【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 正確的是（A）A 理發(fā)——理髮 B 理發(fā)——理發(fā) C皇后——皇後．．．106．關(guān)于偏旁與部首下面說法不正確的是（C）。A獨(dú)體字有部首但沒有偏旁； B 所有的漢字都有部首； C 所有的漢字都有偏旁；．．107．關(guān)于偏旁與部首下面說法正確的是（A）。A 分析獨(dú)體字結(jié)構(gòu)時(shí)用的是“筆畫”這個(gè)概念；分析合體字的結(jié)構(gòu)時(shí)用的是“偏旁”這個(gè)概念；查字典時(shí)用的是“部首”這個(gè)概念；B 每個(gè)字都有筆畫、偏旁和部首；C 偏旁就是部首，部首就是偏旁，統(tǒng)稱偏旁部首。108．俗語“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)（A）詩(shī)也會(huì)吟”。A 括號(hào)里應(yīng)填寫形聲字“吟”，“吟”就是即席吟誦，也就是創(chuàng)作；意思是熟讀唐詩(shī)三百首后，原來不會(huì)寫詩(shī)的也會(huì)寫了。B括號(hào)里應(yīng)填寫形聲字“吟”，“吟”就是吟誦、朗誦；意思是熟讀唐詩(shī)三百首后，原來不會(huì)吟誦詩(shī)歌的也會(huì)吟誦了。C括號(hào)里應(yīng)填寫形聲字“作”，意思是熟讀唐詩(shī)三百首后，雖然還不會(huì)作詩(shī)（寫詩(shī)），但也能學(xué)會(huì)吟誦朗讀呀。第三篇：現(xiàn)代漢語模擬試卷及答案現(xiàn)代漢語專題教程模擬試卷及答案三、綜合分析題*用嚴(yán)式國(guó)際音標(biāo)標(biāo)寫下列拼音字母拼寫的普通話音節(jié)里的字母e、a，并分別描寫其發(fā)音特點(diǎn)。⑴ xue（[E]）；發(fā)音特點(diǎn)是：舌面前、中、不圓唇元音⑵ zheng（[Y]）；發(fā)音特點(diǎn)是：舌面央、中、不圓唇元音⑶ bei（[е]）；發(fā)音特點(diǎn)是： 舌面前、半高、不圓唇元音⑷ ge（[γ]）；發(fā)音特點(diǎn)是： 舌面后、半高、不圓唇元音 ⑸jiao（[ɑ]）；發(fā)音特點(diǎn)是：舌面后、低、不圓唇元音 ⑹zhuai（[a]）；發(fā)音特點(diǎn)是：舌面前、低、不圓唇元音用嚴(yán)式國(guó)際音標(biāo)標(biāo)寫下列拼音字母拼寫的普通話音節(jié)里的字母u、o，并分別描寫其發(fā)音特點(diǎn)。⑴guang()；發(fā)音特點(diǎn)是：舌面后、高、圓唇元音 ⑵xuan（[y]）；發(fā)音特點(diǎn)是：舌面前、高、圓唇元音 ⑶mo（[0]）；發(fā)音特點(diǎn)是：舌面后、半高、圓唇元音⑷jiao（[U]）；發(fā)音特點(diǎn)是：舌面后、次高、圓唇元音用嚴(yán)式國(guó)際音標(biāo)寫出下列漢語音節(jié)中元音字母所代表的音素。⑴ke [γ] ⑵zhang [ɑ] ⑶zhi [匽⑷chong [ U]描寫下列音素的發(fā)音特征。⑴[y]：舌面前、高、圓唇元音 ⑵[ɑ]：舌面后、低、不圓唇元音 ⑶[P]：雙唇、不送氣、清、塞音⑷[ts碷：舌尖前、送氣、清、塞擦音根據(jù)描寫的發(fā)音特點(diǎn)，用漢語拼音字母寫出音素。⑴舌面后、高、圓唇元音u ⑵舌面前、半高、不圓唇元音e ⑶舌尖前、送氣、清、塞擦音c ⑷舌根、不送氣、清、塞音g根據(jù)下列詞的釋義進(jìn)行詞義分析 ⑴法網(wǎng)：比喻嚴(yán)密的法律制度。比喻嚴(yán)密的法律制度。表示特征 表示類別⑵推翻：根本否定已有的說法、計(jì)劃、決定等。根本否定已有的說法、計(jì)劃、決定等。限制動(dòng)作限制關(guān)系對(duì)象⑶吊樓：后部用支架支在水面上的房屋。后部用支架支在水面上的房屋。表示特征 表示類別 ⑷返航：（船、飛機(jī)等）駛回或飛回出發(fā)的地方。（船、飛機(jī)等）駛回或飛回出發(fā)的地方。動(dòng)作行為主體 動(dòng)作行為 關(guān)系對(duì)象 ⑸搶手：（貨物等）很受歡迎，人們爭(zhēng)先購(gòu)買。