【文章內容簡介】 助餐，不僅豐富了校園生活，同時對增進同學之間相互了解和交流起到了很大的作用。（三）、學業(yè)狀況方面班級的學風是班風的重要標志，班風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分。所以，我們應該提高對學風建設重要性的認識，采取有效措施，激發(fā)學生的學習動機，充分調動同學們的學習積極性，并通過加強管理，通過開展學習競賽等活動來推動學風建設。以讀書為樂事，既可以排解煩憂、愉悅性情，又可以獲取知識、增長智慧，對大學新生身心的健康發(fā)展非常有利。心情將會是愉快而充實的，能精神振奮地投入學習和工作之中。（1）、樹立班級座右銘。選擇大家喜歡的一句或一段話，激發(fā)同學們學習的斗志和興趣。（2）、創(chuàng)立“傳——幫——帶”的學習鏈條傳，是指借鑒班級成績好的同學的學習經驗，吸取對自己有用的部分；幫，在準備考試的過程中，同學之間相互幫助，互相學習；帶，是指班內已經通過該項考試的同學傳授經驗，幫助答疑解惑。同時建立課余學習小組，開展互幫互助互教互學活動，激發(fā)起對學習的興趣和信心。這個可以適用于四六級英語考試，期末考試，計算機等級考試等普遍性的考試。（3）建立“信息導航”制度未來的路自己走（理想暢談）大學時期是同學們步入社會之前的重要階段，每個人對于自己的未來應該有一個清晰明了的規(guī)劃，才能走得更好更遠。我們建議開展以“未來的路自己走”為主題的交流活動，漫談學習計劃、設想、目標、理想、讓學生在漫談中確定和升華自己的學習目標和人生理想。為此我們全班都寫了的“大學生職業(yè)規(guī)劃”對自己今后的學習、生活、思想、職業(yè)上都作出了認真的規(guī)劃，甚至細致到要考什么證書、要學好什么軟件等等。并且還讓班主任進行簽字和講解。開展讀書活動在全班學生中廣泛開展“每月讀一本好書活動”，并且每周都最低寫一篇讀書筆記，激發(fā)學生自覺學習，相互學習的興趣，以促進良好學風的形成。（四）、日常教學秩序方面減少班級遲到、早退、曠課人數，并對此類同學采取懲罰措施。保證課堂秩序，改善上課習慣。（五）、宿舍行為方面蘇霍姆林斯基曾經說過：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或是利用墻報，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學校的墻壁也在說話”。寢室是學生學習、生活的最基本的場所。整潔、明麗、溫馨的寢室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操、給人以啟迪教育。因此班級文化建設首先要抓好寢室的環(huán)境布置營造一個“家”的感覺。創(chuàng)造一個良好舒適的環(huán)境，既利于同學們休息，又促進同學之間的交流，以達到互相進步的目的。同時開展寢室評比活動，采用記分制，具體評比項目包括寢室衛(wèi)生，寢室裝飾和寢室活動等，提高寢室內部的凝聚力和寢室之間的競爭性。（六）、考風考紀方面在考試前開展考風考紀教育，力求消滅考試作弊現象和考試違紀行為。堅決做到“四提倡，四反對”，即提倡勤奮好學，反對惰性厭學；提倡誠實守信，反對作弊舞弊；提倡真才實學，反對弄虛作假；提倡嚴謹自律，反對自由散漫。提高自身修養(yǎng)，爭當一名誠信考生。你們是21世紀的青年，是祖國的未來和希望，當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，更是做人的基本準則。我們要充分利用復習迎考的時間認真復習好每一門功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實的水平，考出誠信學風，勿讓寶貴的誠信遺失在考場上?！拔拿骺硷L、誠信考試”從我做起，從現在做起。千里之行始于足下，良好的學風、文明的校風，應當從自己做起，從現在做起，我們每一位同學都要自覺抵制作弊行為，大膽地同一切違紀行為和作弊行為做堅決的斗爭。立志成為一名文明誠信的學生，努力發(fā)揚青山高中的傳統(tǒng)的優(yōu)良學風。倡導他人，齊做誠信考生。在做到自己誠實守信的同時，也呼吁周圍的同學誠信應考。營造良好誠信氛圍，共建誠信班級。（七）、公益活動方面12年11月學校舉行慈善暖冬公益活動，10廣六同學聽到此消息紛紛拿出自己的衣物、書籍、錢財等等送到餐廳門口，讓這些東西給貧困的人帶去一點溫暖。（八）、文體活動方面大學里的課余活動是絕對不能缺少的，不然就不是完整的大學生活了。新生要善于利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，增添情趣，充實自己。大學生活豐富多彩，除了日常的教學活動之外，還有各種各樣的講座、學術報告、文娛活動、社團活動、公關活動等等。還可以通過趣味運動會的形式，例如男女混合打羽毛球、踢毽子比賽、綁腿跑、盲人解扣、疊羅漢等趣味活動，可以培養(yǎng)同學們的集體榮譽感，也可以有力的促進班級團結，增強團隊精神。（九）、學術科技活動方面擴大對學院獎、大廣賽等專業(yè)活動的宣傳力度，并鼓勵同學們參加，提高獲獎率。三、獎懲措施對在“優(yōu)良學風班創(chuàng)建活動”中做出突出貢獻的學生予以表揚，并申請在學院各類評優(yōu)、獎學金評定中有所體現。對表現不佳的同學做出適當批評，讓他們從心里上認識到優(yōu)良學風的重要性。宿舍衛(wèi)生方面：衛(wèi)生沒有打掃的罰一天，達不到教育的結果，好的就不獎勵了，那些平時不認真的偶爾勤勞的學生，嘴上多褒獎幾句，足以調動積極性，當語氣要嚴肅，不能讓學生認為你在哄寶寶。希望通過以上優(yōu)良學分班級建設的規(guī)劃和班規(guī)，健全班級的管理制度，促進班級成才計劃和活動措施的切實開展。在各項考勤考核記錄準確、完整、透明度高，不包庇，讓班級的同學不抱有僥幸的心理。班級內經常組織開展各種促進學習和集體建設的活動，如興趣活動小組的開展，科研活動的開展等。在做好學習的同時，開展班級的文體活動，通過開展班級內部的文體競賽，豐富班級同學的課余生活，在課余時間能夠好好的好好的放松下學習壓力。在寢室里面開展一些聯誼的活動，防止班級同學沉迷于網絡游戲。爭取讓整個班級在學好的同時，能夠在文體上也有所成就。通過以上的一些列活動，讓我們班級的文化更加濃厚，更加具有鮮明的特色。希望通過各項創(chuàng)建計劃和舉措，能夠讓我們班級的學風和班風更上一層樓，積極配合院各項優(yōu)良學風建設的活動。進而使我們廣告本科六班班成為一個團結向上優(yōu)秀的班級。第四篇：班級學風建設方案關于學風建設活動月的計劃書學院：力學與