【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 政監(jiān)督員，專門對(duì)我校的廉政工作進(jìn)行監(jiān)督。第五，根據(jù)縣局要求完善了校務(wù)公開制度，成立了校務(wù)公開小組和監(jiān)督小組，并明確了職責(zé)。第六，結(jié)合師德教育活動(dòng)舉行了一次教師師德演講比賽。第七，各班級(jí)相繼召開了“爭(zhēng)做廉潔小衛(wèi)士”主題班會(huì)，并充分利用板報(bào)進(jìn)行宣傳。第八，舉行了一次廉潔故事比賽，目前已經(jīng)選拔出參加縣故事大賽的人選。第九，組織全體黨員上了一節(jié)廉潔教育主題黨課，通過本次黨課學(xué)習(xí)，大家對(duì)當(dāng)前反腐倡廉形勢(shì)有了新的認(rèn)識(shí)，有利于進(jìn)一步推進(jìn)我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)。根據(jù)工作安排，5月份要搞一次廉潔教育教學(xué)方案設(shè)計(jì)比賽，觀看一次廉潔教育影片，現(xiàn)在正在運(yùn)作當(dāng)中。以上是對(duì)我?！傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)開展情況的簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指正。第五篇：廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案卓資中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：深入貫徹黨的關(guān)于廉政文化建設(shè)精神，積極構(gòu)建和諧社會(huì)，充分發(fā)揮校園廉政文化在加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道理建設(shè)中的作用，促使廣大師生樹立“崇廉憎腐”的價(jià)值觀念，形成良好的廉潔自律氛圍，從而有效地拓展學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)教育陣地，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，不斷探求校園反腐倡廉的宣傳教育的新方法、新途徑。二、組織機(jī)構(gòu)：1．領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：石彥東副組長(zhǎng)：謝俊平胡培杰 廣利平王全平成員：楊利文 白雋生 李改凡 岳凱喜 王宏英趙月宏 李智慧 張宏偉 班主任 王志忠2．工作專班組長(zhǎng)：石彥東 副組長(zhǎng)：謝俊平辦公室主任：岳凱喜成員：校委會(huì)成員、工會(huì)委員、三、基本原則：廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，要達(dá)到“五個(gè)正面影響”，即：要通過教育學(xué)生，達(dá)到影響成人、影響教師、影響家長(zhǎng)、影響社會(huì)、影響未來的效果。1．與學(xué)校德育教育相結(jié)合。遵循學(xué)校正常教學(xué)計(jì)劃，把廉政教育納入學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃，使兩者融為一體，互相促進(jìn)。通過正面引導(dǎo)，使學(xué)生樂于接受，在潛移默化、潤物無聲灌輸中樹立廉政的意識(shí)的觀念。2．與弘揚(yáng)民族精神相結(jié)合。弘揚(yáng)和發(fā)展深深植根于中華民族歷史傳統(tǒng)和人民群眾無限生動(dòng)創(chuàng)造之中的民俗文化，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的正氣、正直、愛鄉(xiāng)、誠信等品質(zhì)，受到廉政文化的熏陶。3．與課堂教學(xué)相結(jié)合。充分發(fā)揮學(xué)校德育教育主課堂，在社會(huì)人文學(xué)科教學(xué)中有意識(shí)地挖掘，利用廉政教育的資源，使學(xué)生既學(xué)到文化知識(shí)，又接受廉政文化的教育。4．與校園文化建設(shè)相結(jié)合。借助校園文化生動(dòng)活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉政文化活動(dòng)，使廣大師生在豐富多彩的文體活動(dòng)中逐步建立起敬廉崇潔的思想理念。5．與學(xué)校黨建工作及日常管理工作相結(jié)合。通過開展校園廉政文化建設(shè)活動(dòng)，把廉政文化建設(shè)要求滲透到學(xué)校黨建工作的環(huán)節(jié)中，滲透到學(xué)校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。四、工作方法與措施：1．統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識(shí)“廉政文化進(jìn)校園”的重要性和緊迫性。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要幾代甚至幾十代人的共同努力，需要全社會(huì)的積極參與、配合和支持。未成年人繼承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論他們明天從事何種職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中植根“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國興邦之源。孩子是家庭和社會(huì)的核心，子女監(jiān)督是家庭和社會(huì)監(jiān)督的重要組成部分，在某種程度上，子女監(jiān)督能起到組織和社會(huì)監(jiān)督所起不到的作用，對(duì)于父母能產(chǎn)生組織和社會(huì)力量難以達(dá)到的影響。另外，在學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使廣大青少年從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹立“廉政光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，不僅是對(duì)學(xué)生開展的一項(xiàng)教育，更是對(duì)全社會(huì)的教育、對(duì)整個(gè)中華民族的教育。