【文章內(nèi)容簡介】 該蛋白質(zhì)共含有 25 個(gè)游離的氨基，蛋白質(zhì)含有 3條肽鏈，所以 R 基中共含有 22 個(gè)氨基， B正確； C、該蛋白質(zhì)由 99 個(gè)氨基酸組成，含有 3條肽鏈，則共有 96 個(gè)肽鍵， C 錯(cuò)誤； D、該蛋白質(zhì)由 99個(gè)氨基酸組成，含有 3條肽鏈，則脫水縮合時(shí)脫掉 96 個(gè)水分子，相對(duì)分子質(zhì)量共減少約 1728， D 錯(cuò)誤．故選： B． 2． B【解析】試題分析： 突然停止二氧化碳供應(yīng) C3 含量減少，用于還原 C3 的 [H]和ATP 因?yàn)橛玫纳僭诩?xì)胞內(nèi)含量會(huì)上升，故 A、 C 錯(cuò)誤。但 [H]含量不會(huì)一直上升會(huì)維持在一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡中，故 B 正確， D 錯(cuò)誤。 【考點(diǎn)定位】本題考查 光合作用的 相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。 3． D【解析】 葉面積指數(shù)增加時(shí)光合作用增強(qiáng)，同時(shí)呼吸作用也在增強(qiáng)，而當(dāng)葉片相互遮擋后，光合作用總量不再增加，但是呼吸作用仍然在增加， 呼吸量 與葉面積指數(shù)成正相關(guān) ， AB 錯(cuò)誤；圖中可以看出，葉面積指數(shù)大約在 46 范圍時(shí)，光合作用積累量（即光合作用產(chǎn)生量 呼吸作用消耗量）較大，因此有利于農(nóng)作物增產(chǎn)， C 錯(cuò)誤；有機(jī)物積累量 =光合作用總量 呼吸作用量， 兩條曲線縱坐標(biāo)的 差值可代表有機(jī)物的積累值， D 正確。【考點(diǎn)定位】 影響光合作用速率的環(huán)境因素；細(xì)胞呼吸的過程和意義 4． B【解析】試題分析：有絲分裂過程中染色體數(shù)目、 DNA數(shù)目以及染色單體數(shù)目變化曲線： 解： A、細(xì)胞有絲分裂過程中染色體數(shù)目與著絲點(diǎn)數(shù)目是始終相等的， A 錯(cuò)誤； B、染色體復(fù)制前，染色單體數(shù)為 0，染色體復(fù)制后一條染色體上有兩條染色單體，著絲點(diǎn)分裂后，染色單體又消失為 0，染色體數(shù)目卻始終不會(huì)為 0， B 正確； C、細(xì)胞有絲分裂過程中，只要存在染色單體，每條染色單體上含有一條 DNA，此時(shí) DNA 分子數(shù)目與染色單體數(shù)目始終相等 ，否則染色單體數(shù)為 0， C 錯(cuò)誤； D、細(xì)胞有絲分裂過程中，染色體復(fù)制前，染色體數(shù)： DNA數(shù) =1： 1，；經(jīng)過染色體復(fù)制后，染色體數(shù)： DNA數(shù) =1： 2， D 錯(cuò)誤．故選： B．考點(diǎn)：有絲分裂過程及其變化規(guī)律． 5． C【解析】試題分析：細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳主要是遺傳物質(zhì)決定的，而細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)主要在染色質(zhì)上，故 A 正確。核孔允許某些生物大分子物質(zhì)進(jìn)出，但不允許 DNA出去，所以有選擇性，故 B 正確。漿細(xì)胞具有分泌抗體的功能，新陳代謝強(qiáng)度比口腔上皮細(xì)胞要強(qiáng)，其核孔數(shù)量要比口腔上皮多，故 C 錯(cuò)誤。核仁與核糖體及某種 RNA的形 成有關(guān)，故 D 正確?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞核相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。 