學(xué)區(qū)教研工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-25 08:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 老年教師，青年教師有無限的活力，更加需要去學(xué)習(xí)、借23名教育教學(xué)理念新，讓他們發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作觀摩課，推動觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)校骨干教師的持續(xù)成長。一是看教師在教育教學(xué)活動中教學(xué)手段和方法實施有效。不斷推進(jìn)教學(xué)改革，改變課程過于注重知識的傳授，強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得知識與技能的過程成為學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，確立學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中主體地位，建立學(xué)生自主、探究、發(fā)現(xiàn)、研究以及合作學(xué)習(xí)的機(jī)制。使師生在平等互動中確立教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體作用，從而促進(jìn)師生的共同發(fā)展，努力探索一條與新課程實施相適應(yīng)的課堂教學(xué)路子，促進(jìn)教學(xué)方式改革，各校要根據(jù)新課程的要求，對教材和教法進(jìn)行教研（找出解決疑難點重點的有效方法），學(xué)校采取不同方式安排教研活動（每周有兩節(jié)集體教研的時間）和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課，教師自己隨機(jī)聽課三種途蓮山課件 深圳到天津物流公司免費提供 資源蓮山課件深圳南山物流公司免費提供 資源 徑來督促教師上好每一節(jié)課，教齡不滿三年的教師每周聽課不少于2節(jié)，每學(xué)期校內(nèi)舉行優(yōu)質(zhì)課評選活動一次。嚴(yán)格評課要求。平時評課，要求所有聽課的教師必須談出自己的看法，從根本上提高聽課，評課效果，取長補(bǔ)短，共同發(fā)展。⑶勤寫常思教師要經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，通過自我反思，形成反思習(xí)慣，倡導(dǎo)教師對教學(xué)進(jìn)行課前、課中、課后的全程反思，同時及時寫下教學(xué)隨筆（教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺發(fā)表），教學(xué)案例及教學(xué)故事，分析課改中的成敗得失，對成功和教訓(xùn)進(jìn)行理性思考。各校內(nèi)部要隨時交流，解決課堂教學(xué)中遇到的實際問題。改革評價制度，促進(jìn)教師發(fā)展。建立促進(jìn)教師不斷提高的評價體系。建立以教師自]進(jìn)學(xué)生的成長。4業(yè)帶頭人為龍頭，組織聽課和評課活動。有重點、有層提高學(xué)習(xí)的效益，通過2013四、教研活動具體措施1324次，4并做好教研記錄和資料收集。做好優(yōu)秀的教研蓮山課件 深圳到天津物流公司免費提供 資源第四篇：2012年學(xué)區(qū)教研工作計劃2011—2012學(xué)第二學(xué)期 教學(xué)教研工作計劃一、指導(dǎo)思想以教育局教研中心工作要點為指導(dǎo)，以2012年工作重點為原則，圍繞打造有效課堂，深化課程改革，以教研促發(fā)展，努力提高學(xué)區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作完善教學(xué)評估機(jī)制，規(guī)范檔案管理。繼續(xù)研究新課程理念下的評估方式，進(jìn)一步完善學(xué)區(qū)對學(xué)校教學(xué)工作的評估機(jī)制。按《河北省教育教學(xué)評估方案》要求，四月份開始進(jìn)行本的學(xué)校教學(xué)工作的評估，督促各單位為迎接2013年河北省教學(xué)評估做好準(zhǔn)備。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。抓好各學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制的落實工作，督查好各校課時備課，教案撰寫、課堂教學(xué)、聽評課、作業(yè)批改和學(xué)生評價等工作落實情況，確保各項常規(guī)工作扎實有效的開展和落實。完善分片教研機(jī)制，探索有效課堂教學(xué)教學(xué)途徑。根據(jù)上學(xué)期建立的分片教研機(jī)制，在總結(jié)經(jīng)驗、查找不足的基礎(chǔ)進(jìn)一步完善這種教研模式，培養(yǎng)本學(xué)區(qū)各學(xué)科的教學(xué)帶頭人和骨干老師。本學(xué)期召開一次全學(xué)區(qū)的有效課堂的教學(xué)研討會。加強(qiáng)。繼續(xù)完善考試管理規(guī)定，規(guī)范各類考試，堅持綜合考核原則，進(jìn)行小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作，綜合考查學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，逐步完善質(zhì)量監(jiān)測體系。加強(qiáng)并做好教學(xué)質(zhì)量期中、期末考試質(zhì)量監(jiān)測工作；學(xué)校在質(zhì)量檢測后要形成教學(xué)質(zhì)量檢測分析，根據(jù)質(zhì)量檢測情況，制定相應(yīng)對策，教導(dǎo)處要跟蹤檢查課前、課上、課后教研狀況、薄弱學(xué)科的教學(xué)、個性化輔導(dǎo)、興趣小組培養(yǎng)等情況，促進(jìn)薄弱學(xué)科任課教師的整改，切實解決教學(xué)工作中突出問題，提高整改效果，使教學(xué)質(zhì)量檢測工作更科學(xué)、更有利于推動教學(xué)工作。啟動工程。結(jié)合本學(xué)區(qū)的實際逐步推進(jìn)校本課程的開設(shè)和開發(fā)，根據(jù)鎮(zhèn)的實際，計劃從環(huán)境保護(hù)、國學(xué)經(jīng)典、大棚種植三個方面研發(fā)自己的校本課程。促進(jìn)各校第二課堂的積極、規(guī)范開展。以本學(xué)區(qū)XX小學(xué)為示范校推進(jìn)本學(xué)區(qū)第二課堂和大課間活動的開展，實現(xiàn)教學(xué)由課內(nèi)向課外延伸，形成課內(nèi)課外一體，促進(jìn)學(xué)生個性和特長的發(fā)展。以學(xué)區(qū)分片教研為依托，落實周三教研日活動，開展主題研究。通過分片教研，學(xué)區(qū)內(nèi)聽評課等活動帶動學(xué)校更好的開展教研活動。組織好本學(xué)區(qū)的聯(lián)合教研工作，以聯(lián)合教研為基礎(chǔ)抓好本學(xué)區(qū)的教研工作。本學(xué)期開展如何提高課堂教學(xué)吸引力和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的“主題”研究。完善和實施。提前落實“河北省教學(xué)評估方案”各項要求，切實抓好教學(xué)管理的基本環(huán)節(jié)，通過評估促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化。抓好教研中心布置的其他教學(xué)教研工作。2012第五篇：鏵尖學(xué)區(qū)2011—2012學(xué)年教研工作計劃鏵尖學(xué)區(qū)2011—2012學(xué)教研工作計劃一、指導(dǎo)思想和工作重點：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實全國第四次全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，落實“十二五”教育規(guī)劃，緊
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