【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 建立了愛生公約，把“愛生”作為一名合格教師的根本條件。建立新型的民主、平等、合作師生關(guān)系，杜絕各類體罰現(xiàn)象。“學(xué)高為師，身正曰范。”學(xué)校要求教師“為人師表”，爭(zhēng)做學(xué)生的模范和榜樣。讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，教師自己要先認(rèn)真履行“教學(xué)五認(rèn)真”；讓學(xué)生勤奮刻苦學(xué)習(xí)，教師則要帶頭嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，吃苦耐勞；讓學(xué)生有禮貌，教師要帶頭尊重學(xué)生，切實(shí)杜絕了各類體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生。堅(jiān)持依法施教，規(guī)范管理學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)。依法保障學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)代化技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校建立以“專家引領(lǐng)，提高理念；同伴互助，形成合力；自主研修，反思提升”的校本教研機(jī)制。同時(shí)采用三種形式進(jìn)行培訓(xùn)：（1）請(qǐng)進(jìn)來。學(xué)校聘請(qǐng)師范大學(xué)胡仁東博士，市教育局劉勇主任，區(qū)教科所王勇所長(zhǎng)為學(xué)術(shù)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員，開展講座，為課程建設(shè)撥船引路。區(qū)教研室教研員靖守芬，特級(jí)教師王林喜、滕衍平等專家定期對(duì)我校課程建設(shè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。（2）走出去。2013年3月、6月、9月學(xué)校組織老師到揚(yáng)州教育學(xué)院附屬中學(xué)、河南永威等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理理念和有效的教學(xué)方式。（3）跟崗實(shí)習(xí)。學(xué)校依托幫扶學(xué)校清華中學(xué)，成立兩校教師發(fā)展共同體，建立了聯(lián)動(dòng)教研機(jī)制，學(xué)校采取到清華中學(xué)跟崗實(shí)習(xí)的方式，全體教師分批次實(shí)習(xí)。目前學(xué)校有1項(xiàng)省級(jí)課題承擔(dān)省語(yǔ)文課題建設(shè)項(xiàng)，1項(xiàng)市級(jí)課題在研究，10項(xiàng)市級(jí)小課題已結(jié)題，有6個(gè)區(qū)級(jí)課題在研究，學(xué)校以教學(xué)改革為抓手，向教學(xué)要質(zhì)量，在課題研究和項(xiàng)目建設(shè)中，教學(xué)有很大轉(zhuǎn)變，教師善于學(xué)習(xí)理論，并就教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題、困惑，積極思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫成教育教學(xué)論文，平均每人每年撰寫論文不少于1篇，在寫作中提高了自身素質(zhì)。2012年以來，學(xué)校有40多人次的論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng)，近百人次在縣級(jí)獲獎(jiǎng)。實(shí)施“青藍(lán)工程”，努力提高青年教師的素質(zhì)。堅(jiān)持每年一度的“優(yōu)質(zhì)課”“基本功大賽”評(píng)選活動(dòng)，要求40周歲以下的青年教師全部參加，并結(jié)合平時(shí)考核、量標(biāo)積分，最后綜合評(píng)定，這項(xiàng)活動(dòng)大大推動(dòng)了教育教學(xué)改革，迅速提高了青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。廣泛開展教育教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高了青年教師分析教材、編寫教案、組織教學(xué)、使用電教設(shè)備等基本功。三年來，我校在區(qū)組織的青年教師基本功大賽中近30人獲獎(jiǎng)，其中省級(jí)獲獎(jiǎng)五人。目前，我校已有100%的教師取得了普通話測(cè)試合格證書，100%的教師通過了計(jì)算機(jī)初級(jí)水平的測(cè)試，100%的教師掌握了基本的現(xiàn)代化教育技術(shù)，90%的教師通過了NTET的考試。四、提升教育教學(xué)質(zhì)量我校落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守國(guó)家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國(guó)家課程全面實(shí)施。嚴(yán)格按照銅山區(qū)教育局教研室的教學(xué)要求,不加快教學(xué)進(jìn)度。落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要求，組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合解決實(shí)際問題能力。每學(xué)期組織一次綜合實(shí)踐交流活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校、社區(qū)的資源條件，組織開發(fā)校本課程。引導(dǎo)教師創(chuàng)新課程實(shí)施方式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率。