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正文內(nèi)容

橋頭中心小學(xué)2009——20xx年第二學(xué)期德育工作總結(jié)大全五篇(編輯修改稿)

2025-10-25 09:59 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)家教方面的指導(dǎo),幫助家長(zhǎng)掌握與子女溝通的有效方法,提高家教水平。從每月的查閱的情況看,班主任和任課老師都能通過(guò)各種渠道,及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,互相了解孩子們?cè)趯W(xué)校、家庭中的表現(xiàn),互相送上有針對(duì)性的建議或意見(jiàn)。為了更多的孩子們?cè)陔p休日、長(zhǎng)假期間的學(xué)習(xí)、生活情況,我們還要求班主任進(jìn)行頻繁的家訪工作,做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子。五、用名言警句立德,以榜樣立德。2012年春,我們校長(zhǎng)每天都在學(xué)校管理專用黑板上寫(xiě)一則關(guān)于立德的名言警句,要求全校師生記錄背誦下來(lái),并且號(hào)召師生用名言警句指導(dǎo)行動(dòng),還在6月份舉行了立德名言警句競(jìng)賽活動(dòng)。今年春季,我們學(xué)校的值周領(lǐng)導(dǎo)每天還在學(xué)校管理專用黑板上通報(bào)表?yè)P(yáng)好人好事,并號(hào)召大家向榜樣看齊,要求師生趕有目標(biāo),學(xué)有榜樣?;仡欉^(guò)去,我們學(xué)校在以德立校、以德立人方面確實(shí)做了大量工作。然而,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,學(xué)校作為育人基地,作為培養(yǎng)人才的搖籃,可謂任重道遠(yuǎn)!因此,把學(xué)生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐?,是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。今后,我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問(wèn)題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),一切從孩子出發(fā),扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識(shí),為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。第三篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)2012學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期,我鎮(zhèn)德育工作繼續(xù)以“xxxx”重要思想為指南,依照《中小學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高工作水平,堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性。形成以人為本的學(xué)生主體發(fā)展的德育管理模式。德育工作是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期的德育重點(diǎn)工作總結(jié)如下:加強(qiáng)各校校園德育環(huán)境建設(shè)。中心?;ù罅饨ㄔO(shè)了一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍,要求人人都是德育教育者,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。做到了說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想,實(shí)施了教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。加強(qiáng)班主任與德育導(dǎo)師工作的管理和指導(dǎo)。中心校健全和完善班主任與德育導(dǎo)師崗位職責(zé)、工作條例及考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任與德育導(dǎo)師工作,鼓勵(lì)班主任與德育導(dǎo)師主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。組織各校開(kāi)好班主任與德育導(dǎo)師例會(huì),該學(xué)期各校均開(kāi)展了3次以上工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),交流會(huì)的開(kāi)展,使班主任、德育導(dǎo)師在理論方面得到豐富,實(shí)踐能力得到提升,從而使他們科學(xué)管理學(xué)生。提升教職工德育理念。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。各校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強(qiáng)其遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性,提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹(shù)立了“教書(shū)育人,服務(wù)育人,管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律,規(guī)范教學(xué)行為,增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí),關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展。使教師具有了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,構(gòu)建了平等、民主、和諧的師生關(guān)系。抓好“三個(gè)結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。全鎮(zhèn)各校都非常重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。本學(xué)期全鎮(zhèn)統(tǒng)一時(shí)間組織開(kāi)展了“辦人民滿意學(xué)?!苯逃顒?dòng),召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),各校都精心準(zhǔn)備了,收到有建設(shè)意義建議和意見(jiàn)若干條,為更好的辦好人民滿意的學(xué)校提供寶貴財(cái)富。在這學(xué)期里各校班主任繼續(xù)進(jìn)行了家訪工作,對(duì)部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。從而進(jìn)一步形成德育教育的合力。抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育。全面落實(shí)了《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施,落實(shí)“三制”:人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評(píng)比制?!缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)貫徹于全學(xué)期過(guò)程中,并做到及時(shí)檢測(cè)反饋,周周做一小結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。學(xué)期初一個(gè)月內(nèi),強(qiáng)調(diào)各校對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,逐步形成從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”現(xiàn)象,使學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。各校以教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部管理為一體,進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、自行車排放、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí),抓好了文明禮儀教育,使全體學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。抓好“班會(huì)”德育主陣地,上足上好每一節(jié)班會(huì)課。要求班主任老師根據(jù)本校本班級(jí)的具體情況,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫(xiě)好教案,多講身邊人,身邊事。這學(xué)期在中心校的統(tǒng)一要求下開(kāi)了三次主題班會(huì)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,各校開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明示范班級(jí)”活動(dòng)。對(duì)文明禮儀、課間秩序、大型集會(huì)等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。以活動(dòng)為載體,開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。三月份中心校組織開(kāi)展的“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)掀起了一片學(xué)雷鋒的熱潮;四月份有條件的學(xué)校(梁小、二小、劉?。┙Y(jié)合清明節(jié)開(kāi)展了觀看愛(ài)國(guó)主義影片活動(dòng)并舉行了觀后感征文比賽。進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育一直是我鎮(zhèn)德育重中之重的工作,為隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年,重溫黨的光輝歷程,歌頌黨的偉大成就,向黨的十八大獻(xiàn)禮。根據(jù)睢教〔XX〕47號(hào)文件關(guān)于慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年系列活動(dòng)安排和支部《
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