小學(xué)經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-10-25 09:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 美文誦讀”比賽）比賽順序：低中高分組按順序進(jìn)行 [原則上從（1）班開(kāi)始]五、活動(dòng)步驟：1．請(qǐng)語(yǔ)文老師充分利用語(yǔ)文課、拓展課或課余時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀。班主任做好組織協(xié)調(diào)工作。2．誦讀要求：（1）衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿(mǎn)自信。（15分）（2）使用普通話(huà)，語(yǔ)速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章的`韻味。（40分）（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）（4）朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。（15分）六、評(píng)委安排：低年級(jí)組（1—2年級(jí)）：蔣萍芬、朱 靜、黃亞萍、鄧啟萍、孫秀清、中年級(jí)組（3—4年級(jí)）：高杏娟、朱海娟、謝建芬、陳學(xué)峰、丁 娟高年級(jí)組（5—6年級(jí)）：夏 敏、陳 偉、陳 勇、陸惠凱、張 琴注：請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽地點(diǎn)。七、協(xié)助配合：煩請(qǐng)鄧啟萍（低年段）、陸惠凱（高年段）、周文雅（中年段）三位老師于比賽時(shí)全程攝影。請(qǐng)鄧啟萍主任做好新聞報(bào)道工作。小學(xué)經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目的：經(jīng)典美文，是文化寶庫(kù)中璀璨的明珠，是人類(lèi)偉大的39。精神財(cái)富。為了促進(jìn)全校老師文化素養(yǎng)的提高，倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典，與高尚對(duì)話(huà)，與智慧碰撞，在誦讀中繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，營(yíng)造書(shū)香校園，豐富校園文化生活，特舉行經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：誦讀經(jīng)典美文三、活動(dòng)要求：。各校區(qū)分成若干小組，按人數(shù)的15%產(chǎn)生優(yōu)勝獎(jiǎng)。：誦讀內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，參閱校園網(wǎng)，選手現(xiàn)抽現(xiàn)讀一篇。3．朗誦要求：語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音洪亮，感情充沛。4．比賽順序：抽簽，確定誦讀順序。四、誦讀時(shí)間：xxxx年5月8日五、誦讀地點(diǎn)：各校區(qū)自主安排六、誦讀對(duì)象：全校在職老師（女教師滿(mǎn)50周歲，男教師55周歲自愿參加）鞋蒲市小學(xué)教科室美文誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)教師姓名語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速（50分）表達(dá)、感情、感召力（30分）臺(tái)風(fēng)（20分）總評(píng)分（100分）評(píng)分員簽字：組長(zhǎng)簽字：第三篇：小學(xué)經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)方案石嘴山市麗日小學(xué)二年級(jí)經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)方案麗日小學(xué)楊璐中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)典詩(shī)文內(nèi)容廣泛，語(yǔ)言精辟，思想深邃。經(jīng)典古詩(shī)文凝聚著中華民族的文化精髓，是中華無(wú)數(shù)古圣先賢智慧結(jié)晶的文化寶典。一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，映照人們的心靈，啟迪人們的心智，反映著豐富多彩的社會(huì)生活。為傳承中華文化，誦讀經(jīng)典詩(shī)文，開(kāi)發(fā)兒童各種潛能，傳承中華文脈，陶冶高雅情操，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，享受閱讀的樂(lè)趣，獲得智慧的啟迪，提升人文素養(yǎng)。一．參賽對(duì)象：二（1）班、二（2）班、二（3）班 二．比賽內(nèi)容：經(jīng)典美文誦讀三、比賽時(shí)間：11月7日四、比賽地點(diǎn)：多媒體教室五、
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1