我校開發(fā)了《演講與口才》《閱讀與探究》《影視與欣賞》《記敘文寫作》《書法古韻》《禪河文化研究》。《禪河文化研究》課程是我校著力打造的特色校本課程。禪河是單集鎮(zhèn)的一條河流，見證了單集歷史。單集是具有優(yōu)良革命傳統(tǒng)的村鎮(zhèn)，和所有的革命老區(qū)的歷史一樣，這里涌現(xiàn)了大量人民群眾革命斗爭(zhēng)的英雄人物。我校以此作為課程內(nèi)容，成立了研究小組，學(xué)生在老師指導(dǎo)下深入鄉(xiāng)村調(diào)查走訪，走進(jìn)圖書館查閱資料。目前研究的主題從人物志切入，學(xué)生走入本村農(nóng)家，采訪近百人，整理89篇故事。在了解英雄事跡的同時(shí)，學(xué)生的思想得到凈化，綜合能力得到提高，增強(qiáng)了孩子們的自信心和自豪感。孩子們看到了無私無畏、大智大勇、踏實(shí)奉獻(xiàn)的英雄們?？缛胛倚?，一眼就可以看到校門的文化墻，上面鐫刻著英烈們的豐功偉績(jī)，成為醒目的英雄長(zhǎng)廊。禪河文化的研究，讓孩子們走進(jìn)了廣闊的天地，為自己打開一扇語(yǔ)文與歷史、語(yǔ)文與生活、語(yǔ)文與故鄉(xiāng)的窗口，為他們家鄉(xiāng)的記憶添上了難忘的色彩。本學(xué)期在人物志為內(nèi)容的基礎(chǔ)上，我們對(duì)禪河文化進(jìn)行了拓寬，延伸到風(fēng)俗民情、方言飲食等方面展開研究，目前正進(jìn)行中。做課程，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。學(xué)校開足開齊課程。結(jié)合我校的語(yǔ)文課程基地建設(shè)，我們還開發(fā)了書法古韻、閱讀與探究、演講與口才、影視欣賞等門校本課程。圍繞課程建設(shè)，我們投入近20多萬元打造課題建設(shè)平臺(tái)，書法古韻室，精品閱讀室，演講口才室，影視欣賞室，依托社團(tuán)活動(dòng)中心成立了課本劇創(chuàng)作、禪河文化研究、北極星文學(xué)社、小記者站、四個(gè)社團(tuán)組織。閱讀與探究、演講與口才為必修課程，七年級(jí)和八年級(jí)每周一節(jié)，列入學(xué)校課程表。書法古韻、影視欣賞為選修課，定期上課。深化教學(xué)改革，建構(gòu)課堂模式課堂教學(xué)是課程建設(shè)實(shí)施的主要陣地。學(xué)校教研組開展了以學(xué)習(xí)方式改革為目標(biāo)、以小組合作學(xué)習(xí)為組織形式，提出了“自主學(xué)習(xí)、合作研討、成果展示、質(zhì)疑問難、拓展遷移”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式。學(xué)校對(duì)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，再次進(jìn)行專家論證，并對(duì)小組合作學(xué)習(xí)策略和“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式舉行了多次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與交流活動(dòng)，采取多種措施推進(jìn)落實(shí)該模式。學(xué)校開展了二輪合格課的驗(yàn)收，目前全體語(yǔ)文老師都能熟練的掌握該教學(xué)模式，并成功的輻射到其他學(xué)科。制定《單集鎮(zhèn)中心中學(xué)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)方案》。實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，重點(diǎn)考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長(zhǎng)、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況。對(duì)照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革指標(biāo)體系，開展檢查，改進(jìn)教育教學(xué)。建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄，真實(shí)反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r，實(shí)行等級(jí)加評(píng)語(yǔ)的評(píng)價(jià)方式?？荚噧?nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)，考試成績(jī)不進(jìn)行排名，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校配備物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各2口，生物實(shí)驗(yàn)室2口，音樂室1口、舞蹈室1口、美術(shù)室2口，勞技教室2口，史地一口，計(jì)算機(jī)房2口，圖書室、藏書室、閱覽室、電子閱覽室均符合標(biāo)準(zhǔn)，各室都配備多媒體，同時(shí)配有專用多媒體教室1口、多媒體教室14口（安裝多媒體設(shè)備教室占班級(jí)總數(shù)比例為1:1）、計(jì)算機(jī)資料及軟件制作室1個(gè)、校園網(wǎng)絡(luò)管理中心1個(gè)、校園閉路電視系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)及學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)各1個(gè)、網(wǎng)絡(luò)教室1口，各室按省一類標(biāo)準(zhǔn)配備。有專人負(fù)責(zé)，建立資產(chǎn)臺(tái)賬，定期維護(hù)保養(yǎng)。建有各室的使用管理制度，面向?qū)W生充分開放，提高使用效益。五、營(yíng)造和諧安全環(huán)境建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施。配備保障學(xué)生安全與健康的基本設(shè)施和設(shè)備，落實(shí)人防、物防和技防等相關(guān)要求。