【文章內(nèi)容簡介】 質(zhì)量分?jǐn)?shù)。這三種物質(zhì)仔細(xì)看就可以看出每一個鐵原子對應(yīng)一個硫原子，根據(jù)鐵與硫的原子質(zhì)量比就可以求出硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)只用100%減去鐵和硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就得到了。特別的反應(yīng)現(xiàn)象或條件，例如生成黃色溶液，產(chǎn)生紅色沉淀，產(chǎn)生氣體，需要高溫，需要催化劑等，從這些現(xiàn)象或條件，我們可以聯(lián)想到我們學(xué)過的元素的性質(zhì)，來與之對應(yīng)，很快就會找到正確的答案。還有很多在做選擇題時的方法：最簡單的是代入驗(yàn)證法，即把答案代進(jìn)題目進(jìn)行驗(yàn)證；排除法，這個都知道，不必多說。在這種情況下是靈活多變的。在考試的時候，不應(yīng)當(dāng)被題量所嚇倒，要知道你覺得題目太多，別人也這樣認(rèn)為。要靜下心來做題目，但頭腦不能慢。要機(jī)動靈活的有選擇的做題，即遵循先易后難的原則，先把會做的，熟悉的做完，在做簡單題目時一定要細(xì)心，很多成績好的同學(xué)都是在做簡單題目上失分。尤其是對于后面的大題，不會做還不如保證前面會做的得分。這樣才會把自己的所學(xué)知識顯示出來，得到優(yōu)異的成績。姚希：談?wù)勆镆騾⒓尤珖锔傎悐Z得銀牌而被保送到北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部預(yù)防醫(yī)學(xué)七年制專業(yè)。她說自己生長的地方動植物物種很豐富，正是自己生長的環(huán)境激起了她對生物的最初興趣。上了初中接觸到了生物知識后她對生物的熱愛更是一發(fā)不可收拾。在知識不斷積累的過程中，姚?？偨Y(jié)出了一些學(xué)習(xí)生物的訣竅。姚希說，高考生物試題測試的知識點(diǎn)永遠(yuǎn)出不了課本，所以三本生物課本一定要吃透，一看到試題就要明白這是測試書中的哪一點(diǎn)知識。她在看書時每當(dāng)看完一段課本就要在書頁的空白處寫出這一段的大體框架，總結(jié)出知識點(diǎn)。姚希說她之所以在生物方面能取得好成績也要?dú)w功于答題時的思路，她說自己答題從來不拘泥于生物知識。“高考測試是源于課本而又高于課本的，所以在答生物題時我總是調(diào)動我所學(xué)過的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)知識，綜合思考答題。我曾經(jīng)聽一位教授說理科知識是一個金字塔，最底端是數(shù)學(xué)，上面是物理，接下來是化學(xué)，最上面的就是生物了，所以考生物一定要綜合理科知識融會貫通?！币οＵf。許多同學(xué)對待生物實(shí)驗(yàn)都很草率，姚希說要想生物進(jìn)步快一定要重視生物實(shí)驗(yàn)。在高考中生物實(shí)驗(yàn)題是拉分的題目。遇到生物實(shí)驗(yàn)題考生要擺好心態(tài)，仔細(xì)回憶自己以前作過的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，這樣答題時心里就有了底。她說自己平時就認(rèn)真上好每一次實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了還要做及時總結(jié)，下一次遇到同樣情況就很熟悉了。在高三復(fù)習(xí)階段，姚希講做題一定要認(rèn)真，不能囫圇吞棗，做一道題就要真正的弄懂，然后達(dá)到舉一反三的效果。至于做題的多少，她說理科知識有很強(qiáng)的規(guī)律性，因?yàn)閿?shù)學(xué)需要非常熟練可以多做點(diǎn)題，至于生物、化學(xué)和物理只要吃透一本試題集就可以了。語文基礎(chǔ)題考查平日積累，可以準(zhǔn)備一個知識本，記錄?？嫉淖衷~。漢字的音形義有著密不可分的關(guān)系，可以放在一起考查，注音釋義以語文教材、權(quán)威詞典為準(zhǔn)，不要盲目迷信教輔。對于容易混淆的多音字、形近字，要及時歸納，集中記憶。文言字詞要注意其特有的用法，多歸納實(shí)詞意義、虛詞用法、古今異義、字詞活用、特殊句式，形成知識儲備。成語要結(jié)合相關(guān)典籍中的原句或涉及的典故進(jìn)行記憶，牢記其中關(guān)鍵字的意義，把成語還原到文言語境中去理解，才不會望文生義。