【文章內(nèi)容簡介】 考試小學教研工作計劃7一、指導思想：本學期，我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹市教育局教研室、學校有關(guān)工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進學校藝術(shù)特色發(fā)展。二、具體工作和措施：(1)強化常規(guī)教學認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,不時更新教學理念和方式,增強教學手段的多元化,有效果地上好每一節(jié)課,不時提高課堂教學質(zhì)量。要加強音樂知識的普和教學,使學生在音樂多篇課和教學課中了解和掌握音樂的表示形式,使學生具有感受美、鑒賞美、表示美的能力。充沛利用教材研討、集體備課、教材案例分析等時間,推薦教學中的得失,讓各類教學資源得到多篇。根據(jù)各年級的進度,結(jié)合本校實際,在備課中,根據(jù)學生的實際興趣,選擇補充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容知識點以和優(yōu)秀經(jīng)典作品,讓學生在藝術(shù)多篇過程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美,提高藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞力。繼續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體,對課堂教學進行分析、整理、優(yōu)化,把它作為豐富教學資源的一個突破口,提高音樂課堂教學的有效性。加大課題對課堂教學的引領(lǐng)作用。圍繞我?！耙魳氛n堂有效教學方式研究”的課題研究,加強教師對音樂教學有效性的研究,解決實際教學中的典型問題。(2)提高音樂教師素質(zhì),推動音樂教育工作。積極參與市、校各項教研活動,包括聽課研討推薦等各項業(yè)務(wù)進修活動。參與活動的老師要和時與組內(nèi)的老師進行多篇和推薦。出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩推薦活動中不時幼稚自身的教學風格,使教學水平得到提高。(3)搞好學校文化建設(shè),拓寬音樂教育的領(lǐng)域,增加藝術(shù)教育的活動。繼續(xù)開展我校各音樂興趣小組活動,做到定時、定點、有計劃、有目的進行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才,做好訓練工作,為參與本學期“三獨”競賽積極做準備。配合學校搞好學校藝術(shù)節(jié)活動。三、主要工作：九月份制定學期計劃認真抓好合唱隊、舞蹈隊、銅管樂隊的正常訓練正常開展教研組活動十月份小學音樂教研活動教師教研課十一月份中、小、幼“三獨”競賽學校藝術(shù)節(jié)活動十二月份市、片、校教研組工作小結(jié)學期小結(jié)小學教研工作計劃8為了全面貫徹“優(yōu)先發(fā)展、育人為本，改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量”的教育工作方針，牢牢把握“和諧、管理、質(zhì)量、發(fā)展”四大主題，努力實施素質(zhì)教育深入推進基礎(chǔ)教育課程改革，以提高教學質(zhì)量為宗旨，本學期結(jié)合六盤山鎮(zhèn)教委教研工作要點，以加強安全為出發(fā)點，以提高教育教學質(zhì)量為重點，以促進學校教師和學生發(fā)展為根本，努力提高課堂教學效果，制定了大莊小學本學期教研工作計劃。（1）狠抓教學常規(guī)的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習貫。教師為先導，學生為主體，實施精細化的管理，才能使教育教學工作沿著制度化、規(guī)范化、和諧化的方向不斷地向前邁進。因此，學校常規(guī)工作是教學工作的載體，是學校進行教學管理和教師開展教學工作的依據(jù)，我們一定要抓實、抓細、抓嚴、抓出特色。（2）進一步規(guī)范“現(xiàn)代遠程教育”管理，積極引導教師利用遠教資源提高課堂效果，為教學質(zhì)量的提高奠定堅實的基礎(chǔ)。