【文章內(nèi)容簡介】 談你的想法嗎？3你和同學(xué)們?nèi)艿昧说谝唬蠋熛嘈拍愕膶W(xué)習(xí)成績也會像你們賽跑一樣得第一的。3你的解題思路很奇妙。3你的語言組織的這么好，可見你的語言表達能力非超過、非常強。3你是個愛動腦、會提問的好孩子，掌聲送給你。3你真行，一次比一次有進步！3我相信，只要你認(rèn)真思考，這道題你一定能做出來！3你提出的數(shù)學(xué)問題可真多，注意觀察周圍的事物，你可真細(xì)心呀！你提的問題很有價值，都快成小老師了！4學(xué)習(xí)并不難，只要你課前預(yù)習(xí)，上課積極參與，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成功就屬于你！4你一直是一個聰明的孩子，要是遇到問題能再認(rèn)真思考一下，那就太棒了！4老師知道你已經(jīng)努力了，回答錯了也沒有關(guān)系，你在老師心理是好樣的！4老師真高興，你能勇敢地舉手并站起來回答問題，大膽地說出你的想法吧！4你的進步真快，你真的好聰明的，相信你還能說的更好！4你敢于發(fā)言，真是一個勇敢的孩子！4比老師說的都好，老師真羨慕你，我也要向你學(xué)習(xí)！4老師伸出大拇指說：“瞧，大拇指在向你點頭微笑，它在說你是最棒的?！?你的這一種解法很獨特，把你是怎么想的告訴大家，讓同學(xué)們和你一起分享快樂好嗎？50、你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢問、敢說和敢辯，希望你能繼續(xù)堅持下去。5你的發(fā)言很有獨到之處，也善于發(fā)現(xiàn)問題，大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。5瞧！問題在你的面前都害怕了。5問題的小老鼠來了，大家能消滅它嗎？5錯了，沒有關(guān)系，下次努力！5你的作業(yè)又進步了，再整齊點會更好！5你的表達能力真棒，同學(xué)們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。5只要你努力，我相信你的學(xué)習(xí)成績一定會上來的！5沒有關(guān)系，說的不錯，再來一遍好嗎？5你講的數(shù)學(xué)小故事真精彩！把老師和同學(xué)都吸引住了，能再講一個嗎？ 60、第一小組同學(xué)合作完成了老師布置的任務(wù)，你們的速度非常快，出乎老師的預(yù)料之外。6你們的想法太奇特了，老師真為你們高興！6老師希望同學(xué)們再接再厲，取得更大的進步。6不用著急，慢慢的說，大家相信你能說的很好的。6從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼疲?你能勇敢地站起來回答，有進步！6你能想出這么好的辦法，真不簡單，你的進步可真大！老師相信，如果你再努力一點，下次肯定會更好！6說錯是正常的，老師最喜歡愛說的孩子。沒有關(guān)系，再說一遍！6你這道題的方法比老師的方法還簡單，到目前為止，你的方法是最出色的。6你回答得很正確，思路也簡捷，如果聲音再響亮一點，就更好了！70、你的聲音真好聽，能再大聲一點嗎？7你的數(shù)字比老師寫的還漂亮。7你的自信心強，這是你最大的優(yōu)點，但要多與其他人溝通。7你的作業(yè)有進步了，加油呀！7你今天的作業(yè)方法多樣，你真厲害！你真棒！7你的想法很好，希望你做的更好！7你的作業(yè)真整潔！7你很有創(chuàng)造力，但還要繼續(xù)努力！7你常常給大家一個驚喜，因為你有創(chuàng)新思維。7大膽一些，勇敢一些，經(jīng)過努力，成功一定會屬于你！80、同學(xué)們，讓我們一起幫助他，讓他取得成功！8再試一次，一定比剛才好！8請你大膽的向全班同學(xué)亮出你的觀點，說的有道理的我們一定給予掌聲鼓勵。8你的作業(yè)越來越工整了，老師批改起來一點也不費勁。8你找出了老師的錯誤，真會觀察問題，其他同學(xué)也要認(rèn)真努力，下次老師留給你們。