往知識本里歸納常見病句、常見標(biāo)點(diǎn)，掌握相關(guān)題型的設(shè)題方法，可以知己知彼。閱讀鑒賞題往往有答題的套路，上課時要抓住老師分析課文的思路，找出規(guī)律，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，在考試中不斷完善答題思路，尋找各類題型最優(yōu)的答題模式，縱使題目千變?nèi)f化，依舊可以順藤摸瓜。英語讀錯誤訂正內(nèi)容：把做過的材料整理裝訂，把練習(xí)中的錯誤好好進(jìn)行分析消化，復(fù)習(xí)鞏固。要重視單項(xiàng)選擇題中的語言錯誤分析，更要注意完型、閱讀中的理解錯誤分析。一則杜絕再犯同樣的語言錯誤，二則提高完型、閱讀能力。如果還有不明白的地方，可及時向老師請教。讀筆記內(nèi)容：根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容安排的先后和掌握的情況進(jìn)行最后一次有針對性的復(fù)習(xí)，對那些復(fù)習(xí)過程中記錄下的重難點(diǎn)要加強(qiáng)鞏固。讀單詞：重點(diǎn)抓住那些讀音、拼寫較難，用法比較靈活，搭配用法較多，形式上可有變化的大約350個左右的詞。單純記讀音背拼寫根本達(dá)不到要求。還要懂得如何使用，懂得掌握它們在實(shí)際應(yīng)用中的變化，讓這些詞“活”起來。加強(qiáng)專項(xiàng)練習(xí)：主要針對自己在考試中暴露出來的薄弱環(huán)節(jié)來安排。模擬試卷：每周做2套模擬試卷。每套安排完整的l20分鐘時間來完成，不要中斷。不要光做選擇題，閱讀和書面表達(dá)最好都在規(guī)定時間內(nèi)做完。知道答案后，要檢查失分的原因。數(shù)學(xué)1．要全面回歸課本。把書上的概念、性質(zhì)、公式以及內(nèi)涵、外延進(jìn)行整理，歸納形成知識網(wǎng)絡(luò)。要注意課本上的典型題，特別是一些和規(guī)律、方法聯(lián)系密切的典型題，一定要研究透徹。2．全面查缺補(bǔ)漏，通過復(fù)習(xí)以往做過的題，整理出錯題集，閱讀這些以往做過的題，對自己薄弱知識點(diǎn)加深認(rèn)識，進(jìn)行再糾錯。以往做錯的題，表明在這方面比較薄弱，這段時間應(yīng)該集中看一下，加深印象，避免高考時犯同樣的錯誤。3．要注意加強(qiáng)對知識點(diǎn)交匯處的掌握，如向量與三角，向量與解析、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、數(shù)列不等式的綜合解析題的理解。知識點(diǎn)掌握透徹的基礎(chǔ)上，加大綜合題的復(fù)習(xí)。答題要先易后難，做好會做的題，千萬不要在會做的題上失分。數(shù)學(xué)卷考題一般是由易到難，按正常的順序答題就可以了。遇到不會的題、難題不要硬“摳”，可以先越過去，做會做的題。不要在難題上浪費(fèi)太多的時間，這樣會影響自信心。答題要規(guī)范，必要的步驟不能省。有些題是按照步驟得分，步驟全，可能最終題沒有全答對，但可能得步驟分。理綜1．基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)備：把教科書從頭到尾認(rèn)真地瀏覽一遍；對照考試大綱的要求進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。2．物理實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)：把考試大綱所要求的實(shí)驗(yàn)在腦子里重新放一遍，即對于任何一個實(shí)驗(yàn)，應(yīng)先從實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜胧?，依?jù)其實(shí)驗(yàn)的原理，把握待測物理量或探求的物理規(guī)律，再聯(lián)系有關(guān)因素，如用什么儀表測量一些相關(guān)聯(lián)的物理量，為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度或操作控制的方便還需些什么器材等等。這樣，就能把每個實(shí)驗(yàn)的原理、目的、器材、操作步驟、注意事項(xiàng)等聯(lián)為一體，以利于理解和掌握。3．習(xí)題訓(xùn)練的策略：一要看題，把以前做過的試卷、練習(xí)中曾經(jīng)做錯的題目重新看一遍，想一想現(xiàn)在是否會做了；二要做題，要有適時的適量的習(xí)題訓(xùn)練，以保持較好的應(yīng)試狀態(tài)。最好準(zhǔn)備一個改錯本，把做錯的題目剪貼下來。