（3）優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率。切實做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)后”工作。各科任教師要樹立轉(zhuǎn)化一個后進生和培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同等重要的思想，繼續(xù)落實后進生轉(zhuǎn)化”工作。輔導要重點幫扶后進生，盡量滿足優(yōu)等生。以個別交談、檢查作業(yè)、家校聯(lián)系等多種方式，全面了解后進生的具體情況，分析原因采取有效措施，鼓勵幫助他們在不同層面上得到不同的發(fā)展。（4）開展教學反思及質(zhì)量分析活動，反思自己的得失，分析存在的不足，取長補短，虛心學習。（5）實行教師輪流聽課制度，指導培訓教師采用模式一、二授課，發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢。（6）積極組織教師開展業(yè)務(wù)學習活動，探討新的教學方法。堅持“以人為本，服務(wù)于人”的教學理念，認真?zhèn)浜谜n，上好課，批改好學生作業(yè)。（7）合理利用“早自習”、“課余時間”對學生進行輔導，讓他們的學習成績穩(wěn)步提升?？傊虒W工作要吃苦在先，才有成功的喜悅，只有研究好兒童，才能教好兒童。小學教研工作計劃9本學期，數(shù)學組教研工作將根據(jù)市教育局、市教科院的有關(guān)工作要求和基教室工作計劃，以全面提高教育質(zhì)量為核心，深入基層，深入課堂，通過工作重心外移，工作重點下移，積極開展教育教學研究工作，促進教師不斷優(yōu)化教學方式，提高課堂教學的有效性，促進島內(nèi)外小學數(shù)學教育教學一體化，扎實推進素質(zhì)教育。一、認真做好新教師和市小學數(shù)學學科帶頭人的培訓工作做好新教師的學科課堂教學指導和考核工作。2—4月份，深入課堂對每位新教師的課堂教學進行跟蹤指導，5月份，完成新上崗教師的考核工作，并整理相關(guān)材料送交師訓處。繼續(xù)進行市小學數(shù)學學科帶頭人的培訓工作。3—5月份指導完成市小學數(shù)學學科帶頭人的課堂教學和講座等個人專場展示活動，5—7月進行結(jié)業(yè)論文撰寫、答辯等工作，并配合市教育局人事處、教科院培訓處舉辦結(jié)業(yè)展示活動。二、加強學科教育教學研究工作，推進我市課程深化改革本學期，數(shù)學組將繼續(xù)把“提高我市小學數(shù)學教育教學質(zhì)量”作為教研工作的核心，要深入基層學校聽課、評課，加強對基層學校教情、學情的調(diào)研，以點帶面，卓有成效地開展教研工作。要進一步總結(jié)經(jīng)驗，加強服務(wù)與指導，不斷深化改革，推進課改工作向縱深發(fā)展。加強學校的課程管理。要通過檢查，督促學校按國家、省、市課程計劃開齊開足課程。通過聽課、座談、現(xiàn)場測試和查閱資料等各種形式進行定期和不定期的開展教學調(diào)研活動，促使學校規(guī)范辦學行為，全面貫徹教育方針，全面推行素質(zhì)教育。進一步強化教育教學常規(guī)管理工作。要認真貫徹落實市教育局頒發(fā)的《xxxx市小學教育教學常規(guī)實施意見(試行)的通知》，協(xié)同市教育局基教處、教科院基教室通過教學視導、教學檢查、評估等途徑，促進各校小學數(shù)學教育教學工作的制度化、規(guī)范化。加強培訓與指導，推進《小學數(shù)學學科教學指導意見》的落實。數(shù)學組將根據(jù)市基教處的要求，舉辦《小學數(shù)學學科教學指導意見》全員培訓活動，使廣大教師進一步明確學科教學的重點，準確把握教學要求。并在培訓的基礎(chǔ)上，開展以“領(lǐng)會課標精神，優(yōu)化課堂教學”為主題的常規(guī)教研活動，促進教師主動將《教學指導意見》轉(zhuǎn)變成自己的教學行為，確實提高課堂教學質(zhì)量。繼續(xù)加強我市小學數(shù)學教學監(jiān)測的研究，構(gòu)建科學的市區(qū)域性小學數(shù)學教學質(zhì)量監(jiān)測體系。數(shù)學組要逐步確立不同學段數(shù)學學科學生學業(yè)質(zhì)量評價標準，不斷創(chuàng)新監(jiān)測評價辦法，進一步完善質(zhì)量監(jiān)測工作各項操作程序，要逐步建立小學生學習質(zhì)量分析、反饋與指導的工作機制，確實為指導和改進教育教學提供切實有效的參考依據(jù)。