【文章內(nèi)容簡介】 、自我約束、自我激勵的能力，慎獨自守，防微杜漸。第三篇：2018思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：緒論凱程考研，為學員服務(wù)，為學生引路！2018思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：緒論一、單項選擇題、生活環(huán)境，很重要的一點就是(C)。A勇于嘗試，不怕失敗 B 培養(yǎng)優(yōu)良學風C 培養(yǎng)和提高獨立生活能力 D培養(yǎng)自信心。(C)為基礎(chǔ)，采取創(chuàng)造性方法，積極追求創(chuàng)造性成果的學習。A奇思異想 B瞬間頓悟 C求真務(wù)實 D求新求變3.“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@句話告訴我們，在學習上一定要培養(yǎng)(A)的優(yōu)良學風。A求實 B一絲不茍 C勤奮 D敢為人先4.“業(yè)精于勤荒于嬉。行成于思毀于隨”，這句話說明了學習必須做到(A)A 勤奮 B 嚴謹 C 求實 D 創(chuàng)新，(A)在一次談話中指出，在社會主義社會里要樹立社會主義榮辱觀，教育廣大干部群眾特別是廣大青少年堅持做到“八榮八恥”。A胡錦濤 B江澤民 C溫家寶 D李長春(D)是大學生提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的根本要求。A“三個代表”重要思想B中華民族傳統(tǒng)美德 C科學發(fā)展觀D社會主義榮辱觀7.“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課以(D)為指導(dǎo)，幫助大學生全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。A社會主義榮辱觀 B社會主義核心價值體系 C科學發(fā)展觀 D馬克思主義8.“以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥”是社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容之一。毛澤東的《為人民服務(wù)》這篇著名文章是為一個全心全意為人民服務(wù)的普通戰(zhàn)士寫的悼詞，這個普通戰(zhàn)士是(B)。A雷鋒 B張思德 C王杰 D白求恩凱程考研，為學員服務(wù)，為學生引路！9.《禮記?中庸》認為，道德修養(yǎng)應(yīng)“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也”。這種“慎獨”的道德修養(yǎng)方法要求我們在學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課時要注重(C)。A學習科學理論 B理論聯(lián)系實際 C知行統(tǒng)一 D多思考深理解10.(A)是人才素質(zhì)的靈魂。A 德 B 智 C 體 D 美11.(B)是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)。A 德 B 智 C 體 D 美(C)。A 知識淵博 B 品質(zhì)高尚 C 德才兼?zhèn)?D 知行統(tǒng)一(A)的主要組成部分。A科學發(fā)展觀 B 馬克思主義歷史觀 C 馬克思主義世界觀 D社會主義道德觀(C)，是大學新生面臨的首要問題。A 開展大學生活 B 了解大學精神 C 適應(yīng)大學新生活 D 開始專業(yè)學習、求實、勤奮和(A)上下功夫。A 創(chuàng)新 B 務(wù)實 C進取 D全面，促進思想交流，(B)，建設(shè)精神文明，是大學的靈魂之所在。A掌握豐富知識 B陶冶品的情操 C 確立人生目標 D 培養(yǎng)競爭能力(D)是大學生提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的根本要求。A “三個代表”重要思想 B中華民族傳統(tǒng)美德C科學發(fā)展觀 D社會主義核心價值體系凱程考研，為學員服務(wù)，為學生引路！22.“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是一門融思想性、政治性、知識性、綜合性與(C)于一體的課程。A趣味性 B思辨性 C實踐性 D真理性二，多項選擇題，大學生活最顯著的變化體現(xiàn)在(ABD)。A學習要求的變化 B生活環(huán)境的變化C求知欲望的變化 D社會活動的變化，大學生需要樹立新的學習理念，這些理念包括(ABCD)。A自主學習的理念 B全面學習的理念C創(chuàng)新學習的理念 D終身學習的理念，優(yōu)良的學風應(yīng)包含(ABCD)。A勤奮 B嚴謹 C求實 D創(chuàng)新 E靈活：“為確定人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識到這一點，那都是無所謂的。這個任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)實世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。”不同時代的青年有不同的歷史使命，當代大學生需承擔的歷史使命是(BC)。A追求真理 B建設(shè)中國特色社會主義C實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 D建設(shè)世界一流強國(ABD)。A和平B發(fā)展 C平等 D合作 E互助(ABCD)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是大學生需要確立的成才目標。A德 B智 C體 D美：“才者，德之資也。德者，才之帥也?！睆乃抉R光的這句話中，可以看出(BD)。A 智是人才素質(zhì)的靈魂 B 智是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)C 德是人才素質(zhì)的基礎(chǔ) D德是人才素質(zhì)的靈魂，就是(BCD)的全面提高。