【文章內容簡介】 ，學會學習，學會共處，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎?；顒訒r間： 承擔班級：二6班、五4班二、活動目的在通過有目的、有計劃、形式多樣的主題班會教育活動，加強習慣養(yǎng)成教育，引導學生由他律到自律，品德由內化到外化，形成健全的人格，培養(yǎng)良好的興趣愛好和高雅的藝術素養(yǎng)，為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展服務。三、實施原則創(chuàng)新性原則以新的德育思想和理念作指導，使班會活動突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程，力爭從活動內容到活動形式，從活動方法到活動過程推陳出新，在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，增長學生的創(chuàng)新才干。主體性原則主題班會活動必須堅持以學生為主體，在教師的指導下，讓全體學生參與活動的全過程，充分調動學生的積極性、主動性、自覺性，發(fā)動學生想辦法、出主意，作決定、辦事情，自主策劃設計、自主主持實施、自主總結評價，使他們真正成為活動的主人。人文性原則幫助學生解決成長過程中遇到的疑惑和煩惱，使他們形成積極健康的情感、個性品質和人生信念。在活動中應充分運用學校、家庭、社會的自然資源和人文資源，體現(xiàn)學生的個性特色以及班級特色、學校特色，在活動中實踐體驗和感悟。實效性原則主題班會活動的內容與形式，要講究針對性和實效性，既要能夠對學生日常生活有一定的指導意義，又要在更加廣闊與深遠的時空中具有教育價值；要通過主題班會活動，使學生對現(xiàn)實生活有正確的認識和態(tài)度，同時又能夠對他們的世界觀、人生觀和價值觀的形成產生積極影響，指導學生勇敢地、樂觀地面對和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實際的說教傾向，既注重形式創(chuàng)新，又不搞形式主義，努力促成活動的真實性、有效性和生活化。多樣性原則學生活動的過程就是受教育的過程，把教育貫穿于全過程之中，既要體現(xiàn)過程的完整性，又要不失其多樣性，各校根據(jù)自身的特點選取不同的內容和形式，突出各自的優(yōu)勢和長處，力求豐富多彩和鮮明特色，促進主題班會的創(chuàng)新與發(fā)展。四、組織領導“主題班會”活動工作領導小組 組長：閆瑞珍 副組長：欒潔成員：各年級班主任各保級領導政教成員承擔示范的班主任教師和班級明白進行“主題班會”活動的重要意義，明確活動的目標和任務。政教與教務上切實加強對推進“主題班會”活動的指導。要及時發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，要通過比賽、觀摩、表彰等形式對學生在活動過程中所取得的成績給予肯定。各班級要在實踐中逐步構建 “主題班會”活動特色。要在活動過程中不斷豐富活動內涵，充實活動內容，總結活動成果，形成活動特色，為長期開展“主題班會”活動積累寶貴經驗。根據(jù)學校的實施方案，承擔示范的班級提早制定好本班實施方案。要把此項活動與優(yōu)秀班級評比、優(yōu)秀班主任評比掛鉤。六、主題班會選題參考《愛國愛校教育》標題參考：國旗下的追憶與展望；祖國在我心中；愛我校園，從我做起；我愛我班；班級，我們共同的家園；因為有緣，我們相識相聚；集體生日班會；英雄伴我成長；弘揚民族精神，爭做龍的傳人?！秱鹘y(tǒng)文化教育》標題參考：呼喚親情，學會感恩；理解父母，尊重父母；道德咨詢熱線；我愛你，敬愛的老師；爸爸媽媽我能行；愛我家園，愛護公物；勿以惡小而為之，勿以善小而不為；爭當文明小公民；為了母親的微笑；濃情五月天，感恩母親節(jié)；感恩伴我成長，感恩的心；算算親情帳，感知父母恩；飲水思源?