數(shù)學組擬于3月份召開上學期五年級上冊市數(shù)學科質(zhì)量監(jiān)控反饋會，6月份對部分直屬學校、區(qū)進行三年級下冊數(shù)學科質(zhì)量監(jiān)控。舉辦市教壇新秀同課異構(gòu)觀摩研討活動。根據(jù)教學熱點、難點問題，數(shù)學組擬組織我市近年來的教壇新秀，聚焦一些較難處理的課題內(nèi)容，分別備課，進行同課異構(gòu)觀摩研討，形成共識，促進團體教研力量的提升。開展教師教學技能崗位練兵。重點圍繞如何確定教學目標把握教學的重難點，提高課堂教學實效開展崗位練兵活動，促進一線教師課堂教學技能的提高，鍛造出一批青年教師教學能手。加強對民辦學校數(shù)學校本教研工作的建設(shè)。本學期，數(shù)學組擬到思明、湖里各一所民辦小學進行數(shù)學學科進行校本教研工作的調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研情況，分析問題，提出解決問題的方略，幫助民辦學校建立健全數(shù)學學科校本教研制度，為推進課改注入活力。組織送教下鄉(xiāng)活動。數(shù)學組擬于4月組織省、市學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教研員到同安西柯學區(qū)、翔安大嶝學區(qū)上示范課，做教學講座，與農(nóng)村教師進行零距離交流，促進農(nóng)村課堂教學改革。三、繼續(xù)抓好課題管理，深化課題研究。抓好數(shù)學組主持的“xxxx市小學數(shù)學有效教學策略研究”課題研究結(jié)題工作。數(shù)學組擬于4月份舉辦“市小學數(shù)學有效教學策略研究”課題結(jié)題總結(jié)匯報活動，評選優(yōu)秀課題實驗學校和個人，評選優(yōu)質(zhì)課，課題組和各實驗學校要提前謀劃，認真歸納總結(jié)，撰寫好課題實驗總結(jié)報告，開展形式多樣的成果展示活動，充分發(fā)揮課題研究成果的輻射作用。開展市“小學生數(shù)學素養(yǎng)的研究與實踐”專題研討系列活動。數(shù)學組擬定在各實驗學校課題開題的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同子課題的的研究方向與特點，舉辦系列(2場)“小學生數(shù)學素養(yǎng)的研究與實踐” 專題研討活動(4月——5月)，搭建課題研究成果交流平臺，提供研究信息交流、經(jīng)驗分享、展示自我的機會。配合市課題規(guī)劃辦、基教室做好市規(guī)劃立項課題及市的第二批課改課題的結(jié)題指導工作，督促各數(shù)學課題組開展總結(jié)交流和成果展示活動，充分發(fā)揮課題研究的輻射功能。四、其它工作組織參加人教版小學數(shù)學課程標準實驗教材使用經(jīng)驗交流研討會(5月份)。推薦選送參加小學數(shù)學全國第十四屆年會和福建省第十三屆年會論文評選。附：月份工作安排xxxx—xxxx學年第二學期小學數(shù)學教研主要工作月份安排：2月：新學期工作計劃準備。學科教研員工作會議。新教師課堂教學指導。3月：下校視導(處室統(tǒng)一組織)。市級學科帶頭人培養(yǎng)對象活動專場。新教師課堂教學指導。市數(shù)學科質(zhì)量監(jiān)控反饋會(五上)。推薦選送參加小學數(shù)學全國第十四屆年會和福建省第十三屆年會論文。4月：送教下鄉(xiāng)(翔安大嶝學區(qū)、同安西柯學區(qū))。組織參加省教學觀摩研討活動。市《小學生數(shù)學素養(yǎng)的研究與實踐》專題研討系列活動(一)——教學觀摩(金雞亭小學)。市級學科帶頭人培養(yǎng)對象活動專場。市“市小學數(shù)學課堂教學策略”課題結(jié)題系列活動。新教師課堂教學指導。下校視導(處室統(tǒng)一組織)。5月：新教師考核。市《小學生數(shù)學素養(yǎng)的研究與實踐》專題研討系列活動(二)——教學論壇(陽翟小學)。省《小學數(shù)學課程教學指導意見》培訓。下校視導(處室統(tǒng)一組織)。市立項數(shù)學課題實驗學校交流研討活動。畢業(yè)班復習工作指導。市“同課異構(gòu)”研討活動。人教版小學數(shù)學課程標準實驗教材使用經(jīng)驗交流研討會舉辦xxxx市第二屆小學五年級數(shù)學思維能力競賽活動。