6． B【解析】試題分析：早春開花時(shí)，花序細(xì)胞的耗氧速率高出其它細(xì)胞 100倍以上，據(jù)此可推斷其呼吸形式主要是有氧呼吸，故 A 錯(cuò)誤；耗氧多，而產(chǎn)生的 ATP 又較其他細(xì)胞少，所以應(yīng)該是細(xì)胞呼吸有相當(dāng)一部分能量以熱能的形式散失了，并且散失的熱能多于其他細(xì)胞；故 B 正確；在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行有氧呼吸的第二階段，故 C 錯(cuò)誤；花序細(xì)胞的耗氧速率高，而氧氣參與有氧呼吸的第三階段，故 D 錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的 要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。 7． C【解析】試題分析：酵母菌不會(huì)光合作用，故無需在黑暗進(jìn)行， A 錯(cuò)誤；裝置乙在 Ⅲ 處可檢測(cè)到有二氧化碳生成，酒精要提取 Ⅱ 處培養(yǎng)液檢測(cè)， B錯(cuò)誤；裝置乙中應(yīng)讓 Ⅱ 先放置一會(huì)消耗氧氣，創(chuàng)造無氧環(huán)境， C 正確；裝置甲中 NaOH 的作用是吸收外界空氣的二氧化碳，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾， D 錯(cuò)誤． 考點(diǎn)：本題主要考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。 8． C【解析】 表中 “光照下吸收 CO2（ mg/h） ”代表的是凈光合作用速率， “黑暗中釋放 CO2（ mg/h） ”代表的是呼吸作用速率．由表可知，在晝夜不停地光照條件下，只要凈光合作用速率大于 0，植物就可以正常生長，所以在 5℃ 時(shí)該植 物能正常生長， A 錯(cuò)誤；凈光合作用速率越大，植物生長越快，故晝夜不停地光照，在 25℃ 時(shí)該植物生長得最快， B 錯(cuò)誤；有機(jī)物積累量 =光照下積累的有機(jī)物量 黑暗下消耗的有機(jī)物量，故每天光照 12 小時(shí)，黑暗 12 小時(shí)，在 20℃ 時(shí)該植物的有機(jī)物積累量最多， C 正確；每天進(jìn)行 12 小時(shí)光照，溫度在 30℃ 時(shí)，該植物積累的有機(jī)物是溫度在 10℃ 時(shí)的（ 12） 247。（ 12）=6247。12= 倍， D 錯(cuò)誤。 【考點(diǎn)定位】 光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過程和意義 【名師點(diǎn)睛】 本題的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè)：溫度和有無光照，而做出本題的關(guān)鍵是要理解光照下吸收 CO2 數(shù)值表示凈光合作用速率，黑暗中釋放 CO2 表示呼吸作用速率。然后，比較表格中的數(shù)字，根據(jù)數(shù)據(jù)的變化特點(diǎn)可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強(qiáng)，而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現(xiàn)先增強(qiáng)后下降的趨勢(shì)， 25℃ 達(dá)到最大值。 9． A【解析】試題分析：圖中光照下吸收的 CO2 量表示凈光合作用速率，而凈光合作用速率＝（實(shí)際）光合作用速率－呼吸作用速率；黑暗中釋放的 CO2量表示呼吸作用速率。由圖可知 25℃ 時(shí)凈光合作用速率的值達(dá)到最大，（實(shí)際）光合速率為光照下吸收的 CO2量與黑暗中釋放的 CO2量之和，因此光合作用速率最大值應(yīng)該在 30～ 35℃ 之間， A 項(xiàng)錯(cuò)誤；若適當(dāng)增加空氣中 CO2 濃度，則在較低的光照強(qiáng)度下，就達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)， B 項(xiàng)正確；題圖顯示：呼吸速率在 5～ 35℃ 之間一直增加，而凈光合速率在 5～ 25℃ 之間隨溫度的增加而增加，在 25～ 35℃ 之間隨溫度的增加而下降，說明催化呼吸作用的酶更耐高 溫， C 項(xiàng)正確；圖中所示的各溫度下，光合作用速率大于呼吸作用速率，在光合作用中， ATP 在暗反應(yīng)水解生成ADP 與 Pi，在光反應(yīng)階段 ADP 與 Pi結(jié)合生成 ATP，所以葉綠體中的 ADP 與 Pi都從葉綠體中基質(zhì)移向類囊體， D 項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：光合作用與呼吸作用 10． A【解析】試題分析：由圖乙可以分析出，在 2~4d，葉片中葉綠素含量沒有下降；A 錯(cuò)誤。 