【文章內(nèi)容簡介】 情應(yīng)急處置預(yù)案為了切實保護(hù)全校師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和安全穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案》等法律和文件的精神、積極做好“新冠”肺炎預(yù)防工作，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定本應(yīng)急處置預(yù)案:一、指導(dǎo)思想堅持以人為本，充分認(rèn)識疫情的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，高度重視疫情防控的極端重要性和緊迫性，確保各項防控措施貫徹落實到位，為廣大師生營造一個健康安全的校園環(huán)境，確保全體師生員工的生命安全和身體健康。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立親情學(xué)校高中部突發(fā)疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:姜懷臣副組長：張子龍周濤聶廣福成員：劉傳超蔣光虎馬培影陶忠健陳建華李文濤王亞輝領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室主任：周濤（兼）成員：各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在校長室，負(fù)責(zé)處理開學(xué)期間防控工作事務(wù),辦公室負(fù)責(zé)人由校長兼任，嚴(yán)格落實一把手負(fù)總責(zé)、班子成員分工負(fù)責(zé)、部門有機(jī)聯(lián)動、職責(zé)明晰、責(zé)任共擔(dān)的疫情防控工作機(jī)制，將各項防控措施落實到位，不留空檔、不留死角。(二)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé):負(fù)責(zé)全面工作，平時加強(qiáng)監(jiān)督管理協(xié)調(diào)部門之間的工作，負(fù)責(zé)及時上報信息，配合政府做好救治、隔離、善后工作。校長是防范備類傳染病的第一責(zé)任人，并建立階梯負(fù)責(zé)制，明確分工、明確責(zé)任。:在組長的領(lǐng)導(dǎo)下及時展開工作，負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場秩序的維護(hù)，車輛調(diào)配，配合衛(wèi)生防疫做好有關(guān)人員的隔離防護(hù)工作以及消毒工作。:做好學(xué)校相關(guān)學(xué)生的宣傳教育與撫慰工作，確保教學(xué)正常開展。三、做好預(yù)案的基礎(chǔ)工作，明確分工，明確責(zé)任，實行分層承諾制(學(xué)生向班主任承諾、教師向?qū)W校承諾)，黨團(tuán)員起先鋒模范帶頭作用。，建立兩極雙向聯(lián)系通訊網(wǎng):班主任向?qū)W生及家長公布手機(jī)號碼。，建立班級家長群，確保能夠聯(lián)系到每一個學(xué)生，及時了解情況。、微信等通訊聯(lián)系方式核對整理并向全體師生公布。，將有關(guān)聯(lián)系電話整理備用，并備案張貼于通知欄、觀察室(會議室)、校門口等顯眼之處并及時發(fā)給所有教師和學(xué)生家長。四、具體工作及職責(zé)分工(一)開學(xué)前應(yīng)急工作:宣傳組:(牽頭領(lǐng)導(dǎo):張子龍負(fù)責(zé)人:陶忠健李文濤)校辦、校醫(yī)、各年級班主任(加強(qiáng)衛(wèi)生知識宣傳、法律法規(guī)知識宣傳、做好輿論引導(dǎo)、每天收集教職工和學(xué)生信息)(二)開學(xué)后應(yīng)急工作::校辦、各年級班主任(加強(qiáng)衛(wèi)生知識宣傳、法律法規(guī)知識宣傳、做好輿論引導(dǎo)、每天收集教職工和學(xué)生信息)、消毒組:?？倓?wù)處、醫(yī)務(wù)室(協(xié)調(diào)全校的疾防工作，檢查消毒、疾病監(jiān)測、與上級疾控中心聯(lián)系等)、詢問組:政教處及全體班主任(對學(xué)生進(jìn)行傳染疾病預(yù)防教育，聯(lián)系家長帶學(xué)生檢查，組織班級晨午晚檢，自檢，互檢。班級消毒，通風(fēng)。做好每日報告，關(guān)心在家治療的學(xué)生(如有確診或疑似病例)，復(fù)學(xué)后學(xué)生補(bǔ)課的安排。)(食品衛(wèi)生監(jiān)管員):(牽頭領(lǐng)導(dǎo):王懷濤負(fù)責(zé)人:張曙光王亞輝)做好檢查與督導(dǎo)，物資供應(yīng)。:各班主任(初步診斷，做好相應(yīng)處理。學(xué)生離校治療，學(xué)生復(fù)學(xué)審核，印刷防治材料，指導(dǎo)消毒，做好所有資料歸檔，(每日就診記錄，發(fā)病學(xué)生記錄，消毒處理記錄，會議記錄)。上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，教育局，疾控中心等有關(guān)部門。):協(xié)調(diào)各科室開展工作，安排或調(diào)整授課，穩(wěn)定教學(xué)，安排開學(xué)后的課程，向全體師生發(fā)布有關(guān)公告。:每日利用間操時間做好班級消毒和通風(fēng)工作,做好學(xué)校，班主任，班級之間聯(lián)絡(luò)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，組織好班上的預(yù)防保健知識的培訓(xùn)。五、應(yīng)急物資準(zhǔn)備，一旦病情突發(fā)，進(jìn)入觀察室觀察，添置好有關(guān)設(shè)備，尤其是足量的體溫計和體溫槍。，應(yīng)急人員一律要戴醫(yī)用口罩、手套。，如體溫表、消毒劑、口罩、毛巾等。:王懷濤負(fù)責(zé)人:張曙光王亞輝。六、“新冠”肺炎傳染病病人的疑似癥狀、乏力、干咳為主要表現(xiàn)。、乏力、精神差、惡心嘔吐、腹瀉等。以神經(jīng)系統(tǒng)癥狀為首發(fā)表現(xiàn):如頭痛。