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正文內(nèi)容

大學(xué)語文考試提綱(編輯修改稿)

2024-10-25 08:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 字?jǐn)?shù)繁多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,缺少完備的表音系統(tǒng)。(五)(五)漢字用于機(jī)械處理和信息處理比較困難。(六)(六)漢字用于國際文化交流比較困難。怎樣欣賞當(dāng)代戲劇欣賞戲劇,首先要了解戲劇所展示的戲劇沖突,沖突是怎樣造成的,沖突的性質(zhì)是什麼,進(jìn)而弄清沖突發(fā)展的過程,從而完整的把握劇本的情節(jié)。戲劇沖突,主要指劇本中所展示的人物之間、人物自身以及人與環(huán)境之間的矛盾沖突,其中主要表現(xiàn)為劇中人物的性格沖突。比如《雷雨》第二幕,最初,沖突的雙方是周樸園與魯四萍,兩人又各有自己內(nèi)心的矛盾斗爭;魯大海上場后,沖突又集中到周樸圓與魯大海之間,進(jìn)而又有周萍與魯大海、魯侍萍與周萍之間的沖突。這些沖突表面看來是家庭內(nèi)部的沖突,實(shí)際上可以將魯侍萍與周樸園之間的沖突上升為下層勞動人民與地主階級之間的矛盾沖突;將周樸園與魯大海之間的沖突上升為資本家與工人階級之間的矛盾沖突。這些沖突既是社會矛盾的反映,同時也是人物性格發(fā)展的必然。欣賞戲劇,其次要把握戲劇語言。語言是構(gòu)成劇本的基礎(chǔ)。戲劇語言包括人物語言和舞臺說明。人物語言也叫臺詞,包括對白、獨(dú)白、旁白等。劇作家通過人物語言來展開戲劇沖突,塑造人物形象,揭示戲劇主題,表達(dá)自己對生活的認(rèn)識。舞臺說明是一種敘述語言,用來說明人物的動作、心理、布景、環(huán)境等等,直接展示人物的性格和戲劇的情節(jié)。第一,要品味個性化的人物語言。所謂個性化,是指受人物的年齡、身份、經(jīng)歷、教養(yǎng)、環(huán)境等影響而形成的個性特點(diǎn)。第二,要品味富有動作性的人物語言。動作性包括外部動作和內(nèi)部動作(內(nèi)心活動),像周萍打魯大海,他們之間表現(xiàn)為外部動作;魯侍萍看見周萍打魯大海后那種痛苦的心情,是內(nèi)部動作。第三,要品味人物語言中蘊(yùn)涵的豐富的潛臺詞。好的潛臺詞總是以最少的語言表達(dá)最豐富的內(nèi)容,給人以品味、想象的空間。比如《雷雨》中,魯侍萍聽周樸園“沉吟”,“無錫是個好地方”的時候,魯侍萍雖然順著周的話說“哦,好地方?!卑S富的潛臺詞。欣賞戲劇還要學(xué)會欣賞戲劇人物形象。首先,要抓住人物的主要特征。其次要注意人物的語言。最后,要隨著劇情的發(fā)展,弄清人物性格的發(fā)展變化。演講的必備技巧包括了解聽眾,熟悉主題和內(nèi)容,搜集素材和資料,準(zhǔn)備演講稿,作適當(dāng)?shù)难菥毜?。?yōu)秀的演講者包括下述條件:(1)足夠的權(quán)威性;(2)演講者具有較強(qiáng)的語音能力和技巧:(3)演講者的熱情;(4)演講者的理智與智慧;(5)演講者的儀表狀態(tài)包括開場白的藝術(shù),結(jié)尾的藝術(shù),立論的藝術(shù),舉例的藝術(shù),反駁的藝術(shù),幽默的藝術(shù),鼓動的藝術(shù),語音的藝術(shù),表情動作的藝術(shù)等等,通過運(yùn)用各種演講藝術(shù),使演講具備兩種力量:邏輯的力量和藝術(shù)的力量。所謂空間就是指進(jìn)行演說的場所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會的時候、主席多半位居會議桌的上方、因?yàn)樵撎幷亲钊菀讌R集出席者注意力的地方。反之,如果主席位居會議桌之正中央,則會議的進(jìn)行情況會變?nèi)绾文??