【文章內(nèi)容簡介】 病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，今后我應(yīng)與病人多接觸，對工作保持激情。我這人最大的缺點就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑，不敢主動爭取承擔(dān)某項任務(wù)，一般只是認(rèn)真完成老師分配的任務(wù)，這使得我做事很被動，失去了許多提高鍛煉的機會。在現(xiàn)在這個競爭如此激烈的社會里，不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的機會，不利于自身水平的提高。在實習(xí)階段，有許多動手的機會都要靠自己爭取，因此今后我應(yīng)更加自信，更加主動。實習(xí)已經(jīng)好多天了，對醫(yī)院和科室的整個運作都有了一定的了解?，F(xiàn)在我一邊學(xué)習(xí)基本的臨床操作，比如胸穿，換藥，拆線等，一邊向師兄師姐學(xué)習(xí)疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學(xué)和內(nèi)科學(xué)是基礎(chǔ)，不過和臨床還是有些脫節(jié)。比如抗生素的使用，書本和實踐真的差別非常大，而且不同的老師有不同的習(xí)慣和經(jīng)驗，在沒有確切的病原學(xué)證據(jù)之前，都是經(jīng)驗用藥的。藥物最基本的藥理機制都在大三的藥理課上學(xué)過的，不過因為一直沒有自己用過藥所以以前花了很多時間背記的東西，現(xiàn)在幾乎都還給老師了。不過，我想，如果經(jīng)常用，應(yīng)該很容易記住。呵呵，反正我對自己喋喋不休的提問從來不會覺得慚愧，師兄師姐也非常樂意給我解答。這就是實習(xí)生的優(yōu)勢——倚小賣小。帶組的老師很忙，平時不是那么容易隨時請教。這個時候，和師兄師姐搞好關(guān)系就顯得非常重要了，幫忙加班多寫個病歷，晚一點回去也不要緊，反正年輕嘛，多跑跑腿就當(dāng)時鍛煉身體了。他們除了在臨床的技能上面指導(dǎo)我，還教會我很多他們自己在實習(xí)中總結(jié)出來的經(jīng)驗，讓我少走了不少彎路。第一次管床真的是沒有什么經(jīng)驗，連輸液計劃都不會開，病人說他一直拉肚子，我知道該給點收斂劑了，但是具體用什么藥，用法劑量都不知道，一切都得問，一點點學(xué)，一點點積累。今天我們老總給全內(nèi)科的實習(xí)生做了個小講課。主要是教我們讀CT片。以前都學(xué)過影像學(xué)的，所以聽起來也不那么費力。平時科室里面經(jīng)常有疑難的病案討論，我們組里面也會搞一些小專題。讀片的機會很多，不過真正病人的片子多半都沒有講課上面的那么典型。對一個幾乎沒有臨床經(jīng)驗可言的實習(xí)生來說，要讀好片子，真的不是一朝一夕就可以練出來的。實習(xí)了一段時間，我還學(xué)會了處理各種的人際關(guān)系。科室里面，醫(yī)生和護士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關(guān)系。最大的體會就是低調(diào)——別把自己看得太了不起。?三人行，必有我?guī)?，上級醫(yī)生當(dāng)然不用說，護士老師也相當(dāng)棒。今天又有一個閉式引流，我去給水封瓶裝生理鹽水。鉗子很不好使，那個金屬的蓋子怎么也打不開，護士老師上來幾下就開了，真是帥呆了；病人也非常值得尊敬，需要我們的關(guān)心，大家互相尊重互相信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。第二篇：實習(xí)小結(jié)江蘇省第二中醫(yī)院實習(xí)小結(jié)09針推七年制王婷婷還有就兩個禮拜就要離開我實習(xí)了一年的實習(xí)醫(yī)院，它給我提供了學(xué)習(xí)及鍛煉的平臺，在這里我學(xué)習(xí)到了好多，更好地把理論和實踐聯(lián)系在了一起?；叵脒@近一年的實習(xí)生活，剛開始的時候，施主任就讓我們說對實習(xí)的期望，我當(dāng)時說的是，學(xué)到的知識都還只是點與線，沒有連結(jié)成面，希望通過實習(xí)的過程中能把這些點、線組成面。事實證明，實習(xí)的過程中，我努力了，我收獲了，我?guī)缀跬瓿陕暑A(yù)習(xí)的目標(biāo)，我喜歡這里的點點滴滴。我實習(xí)的第一個科室是心內(nèi)科，這里開啟了我的實習(xí)之路，我特別感謝我的帶教老師李偉英老師，因為才進入臨床，之前也沒有見習(xí)過，所以一切都是從零開始，老師很有耐心地教我，從最簡單的開化驗單，到拉心電圖，到后面老師教我怎樣用電腦系統(tǒng)，教我如何問病情，叫我寫入院記錄，首次病程記錄，出院記錄等等，老師都是手把手地教我。后來老師漸漸地讓我寫病程，雖然才開始寫的病程都不盡如人意，但是老師給我機會讓我嘗試著寫，然后幫我修改，我受益匪淺。在心內(nèi)科一個月的時間，我學(xué)習(xí)到了很多，跟俞娜珍主任上門診也學(xué)習(xí)了在門診上如何跟病人交流。當(dāng)然開始逃脫不了的命運：開驗單、拿病歷、送病歷、拿驗單、貼驗單、送病人去做檢查、寫病歷。有些人不能接受，抱怨說：我是來學(xué)習(xí)的，怎么像跑腿似的?？