【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 惠陽(yáng)市陳江鎮(zhèn)幸福村人），1908年9月25日出生于日本東京。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、杰出的社會(huì)活動(dòng)家、黨和國(guó)家的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人。通曉5種外語(yǔ)，擅長(zhǎng)書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞、戲劇。在孫中山、宋慶齡和他的父母廖仲愷、何香凝的教育、影響下，積極投身于大革命運(yùn)動(dòng)，1925年加入中國(guó)國(guó)民黨。1927年赴日本，留學(xué)于早稻田大學(xué)第一高等學(xué)院。1928年回國(guó)后加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1928年至1932年，在荷蘭、語(yǔ)文備課大師 今日用大師 明日做大師！語(yǔ)文備課大師 目錄式免費(fèi)主題備課平臺(tái)！比利時(shí)、德國(guó)漢堡等地組織領(lǐng)導(dǎo)海員運(yùn)動(dòng)。1933年在上海被捕，經(jīng)何香凝、宋慶齡等人營(yíng)救獲釋。1934年任紅四方面軍總政治部秘書(shū)長(zhǎng)，因反對(duì)張國(guó)燾“左”傾路線，遭張國(guó)燾拘捕，帶著手銬參加了長(zhǎng)征。1936年冬到達(dá)陜北后，在紅色通訊社（新華社前身）負(fù)責(zé)外電編譯，1937年3月，任中央黨報(bào)委員會(huì)秘書(shū)，參與籌備、出版中共中央政治理論刊物《解放》周刊。1938年初至1942年初，在香港設(shè)立八路軍辦事處，領(lǐng)導(dǎo)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。1942年在韶關(guān)被捕，先后被關(guān)押在江西馬家洲集中營(yíng)、重慶渣滓洞等地，1945年6月被選為第七屆中央候補(bǔ)委員。1946年1月獲釋后，歷任中共南方局委員、晉冀魯豫中央局宣傳部長(zhǎng)、中央宣傳部副部長(zhǎng)、新華社社長(zhǎng)等職。新中國(guó)成立后，廖承志長(zhǎng)期致力于鞏固和發(fā)展包括臺(tái)灣同胞、港澳同胞、海外僑胞在內(nèi)的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，為祖國(guó)的統(tǒng)一事業(yè)，作出了重大貢獻(xiàn)。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，他在反對(duì)侵略勢(shì)力、維護(hù)世界和平、發(fā)展中國(guó)人民和世界人民的友誼等方面也做了大量的工作，成為著名的國(guó)際和平戰(zhàn)士。在發(fā)展中日兩國(guó)人民的友誼和中日兩國(guó)友好關(guān)系，促進(jìn)中日邦交正?；矫?，他所作出的特殊貢獻(xiàn)尤其具有重大影響。他歷任中國(guó)人民保衛(wèi)世界和平委員會(huì)副主席，中蘇友好協(xié)會(huì)理事、副會(huì)長(zhǎng)，中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部副部長(zhǎng)，中國(guó)人民外交協(xié)會(huì)理事，政務(wù)院（國(guó)務(wù)院）華僑事務(wù)委員會(huì)副主任、主任，中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)，團(tuán)中央書(shū)記處書(shū)記，中國(guó)青年藝術(shù)劇院院長(zhǎng)，世界和平理事會(huì)理事，世界人民保衛(wèi)和平委員會(huì)常務(wù)委員，中國(guó)人民保衛(wèi)兒童委員會(huì)副主席，中國(guó)人民抗美援朝總會(huì)常務(wù)委員，中國(guó)亞洲團(tuán)結(jié)委員會(huì)副主席，中國(guó)人民支援埃及反抗侵略委員會(huì)副主席，國(guó)務(wù)院外事辦公室副主任，中國(guó)亞非團(tuán)結(jié)委員會(huì)主席，華僑大學(xué)校長(zhǎng)，暨南大學(xué)董事會(huì)董事長(zhǎng)，中日友好協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，外交部顧問(wèn)，北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)，外交部黨組副書(shū)記，國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室主任、黨組書(shū)記，國(guó)務(wù)院港澳事務(wù)辦公室主任，中央對(duì)臺(tái)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，全國(guó)僑聯(lián)名譽(yù)主席，中日民間人士會(huì)議中方委員會(huì)主任，宋慶齡基金會(huì)顧問(wèn)。