小班藝術(shù)活動小烏龜(編輯修改稿)
2024-10-25 09:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不同的圖案進行裝飾。展示、交流：選出自己喜歡的小烏龜。第三篇：小班音樂活動《小烏龜》教案小班音樂活動《小烏龜》 活動目標(biāo)：用飽滿的情緒和有力的語氣學(xué)唱歌曲。嘗試替換食物部分的歌詞并進行演唱。體驗歌唱活動帶來的快樂?；顒訙?zhǔn)備：進場音樂。山坡圖片、小烏龜圖片、面包、糖果圖片各一張?；顒舆^程：一、聽音樂做小司機進場?！靶∨笥褌?，準(zhǔn)備好了嗎？讓我們開著小汽車玩一會吧!”“呀！我們來到小山坡下，這兒多漂亮啊，讓我們一起休息一下 吧！”（請小朋友回到自己的座位坐下來。）二、復(fù)習(xí)律動《拍手點頭》。（出示小烏龜）“小朋友們看，它是誰呀？我們和小烏龜打打招呼吧！”（齊說：小烏龜你好?。┤?、熟悉歌曲。1）故事導(dǎo)入?！靶觚斪≡谏狡碌南旅?，它的奶奶住在山坡的上面。今天，小烏龜要去看它的奶奶?！保ń處熯呏v述邊演示小烏龜爬山坡的樣子。）“它是怎么去的呢？”（幼兒回答后，教師范唱歌曲第一句：小小烏龜爬山坡，并帶領(lǐng)孩子說一說）（2）理解歌曲，根據(jù)幼兒的回答提問：小烏龜是怎樣爬山坡的？（我們一起來學(xué)學(xué)小烏龜爬山坡的動作）小烏龜爬山坡時感覺怎么樣？（很累）累的時候它會發(fā)出怎樣的加油聲呢？（教師范唱“嗨嗨喲”，）（我們一起學(xué)學(xué)小烏龜?shù)募佑吐?“嗨嗨喲”）小烏龜終于爬到了奶奶家，那它給奶奶帶了些什么好吃的東西？（出示圖片，幼兒回答，教師范唱后，帶領(lǐng)幼兒說說這句歌詞）四、學(xué)唱新歌。完整學(xué)唱歌曲?！澳棠炭吹叫觚敹嚅_心??！我們把小烏龜去看奶奶的事情一起來唱一唱吧！”（告訴幼兒歌曲的名字。）“這首歌曲有個可愛的名字，叫《小烏龜》?！?“讓我們來學(xué)學(xué)吧！”教師邊彈琴，邊帶領(lǐng)幼兒唱歌曲?！靶觚斉郎狡潞?
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