寶華九義校教代會議程(編輯修改稿)
2024-10-25 08:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 專家專題講座，組織全體教師開展參與式培訓(xùn)，提高了全體教師的思想認識，更新了教學(xué)觀念。（3）家校培訓(xùn)。為順利地實施新課程，起始年級投入實驗伊始，學(xué)校及時召開一年級家長培訓(xùn)會，還利用家長會向家長宣傳新課程改革的主要精神和課改的基本理念，爭取家長與學(xué)校教師積極配合實施好新課程，為實施新課改營造良好的氛圍。（4）“未來工程”培訓(xùn)。加大了教師信息技術(shù)的培訓(xùn)力度，實施全員培訓(xùn)的工程，特別狠抓了45歲以下的中青年教師的培訓(xùn)，制定了教師信息技術(shù)培訓(xùn)的三年規(guī) 劃和計劃，為教師購買了信息技術(shù)教材，采取集中培訓(xùn)與分層指導(dǎo)相結(jié)合的方式。目前，80%以上的中青年教師能自主開發(fā)和設(shè)計制作多媒體課件，能充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和多媒體教學(xué)手段進行輔助教學(xué)，教學(xué)效果良 好。有多篇關(guān)于信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用的論文分別在省市級刊物上發(fā)表，其中有六篇論文分別在省市級論文評比中獲獎?！袄矛F(xiàn)代教育技術(shù)關(guān)愛留守學(xué)生的研究”被確定為市級課題。（5）崗位培訓(xùn)。學(xué)校及時了解新課程實驗過程中出現(xiàn)的問題，有計劃地組織崗位培訓(xùn)，通過聽課、評課、研討、交流等形式，加強對教師的后續(xù)培訓(xùn)。（6）班主任培訓(xùn)。每學(xué)期學(xué)校都組織一次班主任培訓(xùn)和一次“班主任工作論壇”，并建立家校聯(lián)系卡，關(guān)心愛護每一名學(xué)生，尤其關(guān)心弱勢群體，對那些家庭困難和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生有行之有效的幫教措施。（7）我們還要求教師每學(xué)期做到“八個一”：學(xué)習(xí)一本教育書籍；寫一篇教育教學(xué)個案反思；上一堂體現(xiàn)自我特色的課；發(fā)表一篇有質(zhì)量的論文；提交一個可行性管理或評價建議；參加一次教學(xué)或班主任工作論壇；主持或參與一項課題研究；編寫一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。此外我們還開展了“教師讀書活動”。為鼓勵和支持教師積極參與，學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，為每位教師所選購的教育理論專著和訂閱的專業(yè)雜志分別予以全額補貼和補貼三分之一。并開展了學(xué)習(xí)心得交流活動，使老師們相互交流、互相促進，共同提高。學(xué)習(xí)型教師隊伍日益形成，教師的整體素質(zhì)逐步提高。我校的培優(yōu)工作效果顯著。三、學(xué)校民主管理建設(shè)。加強教代會建設(shè)。教師參與學(xué)校民主管理，成為學(xué)校的主人。學(xué)校每年召開教代會一次，審議《校長工作報告》、《學(xué)校財政收支報告》、《學(xué)校內(nèi)部管理制度 改革實施方案》、《教師工作量標準及考核辦法》、《畢業(yè)會考獎勵辦法》及學(xué)校各種規(guī)章制度，廣泛征求教師對學(xué)校工作的合理化建議，最大限度地凝聚全校教職 工的智慧和力量，群策群力，把學(xué)校的民主管理工作提高到新的階段。在學(xué)校的各項改革中，充分發(fā)揮了教代會作用，依法維護教職工的合法利益，鼓勵全校教職工 積極支持、配合學(xué)校落實各項改革措施，支持學(xué)校的校長負責制。自覺做到個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。發(fā)揮會員的主人翁意識。配合學(xué)校黨政提高會員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教育會員以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)校的日常管理，促進學(xué)校的進一步發(fā)展。堅持推行校務(wù)公開。使校務(wù)公開工作向深度和廣度發(fā)展，保證校務(wù)公開的
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