第七、八、十、十一、十二屆中共中央委員，第十二屆中央政治局委員，第一、四屆全國(guó)人大常委，第五屆全國(guó)人大副委員長(zhǎng)，第六屆人大主席團(tuán)成員并獲國(guó)家副主席提名，第一屆政協(xié)委員、常委等職。1983年6月10日在北京逝世。2本文標(biāo)題交代了寫(xiě)信的對(duì)象是蔣經(jīng)國(guó)先生，蔣經(jīng)國(guó)先生是何許人也? 明確：（教師擇要介紹）蔣經(jīng)國(guó)是蔣介石之子，浙江奉化人，出生在辛亥革命爆發(fā)的1911年。1920年，蔣經(jīng)國(guó)就學(xué)于上海有名的萬(wàn)竹小學(xué)。當(dāng)時(shí)，蔣介石正追隨孫中山在粵工作，就委托在上海經(jīng)商的陳果夫?qū)κY經(jīng)國(guó)予以照料。1925年10月，蔣經(jīng)國(guó)赴蘇聯(lián)留學(xué)，就讀于莫斯科中山大學(xué)，不久加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1927語(yǔ)文備課大師 今日用大師 明日做大師！語(yǔ)文備課大師 目錄式免費(fèi)主題備課平臺(tái)！年，蔣介石發(fā)動(dòng)“四一二”政變，公開(kāi)反共反蘇，十七歲的蔣經(jīng)國(guó)被貶到西伯利亞當(dāng)列兵?！八囊欢狈锤锩円院?，蔣經(jīng)國(guó)發(fā)表聲明，聲討蔣介石背叛革命。1928年秋天，他又回到莫斯科，在列寧格勒托瑪卡紅軍軍校學(xué)習(xí)。1935年，蔣經(jīng)國(guó)在蘇聯(lián)與礦場(chǎng)女工芬娜結(jié)合，芬娜后來(lái)改名叫蔣方良。1936年1月，蔣經(jīng)國(guó)在蘇聯(lián)《真理報(bào)》發(fā)表譴責(zé)蔣介石的公開(kāi)信。第二年，在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前夕，他被獲準(zhǔn)回國(guó)。從1925年10月留學(xué)，到1937年回國(guó)，蔣經(jīng)國(guó)在蘇聯(lián)一共生活了12個(gè)年頭。回國(guó)以后，他的父親蔣介石先安排他在奉化溪口故鄉(xiāng)，讀《孟子》《曾文正公（曾國(guó)藩）家書(shū)》這類的古書(shū)，叫他“補(bǔ)課”和“洗腦筋”，還叫他閱讀《總理全集》和《十五年以前之蔣介石先生》這類的書(shū)。上海淪陷以后，蔣經(jīng)國(guó)先在南昌做些一般的工作，1938年，被任命為贛縣縣長(zhǎng)。1939年以后，他曾經(jīng)歷任江西第四行政區(qū)督察專員、區(qū)保安司令、防空司令、防護(hù)團(tuán)長(zhǎng)、三民主義青年團(tuán)江西支團(tuán)部主任、江西省政府委員等職，但一直未取得什么成績(jī)。1944年1月，蔣經(jīng)國(guó)擔(dān)任了三青團(tuán)中央干部學(xué)校教育長(zhǎng)，并在這年10月參與了其父蔣介石發(fā)起的10萬(wàn)青年從軍運(yùn)動(dòng)，任青年軍總政治部主任。1945年春天，蔣經(jīng)國(guó)跟隨當(dāng)時(shí)國(guó)民黨政府的行政院長(zhǎng)宋子文赴蘇聯(lián)談判，簽訂了《中蘇友好同盟條約》。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，蔣經(jīng)國(guó)被任命為東北行營(yíng)外交特派員。此后，他一直控制“三青團(tuán)”，成為國(guó)民黨一個(gè)派系的首腦，是他父親的得力助手。1949年1月，蔣介石宣告“下野”以后，蔣經(jīng)國(guó)陪著父親退居溪口，后來(lái)在成都登機(jī)飛往臺(tái)灣。在臺(tái)灣他曾歷任國(guó)民黨臺(tái)灣省黨部主任委員、臺(tái)灣國(guó)民黨國(guó)防部總政治部主任、國(guó)防部副部長(zhǎng)、部長(zhǎng)、行政院副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)等職。蔣介石病逝以后，1978年5月20日，蔣經(jīng)國(guó)主政臺(tái)灣。1988年1月13日，在臺(tái)北病逝。