浙教版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試1(編輯修改稿)
2025-01-11 00:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 求原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中。下列符號(hào)“化學(xué)反應(yīng)綠色化”的是 （ ） A. 電解水制取氫氣 B. 2M+N→ 2P+Q 2P+M → Q （ M、 N為原料， Q為期望產(chǎn)品） C. 用鋅粒和鹽酸制取氫 氣 選 項(xiàng) A B C D 銜鐵 P 被吸合下時(shí)，恒溫 箱內(nèi)的溫度變化情況 升高 降低 降低 升高 20． 右 圖所示，為用熱敏電阻 R 和繼電器 L 等組成的一個(gè)簡(jiǎn)單的恒溫控制電路，其中熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的升高而減小。電源甲與繼電器、熱敏電阻等組成控制電路，電源乙與恒溫箱加熱器（圖中未畫出）相連接。 則下列說(shuō)法正確的一組是 （ ） 二、簡(jiǎn)答題（本題共 8小題，每空 3分，共 60分） 右 圖所示 ， 物體 A 和 B 所受重力都為 120牛 ，繩重、摩擦 滑輪重力不計(jì)。當(dāng)分別用力勻速提升物體 A和 B時(shí) ， FA為 牛 ， FB為 牛。 22. 在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使皮球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑 A、 B，如圖所示 。 球從較高處下落形成的圓斑是圖中 （選填“ A”或“ B”），由此可知重力勢(shì)能大小與 有關(guān)． 。將一塊木板用鉸鏈固定在桌邊的 O 點(diǎn)，木板能繞 O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，食餌放于 A點(diǎn)， A的 下方放一水桶，木板經(jīng)打蠟后，很光滑。捕鼠器的工作原理是 _____ __, 木板的重心位于 _____ __（選填“ O點(diǎn)”、“略偏 O點(diǎn)左側(cè)”或“略偏 O點(diǎn)右側(cè)”）。 24. “高鈣片”是一種常見補(bǔ)鈣劑，右圖是“高鈣片”說(shuō)明書的一部分。 （ 1）請(qǐng) 寫出胃液（含鹽酸）與“高鈣片”中的一種主要原料發(fā)生反應(yīng)的化 學(xué)方程式 ； （ 2） 由貯藏方法分析推測(cè)維生素 D可能具有的性質(zhì)是 ； 由此想到在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室也有一些由于類似原因需要密封保存的藥品， 試舉一例 。 a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。其中 a～ f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖答題： (1)a由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫 。 (2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對(duì)胃產(chǎn)生 刺激，請(qǐng)解釋其中的原因： 。 (3)煤氣中毒時(shí)，大量的 CO取代 O2與血液 中的 結(jié)合，造成組織細(xì)胞缺氧死亡。 ，可能由 NaCl、 Na2CO Na2SO4 中的一種或幾種組成，依次進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（ 1）白色粉末溶于水，得無(wú)色透明溶液，加入足量 BaCl2溶液恒溫箱內(nèi)的加熱器應(yīng)接到 A、 B 端 A、 B 端 C、 D 端 C、 D 端 A D B C R R’ P 甲 乙 L 第 21題圖 第 22 題圖 第 23 題圖 生成白色沉淀；（ 2）過(guò)濾后，向所得沉淀中加入鹽酸，沉淀不溶解；（ 3）向?yàn)V液中加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，在加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。以上實(shí)驗(yàn)，不能確定混合物中是否含有 ，若要檢驗(yàn)不能確定的物質(zhì)是否存在，則在實(shí)驗(yàn)（ 1）中應(yīng)加入 溶液。 “6V 6W” 的燈泡 L1和 “6V 3W” 的燈泡 L2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （ 1）當(dāng) L1正常發(fā)光時(shí)， 通過(guò)的電流為 A。 （ 2）如圖甲所示：ＯＡ和ＯＢ分別為通過(guò)燈泡 L1和 L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線?，F(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路，要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，電路中電流表的示數(shù)為 _ A，電路消耗的總功率為 W。 、氧化銅、稀硫酸作原料制取銅，有下列兩種方案： （ 1） Zn 稀 H SO2 4? ?? ? ? H2 CuO? ??? Cu （ 2） CuO 稀 H SO2 4? ?? ? ? CuSO4 Zn? ?? Cu （ 1） 你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)方案是 。 （選填“方案（ 1）”或“方案（ 2）”） 理由 是 ：
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