河南省南陽(yáng)市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期第三次月考生物試題word版含答案(編輯修改稿)
2025-01-10 16:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 前蘿卜條細(xì)胞液的濃度均相同。下列有關(guān)敘述，正確的是 ( ) A．蔗糖是生物大分子，只能通過(guò)非跨膜運(yùn)輸方式出入細(xì)胞 B．蔗糖溶液濃度為 a 時(shí)，蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外的水分子無(wú)跨膜運(yùn)輸 C．蔗糖溶液濃度大于 a 時(shí)，蘿卜條細(xì)胞失水，蘿卜條質(zhì)量將減少 D．將處于濃度為 a 的蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中，則該蘿卜條細(xì)胞會(huì)因吸水而漲破 28．科研人員將豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞培養(yǎng)在適宜條件下，檢測(cè)到物質(zhì) X 被不斷地運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，且該過(guò)程是一個(gè)耗能的過(guò)程。下列有關(guān)說(shuō)法，不正確的是 ( ) A．低溫和缺氧必定會(huì)影響物質(zhì) X 的運(yùn)輸速率 B．物質(zhì) X 的運(yùn)輸必定需要相應(yīng)載體的協(xié)助 C．細(xì)胞外物質(zhì) X 的濃度不一定大于細(xì)胞內(nèi) D．細(xì)胞膜上磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的相對(duì)運(yùn)動(dòng)為 X 的順利運(yùn)輸提供了保障 29．小腸上皮細(xì)胞跨膜運(yùn)輸葡萄糖的過(guò) 程如下圖所示，下列敘述，正確的是 ( ) A．由圖可知，葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 B．圖中同向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn) Na＋ 和葡萄糖，所以該載體蛋白不具有特異性 C．人的體溫發(fā)生變化時(shí)，不會(huì)影響 Na＋ 進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞 D．小腸上皮細(xì)胞 Na＋ 排出的方式和神經(jīng)細(xì)胞 K＋ 外流的方式不同 30．在人類對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程中，羅伯特森提出的三層結(jié)構(gòu)模型與流動(dòng)鑲嵌模型的相同點(diǎn)是 ( ) A．兩種模型都認(rèn)為組成生物膜的主要物質(zhì)是蛋白質(zhì)和脂質(zhì) B．兩種模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子均勻排列在脂質(zhì)分子的兩側(cè) C．兩種模型都 認(rèn)為磷脂雙分子層是構(gòu)成膜的基本支架 D．兩種模型都認(rèn)為組成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng) 31．研究表明，主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來(lái)源不 同分為三種類型，其示意圖如下（圖中甲、乙、 丙代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式， ■、 ○代表跨膜的離 子或小分子）。下列相關(guān)敘述，不正確的是（ ） ，在 ■跨膜過(guò)程的驅(qū)動(dòng)下， 載體蛋白結(jié)構(gòu)將發(fā)生改變 吸收葡萄糖 ，丙過(guò)程發(fā)生在 葉綠體的內(nèi)膜上 、乙、丙三個(gè)過(guò)程都能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞對(duì)外界物質(zhì)進(jìn)行選擇性吸收 32．為了研究 小腸對(duì)葡萄糖和果糖的吸收方式，實(shí)驗(yàn)小組制備了若干不同條件下的小腸上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象： ① 細(xì)胞在 10%的葡萄糖溶液和 10%的果糖溶液中均先皺縮后膨脹； ② 用呼吸酶抑制劑處理過(guò)的細(xì)胞在 10%的葡萄糖溶液中皺縮，在 10%的果糖溶液中先皺縮后膨脹； ③ 加入抑制載體蛋白活性物質(zhì)的裝片中，細(xì)胞在 10%的葡萄糖溶液和 10%的果糖溶液中均皺縮。 則小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖和果糖的吸收方式分別為 ( ) A．主動(dòng)運(yùn)輸 自由擴(kuò)散 B．主動(dòng)運(yùn)輸 協(xié)助擴(kuò)散 C．協(xié)助擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸 D．協(xié)助擴(kuò)散 協(xié)助 擴(kuò)散 33．下列有關(guān) ATP 的敘述，不正確有幾項(xiàng) ( ) ① 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生 ATP ② 植物細(xì)胞產(chǎn)生的 ATP，均可用于一切生命活動(dòng) ③ ATP 中的能量可來(lái)源于光能、化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能、化學(xué)能 ④ ATP 和 RNA具有相同的五碳糖 ⑤ 在有氧和缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成 ATP ⑥ ATP 分子中的兩個(gè)高能磷酸鍵穩(wěn)定性不同 ⑦ ATP 中的 “A”與構(gòu)成 DNA、 RNA中的堿基 “A”表示相同物質(zhì) ⑧ ATP 與絕大多數(shù)酶的組成元素不存在差異 A．四項(xiàng) B．三項(xiàng) C．兩項(xiàng) D．一項(xiàng) 34．生物體內(nèi)的高能磷酸化合物有多種，它們的用途有一定差異，如表所示。下列相關(guān)敘述，最為準(zhǔn)確的是 ( ) 高能磷酸化合物 ATP GTP UTP CTP 主要用途 能量 “通貨 ” 蛋白質(zhì)合成 糖原合成 脂肪和磷脂的合成 ，葉肉細(xì)胞內(nèi)合成 ATP 的場(chǎng)所有線粒體和葉綠體 B．在糖原、脂肪和磷脂的合成過(guò)程中，消耗的能量均不能來(lái)自 ATP C． UTP 分子中所有高能磷酸鍵斷裂后，可得到尿嘧啶脫氧核苷酸 D．葡萄糖和果糖反應(yīng)生成蔗糖的過(guò)程中，可由 ATP 直接供能 35．如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件下催化某反 應(yīng)后，生成物的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是 ( ) A．若 ①②③ 表示溫度，則一定是 ① ＞ ② ＞ ③ B．若 ①②③ 表示酶的濃度，則一定是 ① ＞ ② ＞ ③ C．若 ①②③ 表示 pH，則一定是 ① ＞ ② ＞ ③ D．若 ①②③ 表示底物濃度，則一定是 ① ＞ ② ＞ ③ 36． 20 世紀(jì) 60年代后，醫(yī)院開(kāi)始用淀粉酶替代酸來(lái)分解淀粉。如圖所示為某同學(xué)探究不同 pH 條件下淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法不正確的是 ( ) A．應(yīng)先將各組試管溶液 pH 分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合 B． pH 為 3 和 9 的兩支試管中淀粉酶的活性相同 C．將 pH 為 13 的溶液調(diào)到 pH 為 7后試管中淀粉含量基本不變 D．淀粉酶降低淀粉分解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著 37．如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置 (酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì) )，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是 ( ) A．通過(guò)裝置 1 僅僅能探究出酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸 B．用水代替 NaOH 溶液設(shè)置裝置 2，通過(guò)裝置 2液滴的移動(dòng)情況可以探究出酵母菌是否進(jìn)行無(wú)氧呼吸 C．用水代替 NaOH 溶液設(shè)置裝置 2，如果裝置 1中液滴左移，裝置 2 中液滴右移，說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧 呼吸 D．用水代替 NaOH 溶液設(shè)置裝置 2，裝置 2 中液滴可能向左移 38．有學(xué)者欲研究影響玉米根尖細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素，按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測(cè)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1