恐怕會使出席者注意力散漫了,且有會議冗長不休的感覺?因此,讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處,不但能夠提升聽眾對于演講的關(guān)注,甚至具有增強(qiáng)演說者信賴度權(quán)威感的效果。演說時的姿勢(posture)也會帶給聽眾某種印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個人的性格與平日的習(xí)慣對此影響頗巨,不過一般而言仍有方便演講的姿勢,即所謂“輕松的姿勢”。要讓身體放松,反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢,而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響。決竅之一是張開雙腳與肩同寬,挺穩(wěn)整個身軀。另一個決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中,或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。在大眾面前說話,亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然,并非每位聽眾都會對你報(bào)以善意的眼光。盡管如此,你還是不可以漠視聽眾的眼光,避開聽眾的視線來說話。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間,來自聽眾的視線有時甚至?xí)屇阌X得刺痛??朔@股視線壓力的秘決,就是一面進(jìn)行演講;一面從聽眾當(dāng)中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。此外,把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人,對鞏固信心來進(jìn)行演說也具有效果。演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上,這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩,如果表情總覺缺乏自信,老是畏畏縮縮,演講就很容易變得欠缺說服力。控制臉部的方法,首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感,讓聽眾覺得自己很不自信。而且若視線不能與聽眾接觸,就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是“緩慢說 話”。說話速度一旦緩慢,情緒即可穩(wěn)定,臉部表情也得以放松,再者,全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋怼7b也會帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝,難免給人過于刻板無趣印象。輕松的場合不妨穿著稍微花俏一點(diǎn)的服裝來參加。不過如果是正式的場合,一般來說仍以深色西服、男士無尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服為宜。其次,發(fā)型也可塑造出各種形象來。長發(fā)和光頭各自蘊(yùn)含其強(qiáng)烈的形象,而鬢角的長短也被認(rèn)為是個人喜好的表征。站出來演講之際,你的服裝、究竟帶給對方何種印象?希望各位好好地思量一番。聲音和腔調(diào)乃是與生俱來的,不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質(zhì)與措詞對于整個演說影響頗巨,這倒是事實(shí)。根據(jù)某項(xiàng)研究報(bào)告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性,其信賴度較高。