6月：民辦學校數(shù)學科校本教研制度調(diào)研(思明、湖里)。市立項數(shù)學課題實驗學校階段總結(jié)交流展示活動。小學數(shù)學學科質(zhì)量監(jiān)控。數(shù)學科復習課研討活動。7月：學科教研員工作會議。學科總結(jié)交流。小學教研工作計劃10一、指導思想：繼續(xù)以課程改革為中心，以拓展、探究型課程為核心，以夯實基礎(chǔ)為始終，以抓教師教學理論學習為方向。堅持“質(zhì)量求生存，特色求發(fā)展”的方針，使我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。二、主要工作：努力實施新課程改革，以拓展、探究型課為核心，并牽動學校整體教學改革，提高全員的課改意識。加強常規(guī)教學工作，在優(yōu)化教學目標，優(yōu)化教學過程，優(yōu)化教學評價上下功夫，切實提高教學質(zhì)量。強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測及教學質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革。進行中青年教師(拓展、探究課的教學評比活動)注重學生的學習方法的研究，促進教學的有效發(fā)展。三、具體工作：繼續(xù)加強學習二期課改的理論與課程。組織教師進行理論學習和研究，更新教學觀念，務(wù)必使各教師對本學科的教學大綱和新課程標準的要求有整體的把握。(1)加強學習和宣傳《新課改課程標準解讀》。(2)學習執(zhí)行《小學生學習習慣16條》。(3)學習討論《怎樣評課》。加強業(yè)務(wù)學習，重視教研活動，繼續(xù)二期課改的課堂教學實踐活動。(1)進行“備、說、聽、評、思”的教研組活動模式，組內(nèi)組織開展拓展、探究型的公開課教學。(2)開展以“走進拓展課、探究課”為主題的“六個一”活動，內(nèi)容包括：①寫好一篇教案。②制作一個課件。③寫一篇教學反思(或教后記)。④做一個小課題。⑤上一堂能體現(xiàn)拓展課、探究課理念的備課組或校級公開課。⑥一篇在教學中落實拓展課、探究課改理念的總結(jié)或論文。備課注重實用性，有風格和特色。(1)備課要做到備教材、備學生、備教法。(2)要明確每單元的目標、重點、難點，每課要有練習設(shè)計、板書設(shè)計。(3)教研組要做到定時集體備課，要有充分準備，充分討論，統(tǒng)一目標、統(tǒng)一重點、難點，進度和作業(yè)要求。作業(yè)檢查，作為日常工作：(1)作業(yè)格式統(tǒng)一，用筆統(tǒng)一，書寫規(guī)范。(2)結(jié)合學校制定的《作業(yè)要求》，教研組學習討論，統(tǒng)一思想落到實處。做好培優(yōu)補差工作，充分發(fā)揮師生的主動性和創(chuàng)造性。組織學科活動，培養(yǎng)學生能力。開展豐富多彩的學科競賽活動，提高學生的學習積極性，倡導學生的學習鉆研性，鼓勵學生的學習創(chuàng)造性。一、二年級——口算比賽，計算比賽三年級——計算題比賽，根據(jù)要求自編應(yīng)用題比賽。四、五、六年級——簡便運算比賽，應(yīng)用題比賽。四、具體工作安排：時間內(nèi)容相關(guān)事項二月份：1制定教研組、備課組計劃。2配合教導處第一次備課檢查。1定計劃、定時間、定中心發(fā)言人。2檢查備課量和教師隨筆。三月份：1學習討論《怎樣評課》2學習執(zhí)行《小學生學習習慣16條》。1作好摘抄、交流體會、網(wǎng)上跟帖。2確定本學期重點：低年級專心傾聽等習慣。高年級書寫規(guī)范、合理使用草稿本等習慣。四月份：1各備課組開展“備、說、聽、評、思”的活動模式。2第十周制定期中計劃，進行期中練習，并做好期中質(zhì)量分析。1作好摘抄、交流心得體會、網(wǎng)上發(fā)帖。2備課組活動模式匯報。3做好考試情況分析，找出不足，提出改進措施。4階段性學習能力、教學目標落實情況的調(diào)查。五月份：1開展拓展課、探究課教學評比，“六個一”活動內(nèi)容展示。2開展各年級學科競賽。3骨干教師上匯報課。1交流體會。2全校展示評價。3各年級單項知識能力情況調(diào)查。六月份：1第二次備課檢查。2課堂教學中合作討論模式運用、研究、實踐。3備課展示交流。4制定期末計劃，出好試卷。5一學期教研組工作的回顧和總第二篇：小學教研工作計劃小學教研工作計劃一、指導思想本學期我校教研