；情系災區(qū)，心手相連；成語故事會；把班會開成“記者招待會”；環(huán)保，從我做起；我是一個小小的音符；走進經典，純凈心靈；為綠色樹目標，為環(huán)保改缺點；地球是我家，環(huán)保靠大家；陽光總在風雨后；請讓我來關心你；地球，我們唯一的家園；責任、擔當?！段拿鞫Y儀教育》標題參考：八榮八恥班會設計；做一個誠實守信的人；禮儀知識知多少；我文明，我懂禮；爭當文明小公民；從我做起，實踐基本道德規(guī)范；道德咨詢熱線；行規(guī)你我知，習慣你我曉；從小事做起，把小事做好?！缎袨榧o律教育》標題參考：行為規(guī)范教育；播下一種習慣，收獲一種性格；我能管住自己；健全法律意識，預防犯罪行為；模擬法庭—開庭進行時?；我們身邊的法制教育?！栋踩阑冀逃窐祟}參考：安全伴我行；時時刻刻注意安全；快樂與安全同行；珍惜生命，安全第一；珍愛生命，遠離事故?！度穗H交往教育》標題參考：調節(jié)自己的情緒；誠信在我心中；學會說不——人際交往技巧；撒播友誼的種子；在集體中健康成長；團結合作才能成功；中職生的友誼與愛情觀；架起理解溝通的橋梁；學會寬容，快樂生活；學會生存，學會學習；換位思考，律己寬人?！缎睦斫】到逃窐祟}參考：不做超前消費族；特別的愛給特別的你；當產生早戀時，您該如何面對？；青春的渴望；網絡與我們的生活；積極的心態(tài)，成功的一半；善待挫折；早開的花是一種美麗的錯誤；花季，雨季；做情緒的主人；了解自我，認識自我；逆風飛揚,直面挫折；我誠信，我美麗；正視挫折，譜寫成功；做自己的一分鐘老師；態(tài)度決定一切；學習文明規(guī)范，爭做文明學生；失敗過不等于失敗者；幫助別人就是幫助自己。《學習成長教育》標題參考：學習方法交流班會；班會發(fā)言稿《養(yǎng)成好習慣》；我們的昨天、今天和明天；對明天的承諾；讀書與人生；快樂學習大家談；珍惜時間，把握今天；細節(jié)決定成敗。《就業(yè)指導教育》標題參考：理想與成才；我們的昨天、今天和明天；理想和現(xiàn)實；揚起理想風帆，駛向未來彼岸；理想，在這里放飛；走進社會大課堂；窗外的世界；競爭與合作；我行，我秀！《世界觀、人生觀、價值觀教育》標題參考：立志拼搏成功；幫助別人就是幫助自己；換副眼鏡，改變你的心情；相信自己，不斷超越；我愛唱的一首歌；明禮為先，誠信為本；調整心態(tài)，把握成功；真情面對面；我對明天的承諾；從變遷中感悟生活。慶城小學2015 16第五篇：主題班會實施方案主題班會實施方案方案一：主題班會實施方案一、活動主題二、活動時間20xx年9月3日下午第二節(jié)課三、活動范圍一到六年級以班級為單位全員參與。校領導、中層、課任教師按要求分配到各班級中參與活動。四、活動目的讓學生認識到新的學期應該有新的目標、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學習中去；引導他們以積極的心態(tài)去面對人生，懂得付出才有收獲。讓師生共同融入到此次班會活動中，迎接新的學年、新的學期，共同憧憬未來并確定新的學年、新的學期的發(fā)展目標，把握新的學年、新的學期的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。讓學生認識到新的學年、新學期意味著求知生涯中的又一個里程碑，要為自己的求知生涯和未來的職業(yè)生涯作好規(guī)劃；讓學生把教師、家長的期望轉變?yōu)槌砷L過程中的動力，并付諸行動來實現(xiàn)自己的奮斗目標及教師和家長的期望。讓學生體會到成長的責任與意義，教育學生學會用感恩的心去體驗成長中的快樂，學會在成長中創(chuàng)造自己的快樂，并在快樂中學會學習、學會生活、學會珍惜；培養(yǎng)學生從小具有愛心，學會關心父母、尊敬家人，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感，逐步形成良好的個性和健全的人格。五、活動要求 9月3日下午各班級統(tǒng)一布置教室，標題要求醒目美觀。各班主任圍繞本次班會的主題，選取能讓學生學會規(guī)劃人生，學會感恩，學會珍惜親情、友情，懂得成