2~4d 葉綠素含量變化不大，但光合速率下降，可能是由于干旱，氣孔導(dǎo)度降低，葉片內(nèi)二氧化碳濃度下降， B 正確。物質(zhì)運(yùn)輸需要水的參與，缺水時(shí)物質(zhì)運(yùn)輸速率下降，葉片光合總用產(chǎn)物不能及時(shí)運(yùn) 出，抑制光合作用，葉片需要的營養(yǎng)不能運(yùn)入，光合作用速率下降； C 正確。土壤水分長期過多，植物根系缺氧，影響植物生長； D正確?？键c(diǎn)：本題考查影響光合速率的因素和從圖中獲取信息能力，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。 11． B【解析】試題分析：組別 1 中沒有光照，植物只能進(jìn)行呼吸作用，同時(shí)又因?yàn)檠b置中具有 CO2 緩沖液，可以吸收呼吸作用產(chǎn)生的 CO2，因此液滴向左移代表的植物的呼吸作用消耗的 氧氣， A正確；組別 6 中的光照強(qiáng)度為 1500lx， CO2濃度 0． 03時(shí)，植物既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用，液滴向右移動(dòng) 9． 00，說明植物光合作用產(chǎn)生氧氣量大于有氧呼吸消耗氧氣量， B 錯(cuò)誤；組別 2 和 3 的 CO2濃度都是 0． 03，光照強(qiáng)度分別是 800 lx和 1000 lx，因此，限制液滴移動(dòng)的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度， C 正確；組別 3 和 4 的光照強(qiáng)度都是1000 lx， CO2濃度分別是 0． 03 和 0． 05，因此限制液滴移動(dòng)的主要環(huán)境因素是 CO2濃度，D 正確?？键c(diǎn)定位：本題考查的是有關(guān)光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)。 12． D【 解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：本題是對(duì)無氧呼吸產(chǎn)物的探究實(shí)驗(yàn)，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或者是乳酸，二氧化碳可以使水溶液溴麝香草粉藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃，也可以使澄清的石灰水變渾濁，因此可以用溴麝香草粉藍(lán)溶液或澄清的石灰水判斷無氧呼吸方式．解： A、向錐形瓶中充入 N2 的目的是制造無氧環(huán)境，使馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸， A正確； B、由于二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，也能使澄清的石灰水變渾濁，所以溴麝香草粉藍(lán)溶液可以換成澄清的石灰水， B正確； C、為了消除馬鈴薯塊莖碎屑上微生物的呼吸作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié) 果的影響，實(shí)驗(yàn)前對(duì)馬鈴薯碎屑應(yīng)該進(jìn)行 消毒處理， C 正確； D、由于馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，所以圖中的指示劑不會(huì)變色， D 錯(cuò)誤．故選： D．考點(diǎn)：探究酵母菌的呼吸方式． 13． C【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中，玻璃罩中的植物在黑暗條件下只進(jìn)行呼吸作用，此時(shí)溫度會(huì)影響酶的活性，進(jìn)而影響呼吸作用強(qiáng)度；在有光的條件在既進(jìn)行呼吸作用，又進(jìn)行光合作用，此時(shí)光照強(qiáng)度、 CO2濃度均會(huì)影響光合速率．