A職業(yè)素質(zhì) B思想道德素質(zhì) C健康素質(zhì) D科學文化素質(zhì)，明確了我國在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下的基本(ABD)，是新形勢下加強社會主義思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。A價值取向 B道德規(guī)范 C理論指南 D行為準則頁 共 3 頁凱程考研，為學員服務(wù)，為學生引路！，要以踐行社會主義榮辱觀、加強思想道德建設(shè)為主題，形成“(ABCD)”的文明風尚。A知榮辱 B講正氣 C樹新風 D促和諧“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課有助于當代大學生(ACD)。A認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路B獲取多方面的專業(yè)知識和技能，實現(xiàn)人生價值C掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素質(zhì)打下知識基礎(chǔ)D擺正德與才的位置，做到德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展(ABC)A政治性 B知識性 C實踐性 D社會性 E認知性(ACE)A理想與現(xiàn)實的矛盾 B物質(zhì)需求與精神追求的矛盾 C人際環(huán)境帶來的苦惱 D價值觀的沖突，理論上的困惑 E自主意識與獨立能力的矛盾，它的基本內(nèi)容包括(ACDE)A 馬克思主義指導(dǎo)思想 B中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)C 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神D 社會主義榮辱觀 E中國特色社會主義共同理想。、生活環(huán)境，要從下列哪些方面提高獨立生活的能力(ABD)A確立獨立生活意識 B虛心求教 細心體察 C知行統(tǒng)一，腳踏實地D大膽實踐積累生活經(jīng)驗 E勤奮嚴謹，求實創(chuàng)新(ABDE)A德是人才素質(zhì)的靈魂 B智是人才素質(zhì)的基礎(chǔ) C勞是人才素質(zhì)的關(guān)鍵D體是人才素質(zhì)的條件 E美是人才素質(zhì)的重要內(nèi)容(ABCDE)A理想遠大、熱愛祖國 B追求真理、善于創(chuàng)新C德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展 D視野開闊、胸懷寬廣E知行統(tǒng)一、腳踏實地(ABCDE)A以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥 B以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥C以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥 D以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥頁 共 4 頁凱程考研，為學員服務(wù)，為學生引路！E以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥凱程教育：凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓機構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學習成為一種習慣；凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學員都有好最好的歸宿；使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機構(gòu)； 激情：永不言棄，樂觀向上；敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務(wù)：以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團隊合作，為學員服務(wù)，為學員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班：在考研準備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導(dǎo)班來彌補自己復(fù)習的不足，可以大大提高復(fù)習效率，節(jié)省復(fù)習時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗、歷年輔導(dǎo)效果、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計20人，北師大教育學7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學、公安大學等院校斬獲多個法學和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學員經(jīng)驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才凱程考研，為學員服務(wù)，為學生引路！回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。建校歷史：機構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。