蔣經(jīng)國(guó)病逝以后，臺(tái)灣成立了“蔣經(jīng)國(guó)治喪委員會(huì)”，1月30日舉行了遺體大殮儀式，后將遺體安放于桃園縣大溪鎮(zhèn)，準(zhǔn)備將來(lái)運(yùn)回大陸安葬。中央領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)蔣經(jīng)國(guó)的不幸逝世深表哀悼，并在1月14日發(fā)表了談話，肯定了蔣經(jīng)國(guó)先生堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)，反對(duì)“臺(tái)灣獨(dú)立”，主張國(guó)家統(tǒng)一，表示要向歷史作出交待，并為兩岸關(guān)系的緩和作出一定的努力這一系列行動(dòng)。中共中央以及有關(guān)人士和蔣經(jīng)國(guó)在大陸的親屬都向臺(tái)北發(fā)去了唁電。3你讀了文章標(biāo)題后，會(huì)產(chǎn)生怎樣的疑問(wèn)? 明確：廖承志先生為什么要給蔣經(jīng)國(guó)寫(xiě)信?信上主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容?這兩個(gè)問(wèn)題正是我們理解這封書(shū)信的鑰匙。語(yǔ)文備課大師 今日用大師 明日做大師！語(yǔ)文備課大師 目錄式免費(fèi)主題備課平臺(tái)?。ㄋ模┏醪介喿x課文1老師范讀課文，要求學(xué)生帶著上述問(wèn)題邊聽(tīng)邊思考；2學(xué)生自讀課文，對(duì)照注釋，結(jié)合文后“字詞積累”，查字典掃清文字障礙；3師生共同解決字詞方面的疑問(wèn)（解說(shuō)：對(duì)于學(xué)生難以理解的字音、字義，鼓勵(lì)學(xué)生自己提出來(lái)，老師采取引導(dǎo)、點(diǎn)撥等多種方法，教會(huì)學(xué)生用字形推斷法、語(yǔ)境推斷法、課文遷移法、成語(yǔ)印證法、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)推斷法、語(yǔ)法分析推斷法等分析詞義，盡量靠自己或其他學(xué)生的幫忙得出答案，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)）。明確：除了注釋已經(jīng)標(biāo)出的字音、字解及翻譯，老師還可以進(jìn)一步明確下列一些字、詞、句。匆匆一晤：晤，見(jiàn)面。歷歷在目：形容某種情景清清楚楚地展現(xiàn)在眼前。此誠(chéng)憾事：誠(chéng)，實(shí)在、的確。懸念：掛念。各得其所：各如其所愿，后來(lái)也表示每個(gè)人或事物都得到適當(dāng)?shù)陌仓?。局促東隅：局促，狹隘；東隅，東南角落。意指居住在狹隘的臺(tái)灣。遷延不決：拖延時(shí)日，拿不定主意。推諉：把責(zé)任推給別人，也作推委。當(dāng)斷不斷：到了應(yīng)該做出決斷的時(shí)候，而不能決斷。徒生困擾：徒，空、白白地。焉能自保：焉，怎么。了吾弟孝心：了，了結(jié)、結(jié)束。不勝：非常；十分。面聆：當(dāng)面聽(tīng)取。祺：吉祥。4學(xué)生齊讀課文，進(jìn)一步理解書(shū)信內(nèi)容（提示：本文氣質(zhì)凝重，文彩斐然，句式長(zhǎng)短相宜，詞語(yǔ)頓挫有力，音調(diào)高低抑揚(yáng)，余韻久遠(yuǎn)，其味無(wú)窮，朗讀時(shí)要好好品味）。（五）布置作業(yè) 1抄寫(xiě)并解釋詞語(yǔ)：咎咫尺珍攝茍同同捐前嫌巧言令色未雨綢繆語(yǔ)文備課大師 今日用大師 明日做大師！語(yǔ)文備課大師 目錄式免費(fèi)主題備課平臺(tái)！2翻譯書(shū)信第一段。第二課時(shí)（一）檢查作業(yè)請(qǐng)學(xué)生翻譯書(shū)信第一段，其他學(xué)生補(bǔ)充、點(diǎn)評(píng)。明確：（大陸和臺(tái)灣）相隔的距離很近，卻竟然像海天那樣遙遠(yuǎn)。當(dāng)年在南京匆匆見(jiàn)了一面，一眨眼已經(jīng)過(guò)了三十六年。小時(shí)候你我關(guān)系親密，后來(lái)又在莫斯科相遇，過(guò)去的事情仍然歷歷在目。只是長(zhǎng)年沒(méi)有互通音訊，這實(shí)在是令人遺憾的事情。近來(lái)聽(tīng)說(shuō)你身體欠安，深為掛念。人過(guò)了70歲，多有病痛，希望你能保重身體。（二）進(jìn)一步研習(xí)課文可要求學(xué)生圍繞下列問(wèn)題進(jìn)行討論：（解說(shuō)：要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究，讓學(xué)生充分參與，他們可能說(shuō)得不好，教師可聯(lián)系時(shí)代背景，適當(dāng)點(diǎn)撥，要多肯定學(xué)生，讓他們嘗到鑒賞的甜頭。