（貨物等）很受歡迎，人們爭(zhēng)先購(gòu)買。適用對(duì)象性狀特征 ⑹進(jìn)駐：（軍隊(duì)）開進(jìn)某一地區(qū)駐扎下來。（軍隊(duì)）開進(jìn)某一地區(qū)駐扎下來。動(dòng)作行為主體動(dòng)作行為1 關(guān)系對(duì)象動(dòng)作行為2 ⑺迷失：弄不清（方向）弄不清（方向）動(dòng)作行為關(guān)系對(duì)象⑻迷霧：比喻使人迷失方向，脫離實(shí)際的事物。比喻使人迷失方向，脫離實(shí)際的事物。表示特征表示類別 ⑼迷茫：（神情）迷離恍惚。（神情）迷離恍惚。適用對(duì)象性狀特征⑽補(bǔ)白：報(bào)刊上填補(bǔ)空白的短文。報(bào)刊上填補(bǔ)空白的 短文。表示特征表示類別⑾補(bǔ)考：因故未參加考試或考試不及格的人另行考試。因故未參加考試或考試不及格的 人另行 考試。動(dòng)作行為主體的限制主體限制動(dòng)作行為 ⑿秋收：秋季收獲農(nóng)作物。秋季 收獲農(nóng)作物。限制動(dòng)作行為 關(guān)系對(duì)象⒀翻供：推翻以前所供認(rèn)的話。推翻 以前所供認(rèn)的 話。動(dòng)作行為限制關(guān)系對(duì)象⒁搶奪：用強(qiáng)力把別人的東西奪過來。用強(qiáng)力 把別人的東西奪過來。限制關(guān)系對(duì)象 動(dòng)作行為改正下列句子中的別字或不規(guī)范的字。⑴我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)場(chǎng)為李明光喝采，為他加油?！昂炔伞备臑椤昂炔省雹莆磥淼镍檲D描繪出來了，但要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)還得付出汗水?！傍檲D”改為“宏圖”⑶你要接受教訓(xùn)，可別重蹈復(fù)轍?。　皬?fù)轍”改為“覆轍”⑷如果價(jià)格上沒有優(yōu)勢(shì)，光是裝璜精美是難以吸引顧客的?！把b璜”改為“裝潢”⑸深秋時(shí)節(jié)的公園，百花已經(jīng)雕零了，缺少了往日的生氣?！暗窳恪备臑椤暗蛄恪狈治鱿铝芯渥拥慕Y(jié)構(gòu)層次關(guān)系 ⑴我明天上午請(qǐng)朋友看電影 1 12主謂 __ ___________________34狀中偏正_______ ___________ 5 6 7 8 56定中偏正，78 遞系復(fù)謂 ___ ___ _____ _____10 11 12 910述賓，1112述賓 _ __ _ __ ⑵我明天上午請(qǐng)好朋友去看電影 1 212主謂__ _______________________ 334狀中偏正 _______ _______________ 6 7 56定中偏正___ __ ______ ________ 78遞系復(fù)謂10 11 12 910述賓，1112述賓__ ____ __ _____15 16 1314定中偏正__ __ __ ___1516述賓 ⑶清洗高樓的技術(shù)2 _________ ___ 12定中 3 4 ___ ___34述賓 ⑷削蘋果的刀非常鋒利2 12主謂 _________ _______ 4 5 6 34定中偏正，56狀中偏正 _______ _ ___ ___ 7 878述賓 __ __ ⑸削蘋果的皮非常容易2 12主謂 _________ _______ 3 4 5 6 34述賓，56狀中偏正 __ ______ ___ ___ 7 878定中偏正____ _ ⑹來挖煤的工人出去了2 12主謂 ___________ _____ 434定中偏正 _______ ___ 5 656連動(dòng)復(fù)謂 _ ___ 878述賓 __ __ ⑺挖煤的表層很容易、1 2 12主謂 _________ _____ 3 4 5 6 34述賓，56狀中偏正 __ _____ __ ___ 878定中偏正__ ___用層次分析法分析下面的歧義句子 不適當(dāng)?shù)貪菜┓盛?1 212狀中偏正 _______ _______ 3 4 5 6 34狀中偏正，56聯(lián)合 _ ___ ___ ___ 不適當(dāng)?shù)貪菜┓?