小學經(jīng)典誦讀比賽活動方案(編輯修改稿)
2024-10-23 15:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 累，提高學生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。各班語文教師要認真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實效性。各班將自選背誦篇目及競選“誦讀小狀元”選手名單于比賽前一天上報給高中偉老師。附頁一 經(jīng)典誦讀活動集體賽細則一、參賽對象及內(nèi)容：對象：一至三年級全體學生。內(nèi)容：分自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容，內(nèi)容均選自本學期?！懊恐芤徽b”的內(nèi)容。自選內(nèi)容各班根據(jù)全班都能背誦的古詩文在比賽前一天上報給高中偉老師。二、比賽方式：分年級比賽，同時進行。各年級都采用相同的比賽形式，根據(jù)相同的評分標準來評獎。（評分標準見下文）比賽分自選背誦、抽背兩種形式：（1）自選：全班齊背，可穿插其它藝術形式。（2）抽背：在“每周一誦”的誦讀篇目中，任意抽取內(nèi)容（自選的內(nèi)容除外）。每班班長抽選內(nèi)容后，全班齊背。三、評比細則：自選評分標準（集體）：（1）精神面貌好。（3分）（2）普通話標準，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當，停頓合理。（5分）（3）誦讀時間：3分鐘內(nèi)。（2分）（4）附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當，富有表現(xiàn)力、感染力。（2分）抽選評分標準（集體）：（1）精神面貌好。（3分）（2）普通話標準，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當，停頓合理。（5分）（3）誦讀時間：3分鐘內(nèi)。（2分）各項比賽內(nèi)容分開評分，各評委評分采取10分制，8分起評，評分保留兩位小數(shù)。自選內(nèi)容總分為12分。全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分。自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容項得分匯總得出集體總分。依據(jù)分數(shù)從高到低的順序，各年級按參賽班級數(shù)的50%評出一、二、三等獎。指導教師獎的評定：本次比賽活動，指導教師由各班語文教師擔任。獲集體獎的班級，其語文教師獲得指導教師獎勵。四、評委：各年級語文教師附頁二 經(jīng)典誦讀活動個人賽細則——暨“誦讀小狀元”評選一、參賽對象及內(nèi)容：對象：各班選派一名誦讀小明星參與比賽，另派一名學生參加比賽觀摩活動。內(nèi)容：均出自本學期學校“每周一誦”活動內(nèi)容。二、比賽方式：各年級參賽選手一起到場。選手按班級、年級次序依次上場抽答題卡，按卡上要求完成作答。題目形式為：①我會認（認字）②我會填（補充回答要填的空）③我會背（完整背誦所示小節(jié)）④我會用（根據(jù)主持人提示回答問題）一年級參賽選手只需完成前3項，二、三年級選手得全部完成。三、評分標準：一年級此項總計10分。①每認對一字得一分，答錯不扣分。（共3分）②每答對一空得2分。（共4分）③每背
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