8你能用不同的方法解題，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際當(dāng)中去，真了不起！8你真有毅力，一次次做錯，一次次重做，終于做對了，老師很佩服你！8你回答真棒！老師為你高興，因為你在不斷的進步。8你是一個有志氣的孩子，今天的作業(yè)就證明了這一點。8你這種探索學(xué)習(xí)的方式很值得我們學(xué)習(xí)。90、你在學(xué)習(xí)上的這種嘗試精神很可貴。9我真喜歡你努力鉆研的精神！9你的語言組織能力真棒！9你的自學(xué)能力讓我感到驚訝，你真棒！9你的發(fā)言很有條理，也很有見解！9你的確很會思考！9別把你的聰明藏起來好嗎？9猜一猜，想一想，做一做，創(chuàng)造之門就被你打開了。9難題就怕認(rèn)真的人，你就很認(rèn)真！9相信你能行，再認(rèn)真想一想，別著急，你一定能行！100、我為你今天的表現(xiàn)感到很驕傲！第二篇：數(shù)學(xué)周記 在生活中，每一處都離不開數(shù)學(xué)，所以，我們要學(xué)好數(shù)學(xué)，掌握好數(shù)學(xué)和用好數(shù)學(xué)。同時，也因為數(shù)學(xué)是離不開生活的，所以我們也會在生活中常常遇到一些難解的數(shù)學(xué)題。記得有一次，我們到叔叔家里玩。玩著玩著，叔叔拿了10個硬幣走了過來，說：“你們想要這些硬幣嗎？”“當(dāng)然想啦！”大家異口同聲地回答道。我望著叔叔，真有點丈二和尚——摸不著頭腦，我感覺到叔叔好像在耍什么把戲似的?！澳銈兿胍@些硬幣，就要回答我的問題，誰答對，硬幣就全歸他了?！闭f完，叔叔就提出一個問題：“怎樣才能把10個硬幣放進3個杯子里，使每個杯子里的硬幣數(shù)都是奇數(shù)，看誰能找出最多的方法?！甭犕晔迨宓念}目，大家冥思苦想。只見表弟在客廳里走來走去，表姐坐在椅子上冷靜地思考著。不一會，我看見妹妹找來了材料，試著做?？墒?，做了很久，妹妹還是沒找到具體解題的方法。我也不甘示弱，開動腦筋想著。哎，要是能把這硬幣拿到手，那該多好??！過了十多分鐘，大家都沒有想到怎么做，叔叔見此情景，對我們說：“給你們一點提示吧！解這道題要學(xué)會多轉(zhuǎn)幾個彎，不要??”“等等！”話沒說完，表弟好象想到了什么似的。只見他拿起10個硬幣，先把第1個硬幣放到第1個杯子里去，然后把3個硬幣投進第2個杯子里，看到這里，我不禁想道：這個辦法嘛，我早就想過了，根本就不行，剩下的硬幣有6個，6是偶數(shù)，我可以肯定地說一句：“這個辦法是行不通的?！碑?dāng)表弟把剩下的6個硬幣放到第3個杯子時，我插嘴道：“這辦法根本??”我的話還沒說完，表弟就把我的話打斷了，“表姐，你還是看我的表演吧！”表弟神氣地說。只見他拿起第1個杯子，把那個硬幣放到第3個杯子里去?！斑@就是第一種方法?！北淼艿靡獾匕缌藗€鬼臉?！鞍パ?！我真笨，怎么想到第三步就放棄了呢？真不值得！”接著，表弟按照第一次那樣做，先把3個硬幣放到第1個杯子里，然后在第二個杯子里放5個硬幣，接著把剩下的硬幣放到第三個杯子里，最后，把第一個杯子里的硬幣放到第三個杯里去。這樣第二種方法就完成了。按著這樣的方法，表弟連續(xù)做了13次?？吹竭@里，站在一旁的叔叔拍起了手掌，點點頭說：“真想不到，你這小鬼還會有動腦筋的時候，這回你贏了，10個硬幣都?xì)w你了?！笔迨逡贿叿Q贊表弟，一邊撫摸著他的小腦袋?！安贿^，小欣，你得加把勁了，這回連表弟都贏了你。記住，凡事多動腦筋，別輕易放棄?！笔茄?，叔叔說得對，凡事多動腦筋，別輕易放棄。如果我剛才想到第三步?jīng)]放棄的話，再動動腦筋，那道題就被我解開了。以后，真的要加把勁，努力學(xué)好數(shù)學(xué)，掌握好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)。 在去年暑假里的一天，我和爸爸去魚庫釣魚。那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。我們到魚庫那兒后，我看見水清澈見底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西??