切忌喧賓奪主、越俎代庖。）①廖承志先生為什么要寫(xiě)這封信?目的是什么? 明確：這封信旨在勸說(shuō)蔣經(jīng)國(guó)為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)。②當(dāng)時(shí)，臺(tái)灣方面有哪些不利于統(tǒng)一的言論，作者的態(tài)度如何? 明確：蔣經(jīng)國(guó)一再聲言“三不”政策，即“不接觸，不談判，不妥協(xié)”；還認(rèn)為，若完成祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)，則是“罪人”“投降”“屈事”“吃虧”“上當(dāng)”，并發(fā)布了“以三民主義統(tǒng)一中國(guó)”、臺(tái)灣“經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)民主，民生樂(lè)利”等錯(cuò)誤言論。作者立場(chǎng)鮮明，對(duì)這些言論的態(tài)度是“余期期以為不可”“實(shí)相悖謬”“實(shí)難茍同”“未免自欺欺人”，自己“于公于私，理當(dāng)進(jìn)言”。③作者是從哪些角度來(lái)勸說(shuō)蔣經(jīng)國(guó)先生的? 明確：作者從正面勸說(shuō)和反面假設(shè)兩個(gè)角度說(shuō)理，正面勸說(shuō)又是從民族利益、歷史責(zé)任、個(gè)人抱負(fù)三個(gè)方面進(jìn)行的。信中首先從民族利益的角度進(jìn)行勸說(shuō)。臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的領(lǐng)土?！芭_(tái)灣終必回歸祖國(guó)，早日解決對(duì)各方有利”；臺(tái)灣同胞可以安居樂(lè)業(yè)，兩岸人民可解骨肉分離之苦，有利于亞太地區(qū)局勢(shì)穩(wěn)定和世界和平。其次，信中探討了“國(guó)共合作的意義及可能性”這一問(wèn)題，從歷史責(zé)任的角度進(jìn)行勸說(shuō)。孫中山先生創(chuàng)建國(guó)民黨，推翻帝制，建立民國(guó)以來(lái)，共有兩次國(guó)共合作，歷史事實(shí)證明：合則于國(guó)家民族有利，分則必傷民族元?dú)?。根?jù)形勢(shì)的發(fā)展，蔣經(jīng)國(guó)在臺(tái)主政，第三次國(guó)共合作，“大責(zé)難謝”。且雙方領(lǐng)導(dǎo)是同窗摯友，彼此相知，談之更易。信中還設(shè)身處地為國(guó)民黨的前語(yǔ)文備課大師 今日用大師 明日做大師！語(yǔ)文備課大師 目錄式免費(fèi)主題備課平臺(tái)！途著想，亦應(yīng)順乎形勢(shì)，負(fù)起歷史責(zé)任，實(shí)現(xiàn)第三次國(guó)共合作。最后，再?gòu)氖Y經(jīng)國(guó)的個(gè)人抱負(fù)角度進(jìn)行勸說(shuō)。信中引用蔣經(jīng)國(guó)自勉之言“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利，求名應(yīng)求萬(wàn)世名”，指出若在其手中完成祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)，則功在國(guó)家，其將受到“舉國(guó)尊敬，世人推崇”，“名留青史”。此外蔣經(jīng)國(guó)曾切望蔣介石的靈柩能運(yùn)回浙江奉化老家，“與先人同在”。信中指出若祖國(guó)統(tǒng)一，則其個(gè)人孝心亦可成為現(xiàn)實(shí)。以上是從正面勸說(shuō)。作者還從反面假設(shè)，如果祖國(guó)不統(tǒng)一對(duì)臺(tái)灣會(huì)產(chǎn)生怎樣的危害? 作者認(rèn)為，局促東隅終不是長(zhǎng)久之計(jì)，會(huì)徒生困擾，蔣先生亦難辭其咎；和平統(tǒng)一臺(tái)灣純屬內(nèi)政，外人的花言巧語(yǔ)與偽善會(huì)損害民族利益，當(dāng)斷不斷，必受其亂；到最后會(huì)導(dǎo)致國(guó)民黨的滅亡，連自保都困難。④廖、蔣兩家是什么關(guān)系?請(qǐng)同學(xué)們體會(huì)這封書(shū)信中蘊(yùn)涵的情感。（解說(shuō)：這部分要運(yùn)用“對(duì)話”理念，老師必須尊重學(xué)生獨(dú)特的體驗(yàn)和感受，在多方、平等、碰撞、互補(bǔ)的基礎(chǔ)上完成師生之間、學(xué)生和學(xué)生之間、師生與本文之間的交流。）明確：Ａ信中告訴我們，兩家是“世交深情”，廖承志與蔣經(jīng)國(guó)小時(shí)候關(guān)系親密，后