【文章內(nèi)容簡介】 班上學(xué)生的力量，每一個后進(jìn)生都坐在優(yōu)等生旁邊，讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生改進(jìn)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度。我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。缺少觀察。總不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。做事要貴在堅持。自己做事總是比較沖動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從一年級上來的小不點呢！所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心?？傊灰覀冃闹惺钦嬲\地為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點。我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也提高了！班級管理工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平得到提升！第三篇：四年七班班主任工作總結(jié)四年七班班主任工作班主任：張艷菊四年七班班主任工作班主任：張艷菊轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)年過去了，在這一學(xué)年中，我深深體會到班主任工作在學(xué)校工作中重要的地位。怎樣開展班級工作？怎樣當(dāng)好班主任？這是我一直在思考的問題，也一直是我努力的方向。其實班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，克已奉公的奉獻(xiàn)精神，還需要運用正確合理的工作方法?，F(xiàn)將班主任工作小結(jié)如下：一 班集體建設(shè)。這學(xué)期，我主要培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識。著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用班會共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個人服從集體的意識。經(jīng)過一學(xué)期的努力我發(fā)現(xiàn)孩子們這種集體觀念真的增強(qiáng)了，在學(xué)校舉行的活動當(dāng)中就有體現(xiàn)。如練跆拳道和巴烏時，有的孩子遲到了，沒等我問他，班上已有同學(xué)開始教育起他來了：你怎么回事，這么沒有集體榮譽(yù)感，就差你一個人，明天早點來，別給班級抹黑。我聽了很感欣慰，這說明孩子們開始知道熱愛自己的班級體了，他們不再是自私的個人主義。我想今后的工作中更應(yīng)該多注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。二、班干部培養(yǎng)。班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生集體意識、競爭意識的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了自薦和推薦相結(jié)合的方法。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。我定期檢查他們的工作，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服缺點。今年的班干部選舉，于佳鑫給我留下了深刻的印象，本以為她會競選班長，可出乎我意料的是她競選的是學(xué)習(xí)委員。她的競選詞是這樣說的：“我今年來競選學(xué)習(xí)委員，可能我沒有競選班長令很多同學(xué)失望了，但我回家反思了去年的班長歷程，發(fā)現(xiàn)我在班級管理上做得還不是很好，沒有積極得帶動大家去完成各項活動，所以今年我決定競選學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上多幫助大家，把大家的學(xué)習(xí)成績抓上去，在新班長的帶領(lǐng)下我們一定會成為一個最棒的班集體！”聽了她的話，我感動不已，一個人最重要的就是認(rèn)識自己，她做到了，真的很了不起。由此我也深知干部隊伍建設(shè)好了，班集體才堅強(qiáng)，班風(fēng)才會正。三、加強(qiáng)家校聯(lián)系幾年來的班主任工作，使我體會到，要管理好班級，要教育好學(xué)生，就要對事業(yè)、對學(xué)生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。平時，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動地和家長聯(lián)系。向他們了解情況，耐心地做他們的工作。雖然有時也引來一些家長的不理解與不耐煩，但我覺得問心無愧，也就不與其斤斤計較。如班上有個叫王新宇的女孩子，課上總是不聽講，與別人在下面搞小動作，換了好多個同桌也無濟(jì)于事，就連班上最內(nèi)向的男生和她一桌之后都變得能說能玩起來。其中考試她在班上倒數(shù)第一，于是我讓她叫家長來，想與其溝通一下，彼此說一說孩子在家里和在學(xué)校的表現(xiàn)，再制訂一個好的計劃以便孩子有些進(jìn)步。可沒想到的是第二天孩子來了告訴我她媽媽說了，什么時候有空什么時候來，后來直到期末也沒有看到人影。轉(zhuǎn)而我又從別的家長口中得知，剛分班時，就是這位家長到處宣揚她家孩子原來在班級特別好，分班之后就不好了，說實話，當(dāng)時聽到時真的很生氣，我也去問了她原來的班主任，得知的是孩子在二年級時就在班上是潛能生，考試總是打小抄。后來我接班后發(fā)現(xiàn)她這個缺點，每次考試都讓她單獨一桌，最開始她的數(shù)學(xué)只打了５４分，后來發(fā)現(xiàn)問題，一點一點給她講解，終于能夠靠自己的實力得８３分，而且還在不斷進(jìn)步著，看著孩子的成績真正提高了上來，我很高興。可家長不明所以，因此才有了老師找也不來的做法?；仡^想想，教育就是這樣，它就像生活，總有不平，但事情過去了也就好了，何必和家長們計較那么多呢，只要我真正對學(xué)生好，他們有出息，那么一切也就釋然了。教育只有老師和家長互相配合，才會使每一位學(xué)生健康成長。以上，是我工作的小結(jié)和一點體會，今后，我將更加努力做好班主任工作。第四篇：2015學(xué)年第一學(xué)期四年班班主任工作總結(jié)2015學(xué)年第一學(xué)期 四年（5）班班主任工作總結(jié)提起筆又是一學(xué)期！感慨于時光的匆匆，有時也愿回首走過的路，因為那里有付出的充實，也有收獲的喜悅。在工作上,我們克服種種壓力，用滿腔的真誠和科學(xué)的態(tài)度邁著堅實的步伐走過來了！一串串腳印，一串串收獲。下面就本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行