以心血管系統(tǒng)癥狀為首發(fā)表現(xiàn):如心慌、胸悶等。以眼科癥狀為首發(fā)表現(xiàn):如結(jié)膜炎。僅有輕度四肢或腰背部肌肉酸痛。七、應(yīng)急措施，不得讓其與其他人接觸。嚴(yán)格執(zhí)行班級晨檢制度，學(xué)生缺課登記制度，并查清缺課原因。同時做好學(xué)生的自檢和互檢工作。寢室的夜檢工作，及時了解和掌握學(xué)生的健康情況，如:發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適，做到早發(fā)現(xiàn)，早檢查、早隔離、早治療。，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并及時聯(lián)系中心醫(yī)院醫(yī)生前來會診，經(jīng)確認(rèn)后，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。，送疑似病人到醫(yī)院就診(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套)。傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。對與疑似患者的密切接觸者采取健康體檢，醫(yī)學(xué)觀察等措施，杜絕二代發(fā)病。，必須持醫(yī)院開出可以回校上學(xué)的證明和病歷辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，經(jīng)同意后，方可回班級上課，并要做好定期檢查。，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，并追究其責(zé)任，對沒有上報而自己處理或拖延導(dǎo)致不良后果追究其責(zé)任。“新冠”肺炎的普通疾病，班主任也要及時上報。，必須發(fā)現(xiàn)一個，上報一個。同時實行零報告制和逐級上報制。疫情期間我校不組織師生參加各類大型集體活動。各項活動應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。對缺勤的師生員工逐一進(jìn)行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。有發(fā)熱特征的疑似病例，或發(fā)熱患者，勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。我校若發(fā)現(xiàn)有“新冠”肺炎病人或疑似病人，在對密切接觸者進(jìn)行隔離觀察的同時，對病人或疑似病人所在班暫停集中上課，學(xué)生在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察兩周后，如無新發(fā)病人或疑似病人，再行復(fù)課。若學(xué)校發(fā)現(xiàn)多個班有學(xué)生感染，學(xué)校報告請示教育局批準(zhǔn)后，予以全校停課。學(xué)生停課放假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅守崗位，注意加強(qiáng)與學(xué)校及家長的聯(lián)系，要求學(xué)生不要到公共場所活動。對于家庭確有困難不能離校的學(xué)生，學(xué)校要給予關(guān)心并妥善做出安排。，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。，不許校內(nèi)人員擅自離校，校外人員隨意進(jìn)校。來訪人員要進(jìn)學(xué)校，要問清來人身份，在取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后測量體溫，無問題后方可進(jìn)校。，迅速向全體師生公布病情及采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。八、傳染性疾病處理流程(開學(xué)后)班主任晨檢，學(xué)生自檢互檢→醫(yī)生診斷、隔離→告知家長→指定醫(yī)院檢查治療、消毒、上報、晨檢零報告→學(xué)生治愈后申請返校復(fù)課→班主任審核醫(yī)院證明，上報學(xué)校允許后→回教室上課。親情學(xué)校高中部2020年3月28日第三篇：2021學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案2021學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案一、組織機(jī)構(gòu)與分工二、啟動工作機(jī)制三、實施應(yīng)急措施（一）校內(nèi)職工。（二）校內(nèi)學(xué)生。四、預(yù)案終止2021學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案為貫徹落實省教育廳關(guān)于學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作部署和要求，科學(xué)有效地應(yīng)對學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護(hù)指南》《XX市普通中小學(xué)（幼兒園）新冠肺炎防控開學(xué)工作指南（二）》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制訂我校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)與分工學(xué)校在開學(xué)前成立防控專項工作組下設(shè)新冠肺炎領(lǐng)導(dǎo)組辦公室、后勤保障組、信息管理組、應(yīng)急處置組等。二、啟動工作機(jī)制校園一旦出現(xiàn)新冠肺炎疫情，要立即響應(yīng)，啟動應(yīng)急程序。病例要立即住院救治，密切接觸者要隔離觀察，病例接觸過的地方開展消毒，同時做好病例康復(fù)后的復(fù)學(xué)、復(fù)工等工作。三、實施應(yīng)急措施一旦學(xué)校發(fā)生新型冠狀病毒疫情或可疑疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：（一）校內(nèi)職工。