因?yàn)槁曇舻统習(xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺。盡管如此,各位還是不可能馬上就改變自己的聲音??傊?,重要的是讓自己的聲音清楚地傳達(dá)給聽眾。即使是音質(zhì)不好的人,如果能夠稟持自己的主張與信念的話,依舊可以吸引聽眾的熱切關(guān)注。說話的速度也是演講的要素。為了營造沉著的氣氛,說話稍微慢點(diǎn)是很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的A4原稿,不過,此地要注意的是,倘若從頭至尾一直以相同的速度來進(jìn)行,聽眾會睡覺的。漢語的特點(diǎn)現(xiàn)代漢語的特點(diǎn) 語音方面 ①元音占優(yōu)勢;②沒有復(fù)輔音; ③音節(jié)結(jié)構(gòu)簡單整齊; ④有聲調(diào); 詞匯方面 ①語素單音節(jié);②詞根復(fù)合構(gòu)詞;③雙音化:詞匯里詞占優(yōu)勢,使用中單音詞占優(yōu)勢; 語法方面 ①SVO型語言;②詞序和虛詞是表達(dá)語法意義的主要手段;③句法與詞法結(jié)構(gòu)基本一致;④有量詞、助詞、語氣詞;⑤詞類與句子成分不一一對應(yīng)(詞多功能性);語音特點(diǎn) 1)每一音節(jié)都有聲調(diào)聲、韻、調(diào)是漢語音節(jié)的三要素,其中,聲調(diào)是音節(jié)必不可少的組成成分。2)沒有復(fù)輔音、l、r、n 英語等外語有濁輔音和復(fù)輔音;古代漢語也曾存在過復(fù)輔音; 現(xiàn)代漢語沒有復(fù)輔音。3)元音占優(yōu)勢任一音節(jié)必有韻母,任一韻母必有一個或一個以上的元音。元音屬于樂音,輔音屬于噪音。漢語的復(fù)韻母即使兩個元音(好hǎo)或三個元音(教ji224。o)也是一個音節(jié)。現(xiàn)代漢語以清輔音為主,清輔音聲帶不振動,所以,音節(jié)中噪音少而樂音多。4)沒有入聲古代漢語和近代漢語都有入聲。古代入聲音節(jié)在現(xiàn)代漢語中分別歸并平(陰平、陽平)、上、去三個聲調(diào)中。有些方言仍然保留入聲聲調(diào)。詞匯特點(diǎn)1)以單音節(jié)詞根和根詞為主 現(xiàn)代漢語中的音節(jié)一般都有意義。這些記錄意義的音節(jié)就構(gòu)成了現(xiàn)代漢語中最小的音義結(jié)合體——語素和詞。2)雙音節(jié)詞占優(yōu)勢現(xiàn)代漢語大量采用詞根復(fù)合構(gòu)詞法創(chuàng)造新詞。雙音節(jié)詞具有音節(jié)對稱和諧的美感,具有偶數(shù)的節(jié)奏韻律。3)多音節(jié)詞語中“四字格”為主這與雙音詞占優(yōu)勢有關(guān),也與漢語偶數(shù)節(jié)律習(xí)慣有關(guān)。有些數(shù)字略語多采用偶數(shù)形式。如“四化”、“五好”、“三大紀(jì)律”、“四個一樣”等。語法特點(diǎn)1)詞形沒有形態(tài)變化一個詞不管作主語、還是作賓語,它的發(fā)音和詞形都沒有什么變化。一些語法范疇和功能都不像有些英語、俄語那樣通過詞形的變化來表現(xiàn)。2)復(fù)合詞為主現(xiàn)代漢語的詞法以詞根復(fù)合構(gòu)詞法為主。這種方法具有很強(qiáng)的能產(chǎn)性,可以滿足言語交際對詞匯量的需求。而且,也便于對詞匯意義的理解和掌握。如:“天”可以構(gòu)成“今天”“昨天”“前天”“明天”“星期天”“春天”“秋天”“藍(lán)天”“天下”“天氣”等等大量的詞。3)量詞豐富有量詞是漢藏語系各個語言的共同特點(diǎn)。量詞豐富是漢語的一大特點(diǎn)。漢語的許多名詞要求與特定的量詞相搭配。因此,可以說量詞是對名詞的外部特征的一種分類標(biāo)志。動詞涉及到的“量”也使用量詞,即“動量詞”。