將校舍安全信息等錄入國(guó)家教育信息管理系統(tǒng)并及時(shí)更新，定期對(duì)校舍、食堂、廁所、體育場(chǎng)地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全衛(wèi)生隱患。校舍安全隱患要向主管部門及時(shí)書面報(bào)告。設(shè)立衛(wèi)生室或保健室，按要求配備專兼職醫(yī)務(wù)人員，落實(shí)日常衛(wèi)生保健制度。設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí)和安全、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗，定期更換宣傳內(nèi)容。注重加強(qiáng)安全管理。學(xué)校建立健全安全管理制度，并認(rèn)真落實(shí)，預(yù)防事故發(fā)生。建立防火、防震、交通、學(xué)生外出活動(dòng)等多種應(yīng)急預(yù)案。一直以來特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上下學(xué)的管理和教育，教育學(xué)生和家長(zhǎng)不乘坐黑車，三輪車，簽訂了承諾書。密切配合交警等，防護(hù)學(xué)生安全。嚴(yán)格落實(shí)校舍財(cái)務(wù)定期安全檢查、檢修制度。如：定期與不定期相結(jié)合收繳管制刀具及其他危險(xiǎn)物品，嚴(yán)格出入門登記，加大值班人員的巡查力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為特別是夜間的管理。將法制安全教育定為每次班會(huì)課的固定板塊。開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育。有計(jì)劃地開展生命教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育。普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識(shí)以及生長(zhǎng)發(fā)育和青春期保健知識(shí)。落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自救自護(hù)能力。營(yíng)造尊重包容的學(xué)校文化。培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，營(yíng)造體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍。教育引導(dǎo)學(xué)生依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設(shè)計(jì)校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。每年通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式，因地制宜組織豐富多彩的學(xué)校活動(dòng)。六、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度提升依法科學(xué)管理能力。每年組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律，增強(qiáng)法治觀念，提升依法治校能力。依法制定學(xué)校章程，規(guī)范學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定實(shí)施方案，客觀評(píng)估辦學(xué)績(jī)效。健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。我校聘請(qǐng)單集鎮(zhèn)派出所王成呈為法律顧問協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)。我校每周五召開周前會(huì)，民主決策學(xué)校重大事項(xiàng)。發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。教職工代表大會(huì)制度健全，涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項(xiàng)，提交教代會(huì)討論通過。設(shè)置信息公告欄，公開校務(wù)信息，保證教職工、學(xué)生、相關(guān)社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)、重要制度的知情權(quán)。落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，設(shè)立校長(zhǎng)信箱，搭建信息溝通平臺(tái)，聽取學(xué)生、教職工和家長(zhǎng)的意見和建議。發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。我校建有家長(zhǎng)學(xué)校，正常開展活動(dòng)，每月的月末周五為學(xué)校開放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校治理，形成育人合力。引入社會(huì)和利益相關(guān)者的監(jiān)督，密切學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系，促進(jìn)社區(qū)代表參與學(xué)校治理。主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)資源和社會(huì)力量支持學(xué)校改革發(fā)展。有序開放學(xué)校體育文化設(shè)施，服務(wù)社區(qū)居民。一直以來，我們做了大量工作，也取得了一定的成績(jī)。我們緊緊抓住創(chuàng)建“省教育現(xiàn)代化學(xué)?！钡钠鯔C(jī)，聚精會(huì)神抓教育，一心一意謀發(fā)展，以“堅(jiān)持以學(xué)生為本，堅(jiān)持規(guī)范管理，堅(jiān)持