2．突出重點(diǎn)，把“廉政文化進(jìn)校園”滲透到教育教學(xué)的全過程。學(xué)校決定把“敬廉崇潔”教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的工作來抓，使其成為學(xué)校德育工作的重要組成部分，最大限度地滲透和融入到教育教學(xué)中去；在實(shí)施過程中，要進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)、探索創(chuàng)新，要針對(duì)教育對(duì)象的特點(diǎn)和教育教學(xué)的規(guī)律，深入挖掘整合，不斷調(diào)整完善教育內(nèi)容、形式和手段，使之簡(jiǎn)單易行，便于操作。在學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，關(guān)鍵是抓好教育內(nèi)容、形式的設(shè)置，在日常教育教學(xué)中加以滲透。在實(shí)踐中我們要注意把握規(guī)律，既要遵循青少年成長(zhǎng)的規(guī)律，適應(yīng)他們身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，使教育內(nèi)容和形式貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人；又要尊重中學(xué)教育教學(xué)規(guī)律，要把廉政教育納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，滲透到學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生教育管理的各個(gè)方面，力求在潛移默化、循序漸進(jìn)中使學(xué)生受到教育和熏陶。3．分成四個(gè)層面，扎實(shí)推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”的各項(xiàng)工作學(xué)校結(jié)合自身的特點(diǎn)和日常工作，整合教材、整合活動(dòng)、整合資源，以豐富、合理、有效的活動(dòng)載體、不拘一格的活動(dòng)形式，開展符合青少年身心發(fā)展特點(diǎn)的教育活動(dòng)，增強(qiáng)教育工作的吸引力和感染力。結(jié)合三個(gè)層面有針對(duì)性、有側(cè)重點(diǎn)地落實(shí)各項(xiàng)工作。（1）學(xué)生層面在學(xué)校學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。以正面事例和正面說理為主，以淺顯的事例、生動(dòng)的形式，以誠信、正直、節(jié)儉、清廉、愛校、愛鄉(xiāng)和有責(zé)任心、弘揚(yáng)正氣為基本的核心價(jià)值觀，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，使學(xué)生在學(xué)科滲透、班隊(duì)主題活動(dòng)等過程中接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。（2）教師層面在全體教職員工中開展“揚(yáng)清正廉政之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的教育活動(dòng)。與教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、社會(huì)滿意工程、師德群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，把廉政從教，敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)作為主要內(nèi)容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進(jìn)依法執(zhí)教。（3）黨員層面在黨員教師中通過廉潔教育，促使廣大黨員教師以身作則，廉潔從教，樹立一個(gè)黨員，一面旗幟的形象，帶領(lǐng)全體教師為人師表，廉潔從教，做學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的教師。（4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高理論素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)本單位的黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉政從政、正確行使人們賦予的權(quán)力。通過教育活動(dòng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性。促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。卓資中學(xué) “廉政文化”領(lǐng)導(dǎo)小組二0一三年二月二十一日谷伯中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案作者：李德民轉(zhuǎn)自：本站原創(chuàng)錄入：李德民審核：郭大春更新：20100610 16:17:05 點(diǎn)擊：709為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，充分發(fā)揮反腐倡廉教育的基礎(chǔ)性作用，依據(jù)《縣教育局黨委、縣教育局關(guān)于印發(fā)〈谷城縣教育系統(tǒng)廉政文化進(jìn)校園進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》(谷教發(fā)[2010]2號(hào))精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定在全校開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)?，F(xiàn)制訂如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，廣泛開展社會(huì)主義道德觀、榮辱觀和法紀(jì)教育，以“廉潔奉公、執(zhí)政為民