做起”家庭節(jié)水活動，家長與孩子共同收集云南干旱圖片，了解旱情的嚴(yán)重，感受災(zāi)區(qū)幼兒的用水困難；收集家庭中的節(jié)水好方法，設(shè)計節(jié)水標(biāo)語并制作節(jié)水說明書，總結(jié)各種節(jié)約用水的小竅門。（三）大班“三生教育——節(jié)約用水，保護(hù)水資源”主題活動幼兒園向家長分發(fā)“抗旱救災(zāi)，節(jié)約用水“倡議書，引領(lǐng)家長積極加入到節(jié)約用水的主題活動中，并帶動幼兒共同開展家庭節(jié)水行動，從生活觀念的轉(zhuǎn)變到行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)利用各種方式節(jié)約用水。大一班主題活動紀(jì)實(shí)：在家長的協(xié)助下，幼兒通過觀看從網(wǎng)上下載的一些圖片和公益廣告，使孩子們深深感受到：云南旱災(zāi)區(qū)的小朋友非常需要水，節(jié)約用水，保護(hù)水資源要從自己做起。通過采集照片、圖片、幼兒和家長共同完成一幅節(jié)約用水的宣傳版報，收集環(huán)保節(jié)水的小竅門。大二班主題活動紀(jì)實(shí)：老師和幼兒共同制作了一份節(jié)水宣傳主題畫，孩子們用自己設(shè)計的節(jié)水符號、圖畫或者文字表示，在宣傳畫中設(shè)計節(jié)約用水的流程圖，形象生動的展示自己總結(jié)出的節(jié)水小竅門，主題內(nèi)容非常豐富、有意義。最后，師生們一起把“節(jié)水宣傳畫”貼到大班樓門口，向每一位家長和小朋友宣傳“節(jié)約用水的方法”以及節(jié)水的重要性。大三班主題活動紀(jì)實(shí)：教師在主題活動中與幼兒共同討論講講幼兒園、家里是怎樣用水的，積極參與繪制節(jié)水宣傳畫。在說一說、畫一畫中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)水意識，學(xué)會節(jié)約用水的技能。家長們也積極投入到活動之中，有的家長攝錄下幼兒在家節(jié)約用水的生活場景，在自拍自制的宣傳短片中，幼兒一邊用淘米水洗菜、澆花，一邊講解著各種節(jié)水的方法，形象生動的節(jié)水宣傳片給幼兒留下深刻的印象：許多幼兒都想出了很有趣的節(jié)水小竅門，用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養(yǎng)又節(jié)約；在家用洗衣服的水可以沖洗馬桶，拖地板等等。（四）“節(jié)約用水，保護(hù)水資源”展示會2010年3月24日，大班年級組面向全園幼兒召開“節(jié)約用水，保護(hù)水資源”展示會。大班三名幼兒擔(dān)任小講解員，結(jié)合各班制作的宣傳畫，向中、小班的幼兒講解節(jié)水的各種方法。每個班推薦三名幼兒展示和家長自制的節(jié)水小版報，生動有趣的講解讓中、小班的幼兒理解了節(jié)約用水的重要性，同時，大班的幼兒在宣傳過程中大膽表現(xiàn)表達(dá)，促進(jìn)了幼兒語言、交往能力的發(fā)展。2010年4月在小、中班家長培訓(xùn)會上，大班幼兒向
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