除了固定的量詞之外,還使用大量的臨時量詞。例如:“一碗飯”“一頓飯”“一次飯”“一口飯”“一餐飯”“一粒飯”“踢了他一下”的量詞,還可以用“一頓”“一腳”(“腳”是臨時量詞)。4)存在兼類詞例如動詞兼名詞、動詞兼介詞、動詞兼形容詞等等。5)句法與詞法的一致性詞和短語以及句子結(jié)構(gòu)方面具有一致性。例如:“地震”(主謂結(jié)構(gòu)的詞)與“水土流失”(主謂結(jié)構(gòu)的短語)“提高”(述補(bǔ)結(jié)構(gòu)的詞)與“看清楚”(述補(bǔ)結(jié)構(gòu)的短語)優(yōu)點(diǎn):為漢語的學(xué)習(xí)和應(yīng)用提供了方便的基礎(chǔ);缺點(diǎn):存在詞與短語劃界不清的現(xiàn)象,特別是在雙音結(jié)構(gòu)中,這一問題顯得十分突出。6)語序和虛詞是主要語法手段使用相同的詞卻因語序不同而表達(dá)不同的意思。例如:“大抓工業(yè)”和“抓大工業(yè)”;“我要學(xué)”和“要我學(xué)”;“事出有因、查無實(shí)據(jù)”和“查無實(shí)據(jù)、事出有因”;“說不好”、“不好說”、“不說好”;使用不同的介詞,意思完全不同。例如:“把他打了”和“被他打了”。語用特點(diǎn)1)現(xiàn)代漢語具有意會性2)現(xiàn)代漢語的意義表達(dá)經(jīng)常采用意會的方式。3)表達(dá)求簡、求明,求達(dá)意而已,并不一定求句子結(jié)構(gòu)的完整。因此,句子有許多省略的形式。4)依靠語境消除歧義有些句子如果離開上下文語境會影響意義的理解,甚至出現(xiàn)歧義。例如:咬死了獵人的狗。(咬死了獵人?還是咬死了狗?)三個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。(三個學(xué)校?還是三個領(lǐng)導(dǎo)?)這些歧義只有依靠句子的上下文所提供的信息才能消除。修辭特點(diǎn) 1)采用漢字構(gòu)形特點(diǎn)漢字特殊的構(gòu)形方式,形成了字形離合,煉字等修辭特點(diǎn)。例如諷刺統(tǒng)治階級壓迫剝削導(dǎo)致民不聊生的對聯(lián):上聯(lián)是“二三四五”,下聯(lián)是“六七八九”。十個數(shù)字上聯(lián)缺少“一”、下聯(lián)缺少“十”,因此,橫批“缺一少十”就諧音表示“缺衣少食”。八國聯(lián)軍侵略北京后,有人寫出對聯(lián):上聯(lián)是“琴瑟琵琶 八大王 王王在上”,下聯(lián)是“魑魅魍魎 四小鬼 鬼鬼犯邊”。這副對聯(lián)深刻諷刺了封建統(tǒng)治者面對“鬼子”侵略作亂,國家危機(jī)四伏,仍然高高在上,做官當(dāng)老爺。這副對聯(lián)利用了漢字構(gòu)形的特點(diǎn),寓意深刻,用字巧妙。2)音節(jié)結(jié)構(gòu)整齊雙聲、疊韻及押韻、對偶等修辭格式都具有音節(jié)結(jié)構(gòu)整齊的特點(diǎn)。許多順口溜、民謠、小品、幽默也都有合轍押韻的修辭特點(diǎn)。3)具有民族文化特色具有極強(qiáng)表現(xiàn)力和感染力。如歇后語、成語典故、委婉語、禁忌語等。信息處理特點(diǎn) 1)漢字屬于“大字符集”。拼音文字使用的字母數(shù)量少,屬于“小字符集”;漢字字種數(shù)量大、字形結(jié)構(gòu)復(fù)雜、字體變化多樣,屬于“大字符集”。在字形技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)化方面超過世界上其他任何一種文字。漢字輸入計(jì)算機(jī)曾被稱為“瓶頸”問題。2)存在詞語切分問題。書面漢語不實(shí)行分詞連寫。因此中文信息智能化處理中需突破“詞語切分”等關(guān)鍵問題。3)存在“詞性標(biāo)注”問題。漢語詞典一般不標(biāo)詞類。兼類和活用的詞,離開具體的上下文語境難以確定詞性。