小烏龜找工作反思(編輯修改稿)
2024-10-29 03:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 下午好！今天，我為大家?guī)硪粋€(gè)故事，名字叫《小烏龜找工作》。一提起烏龜啊，大家一定會(huì)馬上想到它“慢吞吞”的模樣，小烏龜能找到一份什么樣的工作呢？ 聽說郵局要招收郵遞員，小烏龜就報(bào)名了，小袋鼠也報(bào)名了。郵局的駝鳥主任說，要試用一天。第二天一大早，小烏龜和小袋鼠就出發(fā)去送信了。小袋鼠的腿很長(zhǎng)，它蹦呀蹦呀，蹦得可快了！一天下來，送了一百封信呢！可是小烏龜呢，爬呀爬呀，動(dòng)作很慢，一天只送了三封信。傍晚，他們倆都回到郵局。駝鳥主任對(duì)小烏龜說；“對(duì)不起，我們要請(qǐng)袋鼠當(dāng)郵遞員，不能請(qǐng)你了。小烏龜，你再到別處去找工作吧?！?小烏龜沒有灰心，它想：“我應(yīng)該會(huì)在其它地方找到工作的?！毙觚攺泥]局出來，遇見了小猴。小猴告訴小烏龜說：“消防隊(duì)正在招收消防員呢！你可以和我一起去報(bào)名呀！”于是，小烏龜就和小猴一起去了。消防隊(duì)的熊隊(duì)長(zhǎng)見他倆來報(bào)名，就給他們每人發(fā)了一個(gè)水桶。小烏龜個(gè)子小，水桶也小，只有一個(gè)酒杯那么大，不過提著也挺神氣。突然，消防警報(bào)拉響了：“嗚——嗚——”。是院子里的烏鴉窩著火啦！熊隊(duì)長(zhǎng)命令小烏龜和小猴馬上去救火。小猴子提上小水桶，裝上水。“噌噌噌”一下子就躥到了樹上，開始滅火；可小烏龜呢，不會(huì)爬樹，急得圍著大樹轉(zhuǎn)圈圈。小猴澆滅了火，熊隊(duì)長(zhǎng)說：“考試結(jié)束！我們只能留下小猴當(dāng)消防員。小烏龜，你還是再到別處去看看吧?！毙觚斶€是沒有灰心，它想：“我一定會(huì)找到工作的。” 從這一天起，大家都不知道小烏龜?shù)侥睦锶チ恕＿^了不久，從城里來了一個(gè)雜技團(tuán)。駝鳥主任、小袋鼠、熊隊(duì)長(zhǎng)和小猴子都來看表演。紅色的幕布拉開了，只見舞臺(tái)上有只山羊，四只腳站在一塊碗口大的木板上。山羊的背上馱著一只小花狗，小花狗的背上倒立著小猩猩，小猩猩的腳上站著小鸚鵡?！鞍?，太棒了！”觀眾熱烈地鼓掌。突然，機(jī)靈的小猴叫起來：“哎！你們看，那最底下的不是木板！那不是小烏龜嗎？”大伙兒仔細(xì)一瞧，可不，趴在最下面、背上馱著山羊的，正是小烏龜！原來，他當(dāng)上雜技演員啦！小烏龜竟能承受這么重的東西，駝鳥主任、熊隊(duì)長(zhǎng)、小袋鼠和小猴都為他高興，大家拼命鼓掌，使勁地喊：“小烏龜，好樣的！” 小烏龜終于找到了能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的工作。同學(xué)們，《小烏龜找工作》的故事你聽懂了嗎？這個(gè)故事讓我們認(rèn)識(shí)到：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，只要能夠正確認(rèn)識(shí)自己，每個(gè)人都會(huì)尋找到一份屬于自己的廣闊天空！我的故事講完了，謝謝大家！第五篇：《小烏龜找工作》教案教材簡(jiǎn)析：《小烏龜找工作》是浙教版學(xué)前班上冊(cè)的一篇看圖講故事的課文，是一篇童話故事。本文通過生動(dòng)的想象，講述了小烏龜找工作的過程和結(jié)果，形象地刻劃了小烏龜鮮明的特點(diǎn)，故事情節(jié)很生動(dòng)，因而也很吸引人。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道小烏龜前三次找工作沒被錄用的原因。初步了解對(duì)比的寫法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和
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