【總結(jié)】 地理試講稿《自然界的水循環(huán)》 一、導(dǎo)入 師:面對(duì)滔滔的黃河水,李白曾嘆曰:“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!”但若果真水不再?gòu)?fù)回的話,黃河早就干涸了。那么,黃河水究竟是怎樣更...
2024-12-07 02:47
【總結(jié)】【課題】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理1(必修)第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)(說(shuō)課稿)許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)俎鵬濤【課題】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理1(必修)第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)俎鵬濤開(kāi)場(chǎng)白(略
2025-04-17 12:05
【總結(jié)】人教版高中地理必修(一)自然界的水循環(huán)1.課程標(biāo)準(zhǔn)與教材內(nèi)容分析本教學(xué)設(shè)計(jì)采用的教材是人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·地理(1)》。本課的課程標(biāo)準(zhǔn)要求是“運(yùn)用示意圖,說(shuō)出水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié),說(shuō)明水循環(huán)的意義?!北竟?jié)課是教材第三章《地球上的水》的第一節(jié),是開(kāi)篇內(nèi)容為后面學(xué)習(xí)海水運(yùn)動(dòng)、水資源的合理利用做鋪墊。本節(jié)內(nèi)容首先介紹了水圈的構(gòu)成及
2025-05-09 22:01
【總結(jié)】第一節(jié)自然界的水循環(huán)[基礎(chǔ)過(guò)關(guān)]1.廬山小天池有“久雨不溢,久旱不涸”的特點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是()A.“久雨不溢”時(shí)地表水補(bǔ)給地下水B.“久雨不溢”時(shí)地下水補(bǔ)給地表水C.“久旱不涸”時(shí)地表水補(bǔ)給地下水D.“久雨不溢,久旱不涸”說(shuō)明了廬山小天池不參與水循環(huán)下圖表示重慶附
2024-12-03 09:09
【總結(jié)】高中地理人教版《必修1》第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)【教材分析】本節(jié)課由“相互聯(lián)系的水體”和“水循環(huán)的過(guò)程和意義”兩部分組成。其中重點(diǎn)是“水循環(huán)的過(guò)程和意義”,因?yàn)樗h(huán)是本章教材的基本理論,是學(xué)習(xí)全章知識(shí)的基礎(chǔ),因而是重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。本節(jié)課,教材首先給出水循環(huán)的概念,然后圍繞一幅“水循環(huán)示意圖”以海陸間循環(huán)為主,具體介紹了水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)。
2025-04-17 12:28
【總結(jié)】提示:閱讀教材P51圖文材料,完成第一關(guān)任務(wù)。(5min)奔跑吧Dripping第一關(guān):__________,__________,__________數(shù)量:___________>___________>___________分布特點(diǎn):分布最廣的是__________,次之的是___________,僅在高緯、高山或特殊條件下才能存在的是__
2025-06-06 12:05
【總結(jié)】第三章第一節(jié)自然界的水循環(huán)教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能:“水循環(huán)示意”圖,說(shuō)出水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)。,并用它說(shuō)明水循環(huán)的地理意義(二)過(guò)程與方法::觀察教材提供的“水循環(huán)示意圖”,探索水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)。:參考教材的“水循環(huán)示意圖”,以知識(shí)框圖的形式繪制水循環(huán)示意簡(jiǎn)圖。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)聯(lián)系生活中的實(shí)際問(wèn)題,激發(fā)主動(dòng)探究生活中的地理知識(shí)
2025-06-07 21:28
【總結(jié)】宇宙中,地球因我而與眾不同……水的日記我和%的兄弟姐妹就生活在海洋中我們約1310000000000000000m3從很久很久以前開(kāi)始我在天地間遨游……蒸發(fā)成云降雨化雪江水悠悠千載亙流她的心思誰(shuí)能猜透有一天,我來(lái)到了陸地上……千山之巔,萬(wàn)水之源,你見(jiàn),或者不見(jiàn)
2025-01-19 01:46
【總結(jié)】一、相互聯(lián)系的水體:從存在形式上看固態(tài)液態(tài)氣態(tài)從空間分布上來(lái)看,地球上的水體可分為:一、相互聯(lián)系的水體:陸地水體包括:河流水湖泊水生物水地下水冰川水陸地水體及其相互關(guān)系圖思考:1、從空間分布上來(lái)看,長(zhǎng)江屬于哪一類水體?思考:2、讀上圖分析長(zhǎng)江
2024-11-18 20:49
【總結(jié)】第一節(jié)自然界的水循環(huán)一相互聯(lián)系的水體:1.地球的水體:(按照水的存在空間劃分)水——儲(chǔ)量最但分布最。水——儲(chǔ)量最,占全球水儲(chǔ)量的96.53%水量:只占全球的3.47%,但
2025-01-08 12:32
【總結(jié)】河南省武陟縣陽(yáng)城一中人教版地理必修一第3章第一節(jié)《自然界的水循環(huán)》教案一、課標(biāo)解析了解水圈內(nèi)的各種水體類型的數(shù)量和分布,了解淡水有限性,增強(qiáng)合理用水的意識(shí).理解陸地水體之間的相互關(guān)系,通過(guò)水體的相互關(guān)系,加深對(duì)地理現(xiàn)象相互聯(lián)系的理解.掌握水循環(huán)的概念、領(lǐng)域、類型、環(huán)節(jié)和地理意義,根據(jù)人類活動(dòng)與水循環(huán)的關(guān)系,調(diào)整自己的作為,趨利避害。
2024-12-08 09:41
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年九年級(jí)人教版初中化學(xué)第三單元自然界的水單元測(cè)試一我會(huì)選擇(30分)1、下列過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化....的是()A蒸餾B電解水C靜置沉淀D冰融化成水2、生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物...的是()A牛奶B蒸餾水C精制碘鹽
2024-12-03 10:29
【總結(jié)】第四單元自然界的水課題1愛(ài)護(hù)水資源西盟縣民族中學(xué)歐陽(yáng)宗富展示圖片:圖4-1地球表面的水提問(wèn):地球上的水是多還是少?展示圖片:圖4-3缺水造成土地沙漠化、樹(shù)木枯死;展示圖片:網(wǎng)絡(luò)圖片:各地缺水圖片。提問(wèn):我們能用的水多還是少?課題1愛(ài)護(hù)水資源一、人類擁有的水資源
2024-07-30 02:49
【總結(jié)】2022/5/311自然界中的水課題1水的組成2022/5/3122022年十大國(guó)際科技新聞一、美國(guó)“勇氣號(hào)”和“機(jī)遇號(hào)”火星車成功登陸火星并找到火星曾經(jīng)有水的確鑿證據(jù);“美國(guó)科學(xué)家用火星探測(cè)儀在火星上已經(jīng)找到了火星原來(lái)有水的痕跡”?!犊茖W(xué)》雜志評(píng)出2022年十大科技突破,其中“火星
2025-05-12 13:11
【總結(jié)】第一節(jié)自然界的水循環(huán)三維目標(biāo):知識(shí)和技能了解水圈的構(gòu)成和特點(diǎn)。理解并能繪制示意圖表示水循環(huán)的過(guò)程,掌握其主要環(huán)節(jié)。理解水循環(huán)的地理意義。運(yùn)用水循環(huán)的原理知識(shí),分析常見(jiàn)的人類活動(dòng)對(duì)水資源的影響。過(guò)程與方法1、談話法,討論法。2、讀圖分析法。3、多媒體課件。情感、態(tài)度與價(jià)值觀幫助學(xué)生確立事
2024-11-19 23:28