實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略導(dǎo)學(xué)案[大全](編輯修改稿)
2024-10-25 08:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 等做更多的力所能及的事情。）問題2：我國為什么必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？P6問題3：可持續(xù)發(fā)展的含義和要求各是什么？P6中本時小結(jié)：略布置作業(yè)、我國資源現(xiàn)狀的特點怎樣？P4我國為什么必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？P6可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的含義、要求和實施的原因分別是什么？可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略：⑴含義：它就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。⑵要求：人與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應(yīng)負的責(zé)任。⑶實施原因：面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過程中都必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，使我國可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路。見《高效速練》相應(yīng)的練習(xí)題。板書設(shè)計：三、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略我們共同的家園、我國的資源現(xiàn)狀大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ)（二）走可持續(xù)發(fā)展之路、資源問題也是發(fā)展問題可持續(xù)發(fā)展的含義和要求實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性第三篇：實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略九年級思品公開課教案教者：朱禮福教學(xué)內(nèi)容：實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略教學(xué)目標 ：通過教學(xué)使學(xué)生進一步明確我國資源的基本狀況，理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略含義和必要性；掌握如何實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。收集人口、資源、環(huán)境方面的材料，宣傳環(huán)境保護的基本國策，以實際行動保護環(huán)境；認識科學(xué)發(fā)展觀的含義，提高正確處理人口、資源、環(huán)境之間的能力。通過教學(xué)使學(xué)生初步體會到環(huán)境與資源問題對我國經(jīng)濟發(fā)展的影響，初步樹立實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的觀念，從自身做起，注意節(jié)約資源，保護環(huán)境，并敢于批評不符合可持續(xù)的言論和行為。教學(xué)重點：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略教學(xué)難點：科學(xué)的發(fā)展觀教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：教師：請看公益廣告──最后一滴水。這個廣告反映了什么問題？學(xué)生：可使用的水資源越來越少教師：這是我們面臨的資源問題（板書），除此之外我們的社會還存在哪些問題呢？請同學(xué)們看下面一組圖片。學(xué)生：人口問題、環(huán)境問題（板書）教師：面對這些問題，我們?nèi)绾谓鉀Q？應(yīng)該走什么樣的發(fā)展道路呢？學(xué)生：走可持續(xù)發(fā)展道路教師：那么我們今天一起探討如何實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（板書）二、學(xué)習(xí)新課：教師：請同學(xué)看下面的圖片（出示圖片一）這幅圖片反映的是什么問題？是什么原因造成的？學(xué)生：長江水受到污染，是由于亂砍亂伐造成的。教師：說得很好，這反映了我國的森林資源遭到了嚴重的破壞。那么，我國資源的基本國情是什么呢？請同學(xué)們閱讀下列材料進行分析（出示資料1）資料1：我國陸地面積居世界第三，水能、太陽能分居世界第一、第二位，我國的石油探明儲量居世界第9位。同時我國自然資源的人均占有量均低于世界平均水平，可耕地是世界的1/3，淡水是世界的1/4，森林是世界的1/6，草地是世界的1/3，礦產(chǎn)是世界的1/2，石油居世界第49位。學(xué)生1：自然資源豐富，種類多學(xué)生2：人均占有量少教師：分析的很到位，那么我們看這幅圖片，同學(xué)們并不陌生（出示圖片三）它反映的是什么環(huán)境問題？學(xué)生：大氣污染教師：那么它為什么會冒黑煙呢？學(xué)生1：技術(shù)落后學(xué)生2：不注意環(huán)保學(xué)生3：煤燃燒的不充分??教師：同學(xué)們說的都有道理，請你們再結(jié)合下面的資料說說我國資源的利用上存在什么問題？（出示資料2）資料2：目前我國8個主要耗能工業(yè)行業(yè)的單位產(chǎn)品能耗平均比世界先進水平高47%以上；我國工業(yè)用水重復(fù)利用率要比發(fā)達國家低15%－25%；我國礦產(chǎn)資源的總回收率約為30%,比國外先進水平低20%；單位建筑面積采暖能耗相當于氣候條件相近的發(fā)達國家的23倍。學(xué)生：利用率不高教師：總而言之，我國資源主要存在以下問題（出示資料3）資料3：我國資源問題主要表現(xiàn)為資源短缺、流失嚴重；資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費、損失十分嚴重。資源問題會使我們的生產(chǎn)和生活環(huán)境越來越惡化，直接制約著我國經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。結(jié)合我們上節(jié)課所了解的人口問題，請同學(xué)們思考
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1