② 1 212狀中偏正 _ _____________434狀中偏正 _____ _______6 56聯(lián)合 ___ ___從造詞法角度分析下列詞語的構(gòu)成⑴刀山：句法修辭綜合式⑵老鼠：詞匯學(xué)造詞 ⑶眼紅：句法學(xué)造詞⑷轟?。赫Z音學(xué)造詞 ⑸嘩啦: 語音學(xué)造詞⑹馬路：句法學(xué)造詞⑺老虎：：詞匯學(xué)造詞⑻板鴨：句法修辭綜合式1根據(jù)謂語的性質(zhì)指出下列主謂句的類別，同時(shí)指出根據(jù)主語的不同語言性質(zhì)劃分句子的類別。⑴那本書確實(shí)內(nèi)容編得非常精彩。主謂謂語句、受事主語句 ⑵他對(duì)什么人都一視同仁地接待。動(dòng)詞謂語句、施事主語句 ⑶那個(gè)人我昨天在圖書館看見過。主謂謂語句、受事主語句 ⑷大禮堂里正在放電影。動(dòng)詞謂語句、處所主語句1下列漢語拼音拼寫的音節(jié)中，都有字母a,它們實(shí)際上代表不同的音素，描寫出這些音素的發(fā)音特點(diǎn)。⑴zhang: 舌面后、低、不圓唇元音 ⑵kai: 舌面前、低、不圓唇元音1給下列詞語中帶點(diǎn)的漢字注音。⑴*床第（zǐ）⑵綻開（zh224。n）⑶自詡（xǔ）⑷齲齒（qǔ）⑸舐犢（sh236。）⑹歃血（sh224。）⑺酗酒（x249。）⑻贗品（y224。n）⑼皈依（guī）⑽狹隘（224。i）⑾玷污（di224。n）⑿連袂（m232。i）1給下列漢字注音并按照韻母的韻頭、韻尾的性質(zhì)分類。⑴智：zhī開口呼韻母、開尾韻母 ⑵瓊：qi243。ng 撮口呼韻母、鼻音尾韻母 ⑶終：zhōng 合口呼韻母、鼻音尾韻母1用層次分析法分析下列多重復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。①由于石油大幅度漲價(jià)，②有些國(guó)家出于解決經(jīng)濟(jì)衰退、工業(yè)生產(chǎn)萎縮、失業(yè)率高等難題和本國(guó)工業(yè)的需要，③只好采取各種措施來限制外國(guó)貨物進(jìn)口，④于是貿(mào)易保護(hù)主義也就應(yīng)運(yùn)而生了。①②③④ 1 2 12因果關(guān)系（承接關(guān)系）_________ ___ 3 4 34因果關(guān)系__ _____ 6 56因果關(guān)系___ ___1從構(gòu)詞法和造詞法的角度分析下列詞語。⑴天藍(lán)：限定式，句法修辭綜合式 ⑵綠化：后附式，詞匯學(xué)造詞⑶拖鞋：限定式，句法學(xué)造詞1指出下面句子中的歧義句，并用變換分析法進(jìn)行分析。⑴想念的是故土。⑵理解的是內(nèi)容 ⑶反對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)第⑶句“反對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)”是歧義句。①分析：這個(gè)句子有兩種意義理解。A、反對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)（“反對(duì)”和“領(lǐng)導(dǎo)”之間是“動(dòng)作施事”關(guān)系）B、反對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)（“反對(duì)”和“領(lǐng)導(dǎo)”之間是“動(dòng)作受事”關(guān)系）②變換分析A式可以作以下變換，B式不能：反對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)→反對(duì)這個(gè)計(jì)劃的是領(lǐng)導(dǎo) 支持的是群眾→支持這個(gè)計(jì)劃的是群眾 學(xué)習(xí)的是雷鋒→學(xué)習(xí)開車的是雷鋒 B式可以作以下變換，A式不能：反對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)→反對(duì)領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)習(xí)的是書法→學(xué)習(xí)書法 看見的是老張→看見老張 ⑷想去的是工人 ⑸打他的是李豪東 ⑹關(guān)心的是工作報(bào)酬 ⑺他打破的是杯子 ⑻看見的是張平第⑻句“看見的是張平”是歧義句。