【文章內(nèi)容簡介】 《春城晚報》等組織和媒體在昆明市掀起了捐助云南希望工程，為貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)奉獻(xiàn)愛心活動。 （ 1） 為教育注入陽光的國家舉措和愛心助成長活動分別說明了什么？ （ 2）結(jié)合三位同學(xué)的看法，運用所學(xué)知識對其簡要評價。 3. 在全面建設(shè)小康社會 的今天 ，我國為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)？ ，回答問題。 材料一 教育家夸美紐斯把教育看作是改造社會、建設(shè)國家的手段。他說，假如男女青年都毫無例外地 、全部迅速地、愉快地、徹底地懂得科學(xué)，純于德行，習(xí)于虔敬，社會就可以減少黑暗、煩惱、傾軋，增加光明、和平與寧靜。 材料二 小甜是某農(nóng)村中學(xué)九年級學(xué)生，由于她母親身體不好，家里經(jīng)濟不寬裕，父母不想讓她再上學(xué)了。 （ 1） 結(jié)合材料一，寫出一句要求我們重視教育的標(biāo)語。 （ 2）結(jié)合材料二，請你推測一下小甜、小甜所在的學(xué)校、小甜的父母對此有哪些選擇。 小甜：選擇一 選擇二 學(xué)校：選擇一 選擇二 父母：選擇一 選擇二 （ 3）你應(yīng)該怎樣幫助小甜？請說出兩種方法。 5．活動探究： 材料一；國務(wù)院總理溫家寶在十一屆全國人大五次會議上作政府工作報告時說，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展。要讓孩子們上好學(xué)，辦好人民滿意的教育，提高全民族的素質(zhì)。一是在全國城鄉(xiāng)普遍實行免費義務(wù)教育，認(rèn)真落實保障經(jīng)濟困難家庭、進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的措施。 二是加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，深化職業(yè)教育管理、辦學(xué)、投入等體制改革。三是提高高等教育質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)機構(gòu)。四要加大對教育投入，將由去年的 1076億元增加到 1562億元；地方財政也要增加投入，進一步規(guī)范教育收費，鼓勵和規(guī)范民辦教育發(fā)展。 材料二；全國人大代表北京大學(xué)校長周其鳳在審議政府工作報告時提出，盡快把修改《高等教育法》提到議事日程上來，及時修改《高等教育法》將有助于我國大學(xué)能更健康地發(fā)展，規(guī)范各高等院系的辦學(xué)行為。 為了更好的貫徹落實十一屆全國人大五次會議政府工作報告上的這一精神，某中學(xué)開展了以“感 受教育發(fā)展，促進終身學(xué)習(xí)”為主題的創(chuàng)建活動。為此，學(xué)校成立了四個小組，請你參與到其中。 （ 1）宣傳組；為了使這次活動深入人心，你準(zhǔn)備的宣傳材料的內(nèi)容會涉及到教材的有關(guān)方面的知識，請你列舉出來。 （ 2）活動組；為了使這次活動豐富多彩，你準(zhǔn)備采取哪些方式？ （ 3） 建議組；當(dāng)今時代，知識更新的速度越來越快，只有努力提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)社會的需要。請你為中學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)意識提幾點建議。 （ 4） 收集組；“為了讓孩子們上好學(xué)”黨和國家為了教育事業(yè)的發(fā)展作出不懈的努力。我們不應(yīng)辜負(fù)國家對我們的 期望，請你收集幾條鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的諺語。 第一課時 教育是一種力量 答案 一 選擇題 二 非選擇題 1.（ 1）說明我國人口的文化素質(zhì)總的來說還比較低。（ 2）可采取加大教育力度，提高人口素質(zhì)，援助失學(xué)兒童、實施科教興國戰(zhàn)略等。 2.（ 1）國家增加教育投入，為公民享有受教育權(quán)，特別是為農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育提供公平的機會和強有力的物質(zhì)保障；愛心助成長活動反映了社會對未成年人的關(guān) 懷，（ 2）三位同學(xué)的看法都是錯誤的。在我國，受教育不僅是個人的事，而且也是國家的事，教育對于一個人一生的成敗十分關(guān)鍵，從這個意義上說，教育獲取知識，知識改變命運。對國家，民族來說，教育成就未來。未成年人應(yīng)學(xué)會拒絕不良誘惑，正確對待家庭，學(xué)校的教育，珍惜受教育的機會，履行受教育的義務(wù)。 