有沒有實體學校校區(qū)：有些機構(gòu)比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機構(gòu)必須是在教學環(huán)境，大學校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學習校區(qū)，有吃住學一體化教學環(huán)境，獨立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個考研機構(gòu)實力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。第四篇：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》緒論習題緒論部分習題一、單項選擇題（請在題干后的括號內(nèi)填上所選的唯一正確答案前的字母）1．大學生面對嶄新的生活學習環(huán)境，面臨的首要問題是[C]A盡快化解思鄉(xiāng)情結(jié)B盡快結(jié)識新同學C盡快適應(yīng)大學生活D盡快進入學習狀態(tài)2．大學生在大學階段的主要任務(wù)是[B]A培養(yǎng)必要的專業(yè)技能 B掌握獲取知識的本領(lǐng) C掌握先進的儀器設(shè)備D接觸廣博的知識3．在良師的指導(dǎo)下，同學們可以提高專業(yè)能力尤其是[A] A專業(yè)創(chuàng)造能力B專業(yè)適應(yīng)能力C專業(yè)研究能力D專業(yè)動手能力4．大學學習自由支配的時間增多，學生需要強化自身學習的[D]A廣泛性B選擇性C前沿性D自主性5．培養(yǎng)學生思考、分析和解決問題的能力，是大學階段學習的[D]A一般形態(tài)B特殊形態(tài)C一般特點D重要特點6．適應(yīng)大學新的學習和生活環(huán)境，很重要的一點就是要培養(yǎng)和提高自身的[A]A獨立生活能力B交際交往能力C衣食住行能力D獲取信息能力7．大學階段，不僅要努力學習，而且要[B] A學習生活B學會學習C積累經(jīng)驗D擺脫依賴 8．自主學習是一種[B]A積極的學習B能動的學習C提高的學習D自學的學習9．創(chuàng)新學習的基礎(chǔ)是[D]A認真鉆研B基礎(chǔ)厚實C奇思異想D求真務(wù)實10．優(yōu)良的學業(yè)來自優(yōu)良學風，優(yōu)良學風的基礎(chǔ)是[A] A勤奮B聰明C靈活D思考11．學風嚴謹，就是要一絲不茍，認真負責，做到嚴肅、嚴格和[C]A嚴厲B嚴懲C嚴密D嚴管12．嚴肅是指扎實認真的學習態(tài)度和[B] A學習理論B學習作風C學習方法D學習精神 13．嚴格是指學習知識必須做到[C] A刻苦鉆研B精益求精C弄懂弄通D全面細致14．“知之為知之，不知為不知”指學習不能貪圖虛名，必須[A] A求實B求解C求知D求得15．當今世界綜合國力競爭的焦點是[D] A政治制度B經(jīng)濟實力C軍事力量D科技文化 16．世界各國發(fā)展主動權(quán)所依賴的優(yōu)勢是[B]A軍事軍備的發(fā)展B知識、科技的創(chuàng)新C戰(zhàn)略資源的開發(fā)D社會制度的變革17．世界多極化和經(jīng)濟全球化的趨勢繼續(xù)在[B] A快速的發(fā)展B曲折中發(fā)展C穩(wěn)步的發(fā)展D跳躍式發(fā)展 18．將在當代大學生手中實現(xiàn)的是我國現(xiàn)代化建設(shè)的第幾步戰(zhàn)略目標[D]A新一步B第一步C第二步D第三步19．大學生肩負新的歷史使命，要在新的起點上[A] A繼往開來B繼承傳統(tǒng)C勇往直前D認真反思20．大學生肩負新的歷史使命，要在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上[B] A弄清方向B迎接挑戰(zhàn)C努力學習D步步為營21．人才素質(zhì)的靈魂是[C] A才B禮C德D知22．人才素質(zhì)的基礎(chǔ)是[D] A學B聰C理D智23．人才素質(zhì)的條件是[C]A良好習慣B基本能力C健康體魄D富有朝氣 24．人才素質(zhì)的重要內(nèi)容是[A] A美育B觀念C水平D教育25．敵對勢力對我國實施西化、分化的戰(zhàn)略圖謀直接威脅著國家的[A]A發(fā)展和安全B改革和建設(shè)C國防和外交D合作和交流 26．學習和實踐社會主義榮辱觀，是大學生提高道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的[D]A學習要求B實踐要求C素質(zhì)要求D根本要求27．要擔負起歷史使命，既要提高道德和法律素質(zhì)，還要著力提高科學文化知識和[D]A文化能力B思考能力C學習能力D專業(yè)能力 28．當代大學生的嶄新形象首先就表現(xiàn)在[C]A團結(jié)互助共同進步B刻苦學習天天向上C理想遠大熱愛祖國D愛崗敬業(yè)任勞任怨29．需要當代大學生發(fā)揮青年人優(yōu)勢，樹立科學世界觀，培養(yǎng)的精神是[B]A學習文化敢為人先B追求真理善于創(chuàng)新C追求理想以立為破D繼承傳統(tǒng)發(fā)揚光大30．與道德人格緊密聯(lián)系在一起的，是[A] A知行統(tǒng)一B學用結(jié)合C學以致用D知無不言 31．社會主義榮辱觀系統(tǒng)總結(jié)了社會主義的[D] A市場經(jīng)濟B法律規(guī)范C傳統(tǒng)美德D思想道德 32．誠實守信是[B]A成功之道B立人之本C生活要求D社會常理33．人只要老老實實做人，踏踏實實做人，就必然會不斷地完善自己的[C]A工作能力B人生理想C道德人格D思想觀念34．社會主義榮辱觀，是新形勢下加強社會主義思想道德建設(shè)的重要[D]A理論觀點B道德規(guī)范C倫理思想D指導(dǎo)方針 35．大學生是社會主義道德風尚的重要體現(xiàn)者和[A] A具體傳承者B直接受益者C經(jīng)驗總結(jié)者D理論貫徹者 36．大學生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)如何，事關(guān)[A] A祖國的命運B個人的前途C社會的風氣D道德的建設(shè) 37．社會主義榮辱觀是對提高中華民族整體素質(zhì)的[B] A整體要求B根本要求C具體要求D普遍要求 38．“八榮八恥”是社會主義合格公民的[D] A榮辱意識B思想觀念C時代特征D時代標尺 3