中文信息處理自動標(biāo)注詞性成為關(guān)鍵課題。4)大陸和臺灣的統(tǒng)一和規(guī)范。由于歷史的原因,大陸和臺灣在簡繁漢字的使用和漢語詞匯等方面存在許多差異。大陸使用簡化字,臺灣使用繁體字。常用詞語存在許多差異。外語借詞方面存在的同源異形詞。同源異形科技術(shù)語的統(tǒng)一和規(guī)范成為信息處理標(biāo)準(zhǔn)化與國際化的重要任務(wù)。古代詩歌發(fā)展源流中國古代詩歌發(fā)展脈絡(luò)簡介高三年:楊編2011/11/18西周:《詩經(jīng)》是第一部詩歌總集,分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三類,表現(xiàn)手法:賦、比、興,(合稱詩經(jīng)六義)戰(zhàn)國時期:楚國以其自身獨(dú)特的文化基礎(chǔ),加上北方文化的影響,孕育出了偉大的詩人屈原。屈原以及深受他影響的宋玉等人創(chuàng)造了一種新的詩體《楚 辭》。楚辭吸收了神話的浪漫主義精神,開辟了中國文學(xué)浪漫主義的創(chuàng)作道路。兩漢時期:詩歌在漢代又出現(xiàn)了一種新的形式,即漢樂府民歌。漢樂府民歌流傳到現(xiàn)在的共有100多首,其中很多是用五言形式寫成,后來經(jīng)文人的有 意模仿,在東漢時五言詩是中國古典詩歌的主要形式,它從民間歌謠到文人寫作,經(jīng)過了很長的時間,到東漢末年,文人五言詩日趨成熟。五言詩達(dá)到成熟階段的標(biāo)志是《古詩十九首》的出現(xiàn)。漢末建安時期,“三曹”(曹操、曹丕、曹植),“建安七子”(孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)玚、劉楨)繼承漢樂府民歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng),并普遍采用五言 形式,第一次掀起了文人詩歌的高潮。他們的詩作表現(xiàn)了時代精神,具有慷慨悲涼的陽剛氣派,形成為后世稱作“建安風(fēng)骨”的獨(dú)特風(fēng)格。建 安時代之后的”竹林七賢”(嵇康、阮籍、山濤、向秀、阮咸、王戎、劉伶)中的阮籍(210263)是正始時代的代表詩人,他的《詠懷詩》進(jìn)一 步為抒情的五言詩打下基礎(chǔ),他常用曲折的詩句表達(dá)憂國、懼禍、避世之意,還有嵇康(224263),他的詩憤世嫉俗,鋒芒直指黑暗的現(xiàn)實(shí)。他們倆人的詩風(fēng)基本繼承了“建安風(fēng)骨”的傳統(tǒng)。魏晉南北朝時期:樂府詩:魏、晉時代成為主要的詩歌形式。漢樂府中著名的篇章有揭露戰(zhàn)爭災(zāi)難的《十五從軍征》,有表現(xiàn)女性不慕富貴的《陌上桑》、《羽林郎》,當(dāng)然最為著名的還是長篇敘事詩《孔雀東南飛》。漢樂府民歌中雖然多數(shù)為現(xiàn)實(shí)主義的描繪,但許多地方都有著程度不一的浪漫 主義色彩,如《孔雀東南飛》的最后一段文字,即表現(xiàn)出浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義的巧妙結(jié)合。北朝樂府最有名的是長篇敘事詩《木蘭詩》,它與《孔雀東南飛》并稱為中國詩歌史上的“雙璧”。田園詩:代表人物是陶淵明,還有與陶淵明差不多同時被稱為開創(chuàng)山水詩派的第一人的謝靈運(yùn)。詩歌多描寫自然風(fēng)光的美麗,歌頌田園 生活的平和,也體現(xiàn)了親自參加農(nóng)業(yè)勞動的喜悅和辛勞。主要特點(diǎn):平和醇美,自然沖淡。唐朝:詩歌發(fā)展到唐代,迎來了高度成熟的黃金時代。在唐代近三百年的時間里,留下了近五萬首詩,獨(dú)具風(fēng)格的著名詩人約五、六十個。初唐:“初唐四杰”是唐詩開創(chuàng)
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