3.（ 1）教育改變個人的命運（ 2）教育改變國家和民族的命運（ 3）教育將是世界發(fā)展的永恒主題 4. （ 1）略（ 2）小甜的選擇；與爸媽溝通，尋求老師的幫助，等等。學(xué)校的選擇，減免小甜的學(xué)雜費，做小甜父母的工作，爭取使小甜完成學(xué)業(yè)等 等。小甜父母的選擇；堅持讓小甜退學(xué)；咬緊牙關(guān)送小甜完成學(xué)業(yè)，等等（ 3）號召全校同學(xué)為小甜捐款，到小甜家做小甜父母的工作，等等。 5.（ 1） ，我們黨和國家歷來重視教育的發(fā)展，為發(fā)展教育事業(yè)，制定了一系列有關(guān)法律，法規(guī)和政策， 教興國的發(fā)展戰(zhàn)略。 ，我國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，已經(jīng)初步形成了多層次，多形式，學(xué)科門類齊全的教育體系，我們接受教育的機會越來越多 ，擴大了我國的教育規(guī)模，也使我國的教育結(jié)構(gòu)得到了歷史性的改變。（ 2）主題班會，文藝演 出，演講比賽，板報宣傳，圖片展覽等形式。（ 3） 、態(tài)度及能力，這是樹立學(xué)習(xí)觀念的主要條件 ，主動進行自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí) ，就要珍惜各種學(xué)習(xí)的機會 憑以外的學(xué)習(xí)也是我們應(yīng)有的選擇（ 4）知識是智慧的火炬，不吃飯則饑，不讀書則愚；用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲等。 第二節(jié) 教育振興民族 第二課時 我國教育的現(xiàn)狀 一 選擇題 ，普通教育制度的缺陷， 今天的中國人中成人識字率才達(dá) %，文盲半文盲人數(shù)約占人口的 15%以上，離教育現(xiàn)代化的起限相差%；大學(xué)毛入學(xué)率為 5%，離教育現(xiàn)代化起限 30%相差 25%。這說明（ ） ，全國還有上百個縣級單位未實現(xiàn)“普九”，并且主要集中在老、少、邊、窮地區(qū)。已經(jīng)實現(xiàn)“普九”的廣大農(nóng)村地區(qū)，基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，部分農(nóng)村學(xué)校輟學(xué)率居高不下。這說明 ( ) ，我國的教育事業(yè)沒有取得任何成就 ，城鄉(xiāng)差別較大 ，我國教育事業(yè)整體而言進步較大 30年的發(fā)展，我國教育界同國際教育界的合作交流日益加強，一個全方位、多層次的教育對外開放格局已經(jīng)基本形成，為進一步推動我國教育改革發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。由此可見，我國教育（ ） ，全方位對外開放 WTO將給我國教育帶來良好的 發(fā)展機遇，具體表現(xiàn)在（ ） ①進一步激發(fā)人民群眾對教育的需求 ②促進我國進一步對外開放，更好地學(xué)習(xí)外國經(jīng)驗 ③有利于吸引海外資金和優(yōu)質(zhì)教育資源，補充我國教育資源的不足 ④在教育領(lǐng)域引入新的競爭機制，深化我國的教育改革 A. ①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 11月 10日，教育部發(fā)布《中國全民教育國家報告》?！秷蟾妗饭蠢粘隽宋覈赓M義務(wù)教育的時間表，到 2021年，全國將普遍實行免費義務(wù)教育。這樣做（ ） ①教育費用減少了，不利于實施科教興國戰(zhàn)略 ②能使所有適齡兒童和少年接受完義務(wù)教育 ③是推動農(nóng)村教育發(fā)展的強大動力，有利于積累國民經(jīng)濟增長的后勁 ④有利于保障適齡兒童、青少年的受教育權(quán) A. ①④ B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④ ，也要買書；住處再擠，也要藏書；交情再淺，也要送書；書籍是人類進步的階梯。這句話包含的道理是（ ） ，書中自有顏如玉 、能力與擁有的書籍成正比 ，不斷地學(xué)習(xí)，唯有如此，才能獲得更多的知識，更好地得到發(fā)展 ，獻(xiàn)給全國教師四句話：“讓孩子們都能上學(xué)；讓全社會形成尊師重教的風(fēng)尚 。讓為人師表成為每個教師的行為準(zhǔn)則；讓教育成為政府的一項工作”。這四句話體現(xiàn)了（ ） ①對青少年進行特殊的司法保護 ② .我國政府十分重視義務(wù)教育 ③ .國家要大力發(fā)展社會主義教育事業(yè) ④ .