然后，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩帶水里，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了！我歡呼起來，一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對我說：“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的?！蔽衣犃耍阳~竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿，過了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結(jié)果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，歡呼著，仿佛要把這個消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開心地笑了第三篇：數(shù)學(xué)周記【推薦】數(shù)學(xué)周記范文錦集六篇時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時候認(rèn)真地做好周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)周記6篇，歡迎大家分享。數(shù)學(xué)周記 篇1今天是街天，我和媽媽一起上街，買了一些生活用品：、、。我回到家仔細(xì)算了，還列了式子：++++=。哇，一共花了24元錢，我明白了生活中，需要花錢的地方是很多的，才幾樣?xùn)|西就花去幾十元了，以后我們要珍惜錢，不要亂花錢呀。數(shù)學(xué)周記 篇2數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科，它可以鍛煉一個人的思維。要使數(shù)學(xué)學(xué)的好，必須要有好的學(xué)習(xí)方法。一。課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。上課時要認(rèn)真聽講，大腦圍繞老師所講的內(nèi)容“運行”，緊抓知識點，不能有漏洞。俗話說：“好記性不如爛筆頭?！闭n堂上記筆記也是一種好的學(xué)習(xí)方法。將老師講的重點內(nèi)容記在筆記本上，及時消化，及時吸收。課后要及時復(fù)習(xí)，牢牢掌握所學(xué)知識。做作業(yè)前，要將老師所講的知識點回憶一下，正確掌握各類公式的推理過程，學(xué)會舉一反三，在每個階段的學(xué)習(xí)中要進行整理和歸納總結(jié)。二。適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題能力。多做課外題，可以靈活運用知識點。正可謂，一回生，二回熟，三回老朋友。考試中，就能運用自如。做題時，要先認(rèn)真讀題，明白意思，然后畫圖解題。做完后仔細(xì)檢查，防止出錯。三。準(zhǔn)備一個糾錯本，把平時做錯的題目寫在糾錯本上，經(jīng)?？纯?，以防今后犯同樣的錯誤。此外，學(xué)習(xí)要有計劃，有條不紊地學(xué)習(xí)，遇到問題問家長，同學(xué)和老師，不能礙于面子，直到理解透徹為止。今后，我要把這套學(xué)習(xí)方法與實踐聯(lián)系起來，爭取取得優(yōu)異的成績。數(shù)學(xué)周記 篇3這周我們學(xué)習(xí)了周長，星期三的時候。上數(shù)學(xué)課了，老師讓我們拿出一張紙，把樹葉放到紙上，描出樹葉的周長，這時，我拿出了毛線，圍著樹葉的周長擺上去，然后，把毛線打開，再用尺子量出毛線的長度，這樣就能量出樹葉的周長。從這節(jié)數(shù)學(xué)課上，讓我了解了怎么測量不規(guī)律物體的周長。數(shù)學(xué)周記 篇4“爸爸，這道題怎么做？”我用筆桿指著習(xí)題冊上的一道題問。爸爸看了看，說：“你已經(jīng)三年級了，這么簡單的和倍問題都不會。