墒沁@本來就是一個學(xué)習(xí)的過程，老師們也是從實習(xí)過來的，他們也是從這些瑣碎的事開始做起的，如果連這些瑣事都干不好還能干什么呢？剛開始什么都是痛苦的。比如寫醫(yī)囑，我一開始不知道要用藍黑筆寫，就用自己的黑筆寫，后來被拿回來重抄了一份，還有的時候會不小心寫錯也會重抄，后來熟悉了之后自然也就不會錯了。再比如初上手術(shù)臺前也是很痛苦的，從洗手、穿手術(shù)衣到戴手套一直被手術(shù)室護士盯得緊緊的，常常被罵。以致我一度對穿手術(shù)衣及戴手套有恐懼感?！澳阌袥]有無菌觀念!”“你會不會戴手套！”“注意你的無菌范圍！”當(dāng)時覺得好挫敗，后來幾次就熟練好多了。每一次上手術(shù)都充滿了好奇，畢竟以前上解剖課看到的是尸體，而現(xiàn)在面對的是實體，所以更想要多看看多學(xué)習(xí)。在醫(yī)院的這一年里真的學(xué)習(xí)到了很多，或許是用這些文字無法表達出來的，12月份的時候?qū)W校安排了一次檢查，主要是考察我們實習(xí)情況的，考察結(jié)束后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展了一次師生座談會，會議上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓大家把對醫(yī)院的不足之處說出來。倒不是說我有多優(yōu)秀，可是那些五年制的同學(xué)說出的那些問題真的是很不成熟，很不理智。他們覺得在醫(yī)院實習(xí)都是被老師使喚了打雜，跑腿。他們覺得開化驗單這種事不應(yīng)該他們做，可是真正讓他們干其他事情的時候又有幾個人能做好。舉個例子，呼吸科在學(xué)生的心目中相對來說是很不好的，大家害怕呼吸的帶教老師會給我們排班沒有雙休，可是一個星期休息滿兩天還是滿足了的。大家還覺得呼吸科除了開化驗單，扎血氣，跑腿沒有其他事可做。我曾經(jīng)跟老師反映過這個問題，老師的回答是，學(xué)生不主動，不積極，而且呼吸的病例書寫要求是很嚴(yán)格的，有時候老師根本是不放心給那些同學(xué)去做，而不是不給他們做?？墒俏以诤粑频臅r候每個老師都把我當(dāng)自己人一樣，我們相處的都很好，我主動幫助帶教老師寫病程，老師會修改并告訴我修改的原因，我還主動要求跟老師上夜班，學(xué)會處理緊急事件。跟其他同學(xué)講的大相徑庭。因為我們是針推專業(yè)，在針灸科的時間相對長一點，王棟老師人也很好，他會給我機會自己獨立針灸，得到了很好的鍛煉，美中不足的是，那會每天早上要跟熊主任針灸，還有下午的門診，因為在病房的時間不夠連續(xù)，沒有機會嘗試管床。后來在腦病科的時候，跟老師上夜班，我依稀記得在那邊的4個星期一共6個夜班，真的是很大程度上鍛煉了我，讓我有了一份擔(dān)當(dāng)，就算夜里病區(qū)平穩(wěn)都睡得不踏實，生怕病人會有事，后來兩個夜班人品不怎么好，每次都會收2個病人，我從問病情到下醫(yī)囑開化驗單到寫溝通打首程，幾乎都是自己獨立完成的，夜班雖然辛苦，但是那一刻我覺得自己發(fā)揮了自己的價值。婦科的王旺老師很耐心和藹，跟她的時候雖然有點辛苦，甚至有時會加班，中午沒有休息，可是她總是會手把手地叫我，比如婦檢，帶我去門診手術(shù)，她先是示范了給我看，后面她就會嘗試著讓我自己動手，雖然我不是本專業(yè)，但是她還是很耐心地教我，真的感覺很感動。當(dāng)然其他帶教老師也都挺好的，就不一一說出了。在這一年的實習(xí)生活里，輪轉(zhuǎn)了很多科室，跟了很多老師。了解了每個科室常見病種及診療方案，學(xué)會了跟不同的病人處理醫(yī)患關(guān)系，學(xué)會如何應(yīng)對緊急情況，為我以后的臨床之路奠定了基礎(chǔ)，雖然可能沒有在省中醫(yī)院見到的病種多，但是得到了更多的關(guān)懷，我覺得得到了很大的提升。另外在這里提出一點，就是希望科教處老師可以提高對七年制的要求，比如讓我們嘗試管床，因為實習(xí)期間跟省中的同學(xué)比起來可能這方面能力會有欠缺，所以我希望下面的學(xué)弟學(xué)妹們可以得到跟多的鍛煉?？傊芟矚g這種溫馨的感覺，很喜歡老師會關(guān)心我的感覺，真的很舍不得這里，我想等實習(xí)結(jié)束了之后還會再回到這里，因為這里讓我收獲很多。最后，祝福老師們身體健康，醫(yī)院的發(fā)展蒸蒸日上！第三篇：實習(xí)小結(jié)時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來到南京立業(yè)制藥股份有限公司實習(xí)兩個多月了，這期間體驗著勞動的光榮與艱辛，在這里我學(xué)到了離開校園的第一筆知識，這些都是從書本上學(xué)不到的知識。一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。實習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。雖然已經(jīng)是大三，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的實習(xí)機會，我想把它做好。在這段時間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我