剛開始，錯的題目會很多，慢慢的，就會變少，但是有些經(jīng)常性的“陷阱”需要特別注意。到最后臨近高考時，翻翻這些經(jīng)常掉的“陷阱”會有事半功倍的效果。4．注意解題技巧。每次做題時要將全題逐字在口中默念一遍，然后對題中重要信息仔細(xì)地理解、體會，從而建立物理模型；解題時一定要注意主觀題（非選擇題）的解題規(guī)范，要求寫出必要的文字說明，計算題還要有原始表達(dá)式。平時養(yǎng)成這種解題習(xí)慣，考試時就不會失去一些本來應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)。★備考心態(tài)適當(dāng)做課外活動同學(xué)戰(zhàn)友非對手李依倫的高中生活比沉默的小學(xué)和初中要豐富多了，他會經(jīng)常打打乒乓球或者羽毛球，他覺得適當(dāng)?shù)恼n外活動有助于身心的放松，也可以幫助他廣泛了解時事。不過，他覺得課外活動的數(shù)量和質(zhì)量都很重要，也不能毫無限制。除了打羽毛球、乒乓球等，適當(dāng)看看電視節(jié)目，聽喜歡的音樂，甚至打電腦游戲，都可以作為備選活動。但如果沉溺在電腦游戲中就不對了，所以要自覺安排好自己的活動和學(xué)習(xí)，記住課外活動只是放松身心的方式，要對自己負(fù)責(zé)。有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是自己的事，不必和同學(xué)交流，甚至將同學(xué)當(dāng)作“競爭對手”，故意不幫助其他同學(xué)。李依倫卻不這樣認(rèn)為，雖然有時候一道題，他會給不同的同學(xué)講好多遍，但只要他有時間他都會幫助來問題的同學(xué)。高三時的李依倫跟班級的同學(xué)之間像“戰(zhàn)友”一樣。面對高考，同學(xué)、朋友之間的互相勉勵和幫助作用很大。他喜歡在學(xué)校上自習(xí)，因?yàn)樗X得那樣有學(xué)習(xí)的氛圍，而且同學(xué)之間可以互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、心得，不懂的問題也可以立即解決。★生活作息每天不過十點(diǎn)半偶爾偷懶看閑書李依倫說，自己大部分時間都在睡覺。這對于一個高考學(xué)生來說，有點(diǎn)不可思議，但正是因?yàn)檫@點(diǎn)，才讓他保持著良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效率。即使他不想這樣，但還有他的媽媽對他的作息進(jìn)行著嚴(yán)格的監(jiān)督。每天晚上過了10點(diǎn)，他的媽媽都會準(zhǔn)時來敲他的門，提醒他休息。他一般會偷偷地再延長半個小時，但這是媽媽忍受的極限，這時媽媽就會強(qiáng)令要求他休息了。李依倫的媽媽認(rèn)為，對于一個孩子來說核心是身體好，其次是人際關(guān)系好，再其次才是學(xué)習(xí)好?？记耙粋€月他就偷懶不上早自習(xí)了。他還會學(xué)幾天放松一下，放松的方式很簡單就是睡覺、上網(wǎng)、看電視或書、雜志。李依倫不覺的睡覺是浪費(fèi)時間，他說這是合理地調(diào)整自己的心態(tài)和應(yīng)考狀態(tài)，只有狀態(tài)保持住了，才能有好的發(fā)揮二、高考復(fù)習(xí)方法 這個方法我主要用于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。對于立體幾何，把?？嫉姆椒偨Y(jié)出來，如證明線線垂直的方法、證明線面平行的方法等。對于解析幾何，我主要是總結(jié)一些常用的結(jié)論和公式，比如雙曲線的焦點(diǎn)到漸近線的距離等于b，橢圓中橫坐標(biāo)等于c的點(diǎn)的縱坐標(biāo)是b2/a。這樣一來，考試時的答題速度就會明顯加快，特別是對理科的考生而言，可以為做最后的兩道難題省出時間，向滿分沖刺。后期復(fù)習(xí)的時候，其實(shí)知識點(diǎn)基本都掌握了，就是用起來還不熟練，沒有達(dá)到應(yīng)試水平。我每天做完當(dāng)天的試卷等作業(yè)之后，都會復(fù)習(xí)一下以前的筆記，最后基本上把所有的筆記都復(fù)習(xí)了三遍以上，知識就記得非常牢固。另外，還要利用零散時間來復(fù)習(xí)語文的文言字詞和字音等?？傊记耙岬没〞r間背一些知識，而且是一遍一遍地背，不要嫌煩，學(xué)習(xí)就像燒開水，要持續(xù)加熱才能讓其保持沸騰。高考后期，你會遭受鋪天蓋地的習(xí)題“轟炸”，包括各種各樣的資料、試卷。我的建議是，不要