青少年的健康成長需要國家給予特殊關(guān)注 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ ，要堅持教育公益性質(zhì)，加大財政對教育投入，扶持貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育，健全學(xué)生資助制度，保障經(jīng)濟困難家庭、進城務(wù)工人員平等接受教育。之所以要加大財政對教育投入，是因為 ( ) ①我國的教育事業(yè)一直徘徊不前 ②教育的成敗關(guān)系到我國經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展 ③教育往往能改變一個人的命運 ④教育的發(fā)展關(guān)系到一個國家和民族的根本 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ ，屬于我 國教育領(lǐng)域 亟 須解決的問題有（ ） ①片面追求升學(xué)率，忽視學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng) ②重學(xué)科知識的教學(xué)，輕學(xué)生的心理、品德教育 ③以考試分?jǐn)?shù)論英雄，仍以“一張試卷定終身” ④重書本知識的死記硬背，輕動手能力、實踐能力的培養(yǎng) A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 10．國家實行“兩免一補”的優(yōu)惠政策，這說明我國（ ） A 依法履行職責(zé)，為保障公民受教育權(quán)提供物質(zhì)幫助 C 重視落實農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育，確保公民享有平等的受 教育權(quán) D 教育整體形勢而言還十分嚴(yán)峻 （ ） ，我國教育取得的成績還不很明顯 ，我國教育形勢整體而言十分嚴(yán)峻 ，經(jīng)濟不發(fā)達(dá)地區(qū)；教育水平、教育條件與發(fā)達(dá)城市、地區(qū)相比差距還很大 、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)、振興我國的教育事業(yè) 、國務(wù)院總理溫家寶，在北京中南海主持召開教育工作座談會時強調(diào)：要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，普及和鞏固義務(wù)教育，加快發(fā)展職 業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量。要著力深化教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的各級各類人才。之所以要大力促進教育的發(fā)展，是因為（ ） 、一個民族的教育，關(guān)系到這個國家、民族發(fā)展的根本 、經(jīng)濟繁榮、社會進步的物質(zhì)力量 、傳播和應(yīng)用的先決條件 二、非選擇題 150多年前日本明治維新政府剛剛成立，全國上下就形成了“發(fā)展教育優(yōu)先”的共識，教育經(jīng)費在各項國家預(yù)算開支中最多。經(jīng)過短短的 10年，日本國民 識字率就猛升到 90%以上，這對日本經(jīng)濟飛躍發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。 材料二 據(jù)新京報報道，全國 94%的地區(qū)普及了義務(wù)教育，基本掃除了青少年文盲，是解放初期的十倍。剩下 6%的地區(qū)，只是在西部老、少、邊、窮等貧困地區(qū)。 （ 1）從材料一可以看出“日本經(jīng)濟飛躍發(fā)展”的重要原因是什么？ （ 2）簡要評析材料二中的兩個數(shù)據(jù)說明了什么？ （ 3）完成前兩個提問后，你對教育的重要性有了什么更深刻的認(rèn)識？ 《好消息》和《兩重天》，回答下列問題： (1)漫畫《好消息》說明了什么 ?為什么要這樣做？ (2)漫畫《兩重天》反映了我國現(xiàn)階段教育存在的什么問題？這會給社會帶來什么影響？ (3)這種現(xiàn)象在生活中還有哪些表現(xiàn)？ (4)請你談?wù)勗鯓硬拍芟@種現(xiàn)象。 3 教育不公平現(xiàn)象是公眾關(guān)注的焦點問題，教育不公平在你的生活中有哪些體現(xiàn)？你認(rèn)為中國的教育不公平可以如何來解決？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。 材料分析題 4. 2021年 10月 8日，國家統(tǒng)計局發(fā)布《十七大以來經(jīng)濟社會發(fā)展回顧系列報告之二：教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展》。報告指出，黨的十七大以來，國家更加重視教育的發(fā)展，教育各項工作取得了新成 績。各類教