學(xué)校發(fā)現(xiàn)有職工出現(xiàn)新冠肺炎相關(guān)癥狀者，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)文件要求和制度，規(guī)范流程。：第一發(fā)現(xiàn)人要立即報告學(xué)校疫情報告人，疫情報告人立即報告給學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)組，同時報告XX區(qū)教育局和XX區(qū)疾控中心，啟動學(xué)校響應(yīng)。：由校醫(yī)和相關(guān)人員聯(lián)系120車輛送定點(diǎn)的發(fā)熱門診就診,協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者排查等工作。：由校醫(yī)將密切接觸者轉(zhuǎn)運(yùn)至隔離觀察室，并進(jìn)行隔離觀察；除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等疑似新冠肺炎癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因。配合衛(wèi)生健康部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測工作，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時，及時就診。：進(jìn)入隔離場所后，穿好防護(hù)服，佩戴手套口罩，每4小時更換次醫(yī)用外科口罩，做好衛(wèi)生防護(hù)措施。一般情況下與隔離者接觸時保持米以上的距離。：對被病毒感染者、病原攜帶者、疑似傳染者污染的場所、物品，應(yīng)立即做好消毒處理。隔離觀察區(qū)域內(nèi)嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理都應(yīng)經(jīng)嚴(yán)格消毒處理后方可排放。生活垃圾經(jīng)消毒后，按醫(yī)療廢棄物處理；終末消毒：疑似或確診病例轉(zhuǎn)移至定點(diǎn)醫(yī)院治療隔離后，由疾控人員對原隔離場所進(jìn)行全面徹底的消毒。7．啟動封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，停止校園群體性聚集活動，調(diào)整學(xué)校課時安排。按照衛(wèi)生健康部門和教育主管部門的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。，上報學(xué)校最新情況。，確保應(yīng)急工作順利開展。提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資。做好校內(nèi)餐飲、生活飲用水等生活保障。加強(qiáng)校園巡查管控，及時處置校園安全突發(fā)事件。疫情期間要做好輿情監(jiān)測、心理健康引導(dǎo)和健康教育等工作。及時處置涉校輿情事件。通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識和技能，督促師生嚴(yán)格規(guī)范個人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作，穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。（二）校內(nèi)學(xué)生。學(xué)校發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)新冠肺炎相關(guān)癥狀者，應(yīng)立即通知家長或其他監(jiān)護(hù)人，并第一時間安置在健康觀察室。：第一發(fā)現(xiàn)人要立即報告學(xué)校疫情報告人，疫情報告人立即報告給學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)組，同時報告XX區(qū)教育局和XX區(qū)疾控中心，啟動學(xué)校響應(yīng)。：學(xué)校要立即通知家長前來接學(xué)生，居家觀察或去醫(yī)院發(fā)熱門診就診。在家長接回之前，學(xué)校保健教師要將兒童安置在健康觀察室，并有專人陪伴與觀察癥狀變化情況。：通知密切接觸者的家長密切觀察孩子的健康狀況，有發(fā)熱、咳嗽等新冠肺炎相關(guān)癥狀要向?qū)W校報告，并就醫(yī)；除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等疑似新冠肺炎癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。做好每天的晨午檢和因病缺課追蹤登記，對缺課者要逐一登記并及時追蹤，查明缺課原因。配合衛(wèi)生健康部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測工作，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時，及時就診。：進(jìn)入隔離場所后，穿好防護(hù)服，佩戴手套口罩，每4小時更換次醫(yī)用外科口罩，做好衛(wèi)生防護(hù)措施。一般情況下與隔離者接觸時保持米以上的距離；：對被病毒感染者、病原攜帶者、疑似傳染者污染的場所、物品，應(yīng)立即做好消毒處理。隔離觀察區(qū)域內(nèi)嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理都應(yīng)經(jīng)嚴(yán)格消毒處理后方可排放。生活垃圾經(jīng)消毒后，按醫(yī)療廢棄物處理；終末消毒：疑似或確診病例轉(zhuǎn)移至定點(diǎn)醫(yī)院治療隔離后，由疾控人員對原隔離場所進(jìn)行全面徹底的消毒。7．啟動封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，停止校園群體性聚集活動，調(diào)整學(xué)校課時安排。按照衛(wèi)生健康部門和教育主管部門的建議，必要時采取班級或全校停課