圖乙中，AC 段只進(jìn)行呼吸作用； D 點(diǎn)和 G 點(diǎn)時(shí)光合速率等于呼吸速率；隨著光照強(qiáng)度的逐漸增強(qiáng)，CO2濃度 逐漸降低；但是在中午即 EF 段 CO2濃度下降緩慢（光合午休現(xiàn)象）；到下午 18 點(diǎn)后，光合作用逐漸停止；并且 H 點(diǎn)的 CO2濃度高于 A 點(diǎn)．解： A、圖甲中，在有光的條件下，影響光合作用的外界因素主要有光照強(qiáng)度和 CO2濃度， A正確； B、根據(jù)圖乙中曲線分析， D 點(diǎn)和 G 點(diǎn)剛好達(dá)到平衡點(diǎn)，表明此時(shí)的光合速率等于呼吸速率， B 正確； C、 EF 段與 DE 段相比，二氧化碳濃度低，暗反應(yīng)中二氧化碳固定減少，所以 DE 段與 EF 段相比，光合作用較慢的是 EF 段， C 錯(cuò)誤； D、由圖乙可知 24 點(diǎn)時(shí)二氧化碳濃度比 0 點(diǎn)時(shí)高，說明植物體內(nèi)有機(jī)物分解大于有機(jī)物合成 ，即有機(jī)物總量減少， D 正確．故選： C．考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；影響光合作用速率的環(huán)境因素；細(xì)胞呼吸的過程和意義． 14． D【解析】試題分析：解答本題首先要熟練掌握有氧呼吸和無氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)方程式．產(chǎn)物中如果有 C02產(chǎn)生，則有兩種可能：有氧呼吸或酒精發(fā)酵．有氧呼吸過程中：分解葡萄糖：產(chǎn)生的二氧化碳 =1： 6；無氧呼吸過程：分解葡萄糖：產(chǎn)生的二氧化碳：酒精 =1：2： 2．乳酸發(fā)酵只產(chǎn)生乳酸．解： A、 a 條件下， O2吸收量為 0， C02釋放量為 10，說明此過程不進(jìn)行有氧呼吸， C02全是酒精發(fā)酵產(chǎn)生 的，乳酸發(fā)酵產(chǎn)物中沒有 C02，故 A錯(cuò)誤； B、b 條件下， O2吸收量為 3， C02釋放量為 8， 8 中有氧呼吸釋放 3，則無氧呼吸釋放 5，根據(jù)以上比例可計(jì)算得：有氧呼吸消耗葡萄糖為 1/2，無氧呼吸消耗葡萄糖為 5/2，故 B錯(cuò)誤； C、c 條件下， O2吸收量為 4， C02釋放量為 6，計(jì)算可得，仍然有 3/5 的葡萄糖進(jìn)行的是無氧呼吸，而 d 條件下的 O2吸收量為和 C02釋放量相等，只進(jìn)行有氧呼吸，故 C 錯(cuò)誤； D、 d條件下 O2吸收量為和 C02釋放量相等，此時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸，而 C02是在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生，其場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)，故 D 正確．故 選 D．考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用． 15． D【解析】 都是蔗糖溶液，蔗糖分子不能透過半透膜，而因?yàn)橛写髿鈮簭?qiáng)的存在，漏斗內(nèi)的液面不能無限上升，故仍然是 Ma＞ Mb，且 MA＞ MB， Ma＝ Mb，圖 3 濃度差更大，因此 hl＜ h2【考點(diǎn)定位】細(xì)胞吸水和失水 16． C【解析】試題分析： A、青蒿細(xì)胞能產(chǎn)生青蒿素，故存在控制青蒿素合成的核酸，A 正確 B、根據(jù)題意可知：瘧原蟲含有線粒體，是真核需氧生物， B 正確； C、所有細(xì)胞生物的細(xì)胞膜基本支架都是磷脂雙分子層， C 錯(cuò)誤； D、青蒿素抗瘧疾作用機(jī)理主要在于在治療瘧疾的過程通過 青蒿素活化產(chǎn)生自由基，自由基與瘧原蛋白結(jié)合，作用于瘧原蟲的膜系結(jié)構(gòu)，使其泡膜、核膜以及質(zhì)膜均遭到破壞，可見中藥治病的機(jī)理正是因?yàn)橹兴幉闹泻心承┨厥獾脑鼗蚧衔?，保護(hù)其他生物具有和保護(hù)人類自身一樣的價(jià)值，