①分析：這個(gè)句子有兩種意義理解。A、看見的是張平（“看見”和“張平”之間是“動(dòng)作施事”關(guān)系）B、看見的是張平（“看見”和“張平”之間是“動(dòng)作受事”關(guān)系）②變換分析A式可以作以下變換，B式不能：看見的是張平→看見大家的是張平反對(duì)的是小王→反對(duì)這個(gè)方案的是小王 學(xué)習(xí)的是雷鋒→學(xué)習(xí)開車的是雷鋒 B式可以作以下變換，A式不能：看見的是張平→看見張平學(xué)習(xí)的是書法→學(xué)習(xí)書法 看見的是老張→看見老張 ⑼愿意去的是劉飛飛 ⑽認(rèn)識(shí)的是他第⑽句“認(rèn)識(shí)的是他”是歧義句 ① 分析：這個(gè)句子有兩種意義理解。A、認(rèn)識(shí)的是他。（“認(rèn)識(shí)”和“他”之間是“動(dòng)作施事”關(guān)系）B、認(rèn)識(shí)的是他。（“認(rèn)識(shí)”和“他”之間是“動(dòng)作受事”關(guān)系）② 變換分析A式可以作如下變換，B式不能： 認(rèn)識(shí)的是他→認(rèn)識(shí)小王的是他知道的是王云→知道這個(gè)計(jì)劃的是王云 學(xué)習(xí)的是青年→學(xué)習(xí)技術(shù)的是青年 B式可以作如下變換，A式不能 認(rèn)識(shí)的是他→認(rèn)識(shí)他 討論的是問題→討論問題 購(gòu)買是服裝→購(gòu)買服裝1糾正下列句子中不符合規(guī)范的異形詞。⑴為了搞好調(diào)查，社長(zhǎng)親自出謀畫策，為這篇文章撰寫的案語?！鞍刚Z”改為“按語” ⑵學(xué)習(xí)漢字，一定要注意筆劃順序，不然字就不好看?！肮P劃”改為“筆畫” ⑶你不伏輸都不行，水平差一大截呢！“伏輸”改為“服輸” ⑷他提著一箱磁器，走得氣喘吁吁的?！按牌鳌备臑椤按善鳌彼?、問答題漢語拼音方案中的字母i代表了那些音素？為什么用一個(gè)字母代表不同的音素而不會(huì)發(fā)生讀音的相混？“歌手”和“右手”的構(gòu)詞是否相同？請(qǐng)說明理由。虛詞主要有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)舉例說明。**社會(huì)方言和地域方言有哪些異同？漢語為什么會(huì)向普通話集中、靠攏？*什么是老國(guó)音？什么是新國(guó)音？從老國(guó)音到新國(guó)音的變化說明了什么問題？以252。開頭的韻母有哪幾個(gè)？它們?cè)谶\(yùn)用中有哪些變化規(guī)律？言語義是不是詞義？為什么？形成言語義的主要手段有哪些？形容詞、時(shí)間名詞、副詞都可以充當(dāng)狀語，為什么副詞歸入虛詞？為什么說普通話是一種特殊方言？1普通話和方言的差異表現(xiàn)在哪些方面？任舉一二例加以說明。1*《國(guó)家通用語言文字法》的頒行有什么樣的現(xiàn)實(shí)意義？1字母y、w在漢語拼音方案中具有什么樣的性質(zhì)？主要在什么情況下使用？1什么是詞義的理?yè)?jù)？普通話詞“玉米”和方言詞“包米”的詞義理?yè)?jù)有什么不同？1副詞應(yīng)該歸入實(shí)詞還是虛詞？談?wù)勀愕目捶ā?分別指出現(xiàn)代漢語方言及其代表城市，然后說明哪種方言是漢民族共同語的基礎(chǔ)和為什么能成為基礎(chǔ)。1漢語拼音方案中的字母y具有什么樣的作用？在哪些場(chǎng)合使用字母y？舉例簡(jiǎn)要說明。1請(qǐng)簡(jiǎn)要說明“足球、水球、冰球、乒乓球”這些詞的構(gòu)詞理?yè)?jù)的異同。依據(jù)能否帶賓語，簡(jiǎn)要說明“打算”和“進(jìn)行”的異同。并舉例說明二者的主要差異。2同普通話相比，從哪些地方可以看出方言影響正在逐漸縮小？2現(xiàn)代漢語各個(gè)方言之間差別非常大，為什么仍然是同一種語言的不同方言呢？2簡(jiǎn)要說明下列各個(gè)非層次詞群的構(gòu)成依據(jù)。⑴長(zhǎng)遠(yuǎn)長(zhǎng)久悠久久遠(yuǎn)久⑵沙發(fā)吉它咖啡