蘇少版音樂三下如今家鄉(xiāng)山連山說課稿(編輯修改稿)
2025-01-11 00:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 旋律是媽媽的笑聲？請(qǐng)兩個(gè)聲部一起笑一笑。 合作演唱二聲部合唱。 用師唱譜生唱詞的方法，學(xué)唱歌曲第一、二樂句。 完整演唱歌曲 。 歌曲情緒處理：你們覺得這首歌曲應(yīng)該用哪種語氣去唱？ 有感情的演唱全曲。 第三板塊：鞏固練習(xí)，拓展延伸（ 10分鐘） 讓學(xué)生在歌詞中適當(dāng)?shù)牡胤郊尤胝Z氣詞，使歌曲更生動(dòng)、形象 。 媽媽告訴我家鄉(xiāng)沒有山 (唉 !) 我呀搖搖頭拉著媽媽看 (咦？ ) 家家谷垛堆得高 (哇 !) 如今家鄉(xiāng)山連山 (太棒了 !) 課堂小結(jié) 媽媽笑彎了腰是因?yàn)檗r(nóng)村年年換新貌，一年更比一年發(fā)，可為什么親我小臉蛋呢？ 懷著對(duì)媽媽的愛，在歌聲中結(jié)束本課。 學(xué)唱樂句，用連音的方法演唱。 分組合作演唱二聲部合唱 完整演唱歌曲。 在句尾加入襯 詞， 緊接著是 母女倆歡樂的笑聲（二部），情緒自然推向高潮。 板書設(shè)計(jì)： 如今家鄉(xiāng)山連山 1=G 2/4 教學(xué)反思： 《如今家鄉(xiāng)山連山》說課稿 萬科西半島小學(xué) 況菲菲 各位老師好，很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起交流，我的說課題目是《如今家鄉(xiāng)山連山》，新課標(biāo)要求通過唱歌來培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生在音樂實(shí)踐活動(dòng)中享受到美得愉悅，從而受到情感的陶冶，根據(jù)新課標(biāo)的
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