【文章內(nèi)容簡介】 該蛋白質(zhì)共含有 25 個游離的氨基，蛋白質(zhì)含有 3條肽鏈，所以 R 基中共含有 22 個氨基， B正確； C、該蛋白質(zhì)由 99 個氨基酸組成，含有 3條肽鏈，則共有 96 個肽鍵， C 錯誤； D、該蛋白質(zhì)由 99個氨基酸組成，含有 3條肽鏈，則脫水縮合時脫掉 96 個水分子，相對分子質(zhì)量共減少約 1728， D 錯誤．故選： B． 2． B【解析】試題分析： 突然停止二氧化碳供應(yīng) C3 含量減少，用于還原 C3 的 [H]和ATP 因為用的少在細胞內(nèi)含量會上升，故 A、 C 錯誤。但 [H]含量不會一直上升會維持在一個動態(tài)平衡中，故 B 正確， D 錯誤。 【考點定位】本題考查 光合作用的 相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。 3． D【解析】 葉面積指數(shù)增加時光合作用增強，同時呼吸作用也在增強，而當葉片相互遮擋后，光合作用總量不再增加，但是呼吸作用仍然在增加， 呼吸量 與葉面積指數(shù)成正相關(guān) ， AB 錯誤；圖中可以看出，葉面積指數(shù)大約在 46 范圍時，光合作用積累量（即光合作用產(chǎn)生量 呼吸作用消耗量）較大，因此有利于農(nóng)作物增產(chǎn)， C 錯誤；有機物積累量 =光合作用總量 呼吸作用量， 兩條曲線縱坐標的 差值可代表有機物的積累值， D 正確。【考點定位】 影響光合作用速率的環(huán)境因素；細胞呼吸的過程和意義 4． B【解析】試題分析：有絲分裂過程中染色體數(shù)目、 DNA數(shù)目以及染色單體數(shù)目變化曲線： 解： A、細胞有絲分裂過程中染色體數(shù)目與著絲點數(shù)目是始終相等的， A 錯誤； B、染色體復(fù)制前，染色單體數(shù)為 0，染色體復(fù)制后一條染色體上有兩條染色單體，著絲點分裂后，染色單體又消失為 0，染色體數(shù)目卻始終不會為 0， B 正確； C、細胞有絲分裂過程中，只要存在染色單體，每條染色單體上含有一條 DNA，此時 DNA 分子數(shù)目與染色單體數(shù)目始終相等 ，否則染色單體數(shù)為 0， C 錯誤； D、細胞有絲分裂過程中，染色體復(fù)制前，染色體數(shù)： DNA數(shù) =1： 1，；經(jīng)過染色體復(fù)制后，染色體數(shù)： DNA數(shù) =1： 2， D 錯誤．故選： B．考點：有絲分裂過程及其變化規(guī)律． 5． C【解析】試題分析：細胞核控制細胞的代謝和遺傳主要是遺傳物質(zhì)決定的，而細胞核中的遺傳物質(zhì)主要在染色質(zhì)上，故 A 正確。核孔允許某些生物大分子物質(zhì)進出，但不允許 DNA出去，所以有選擇性，故 B 正確。漿細胞具有分泌抗體的功能，新陳代謝強度比口腔上皮細胞要強，其核孔數(shù)量要比口腔上皮多，故 C 錯誤。核仁與核糖體及某種 RNA的形 成有關(guān)，故 D 正確?？键c：本題考查細胞核相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。 6． B【解析】試題分析：早春開花時，花序細胞的耗氧速率高出其它細胞 100倍以上，據(jù)此可推斷其呼吸形式主要是有氧呼吸，故 A 錯誤；耗氧多，而產(chǎn)生的 ATP 又較其他細胞少，所以應(yīng)該是細胞呼吸有相當一部分能量以熱能的形式散失了，并且散失的熱能多于其他細胞；故 B 正確；在線粒體基質(zhì)中進行有氧呼吸的第二階段，故 C 錯誤；花序細胞的耗氧速率高，而氧氣參與有氧呼吸的第三階段，故 D 錯誤?？键c：本題考查細胞呼吸的有關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的 要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。 7． C【解析】試題分析：酵母菌不會光合作用，故無需在黑暗進行， A 錯誤；裝置乙在 Ⅲ 處可檢測到有二氧化碳生成，酒精要提取 Ⅱ 處培養(yǎng)液檢測， B錯誤；裝置乙中應(yīng)讓 Ⅱ 先放置一會消耗氧氣，創(chuàng)造無氧環(huán)境， C 正確；裝置甲中 NaOH 的作用是吸收外界空氣的二氧化碳，避免對實驗結(jié)果的干擾， D 錯誤． 考點：本題主要考查細胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生對相關(guān)知識的理解，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。 8． C【解析】 表中 “光照下吸收 CO2（ mg/h） ”代表的是凈光合作用速率， “黑暗中釋放 CO2（ mg/h） ”代表的是呼吸作用速率．由表可知，在晝夜不停地光照條件下，只要凈光合作用速率大于 0，植物就可以正常生長，所以在 5℃ 時該植 物能正常生長， A 錯誤；凈光合作用速率越大，植物生長越快，故晝夜不停地光照，在 25℃ 時該植物生長得最快， B 錯誤；有機物積累量 =光照下積累的有機物量 黑暗下消耗的有機物量，故每天光照 12 小時，黑暗 12 小時，在 20℃ 時該植物的有機物積累量最多， C 正確；每天進行 12 小時光照，溫度在 30℃ 時，該植物積累的有機物是溫度在 10℃ 時的（ 12） 247。（ 12）=6247。12= 倍， D 錯誤。 【考點定位】 光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細胞呼吸的過程和意義 【名師點睛】 本題的實驗變量有兩個：溫度和有無光照，而做出本題的關(guān)鍵是要理解光照下吸收 CO2 數(shù)值表示凈光合作用速率，黑暗中釋放 CO2 表示呼吸作用速率。然后，比較表格中的數(shù)字，根據(jù)數(shù)據(jù)的變化特點可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強，而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現(xiàn)先增強后下降的趨勢， 25℃ 達到最大值。 9． A【解析】試題分析：圖中光照下吸收的 CO2 量表示凈光合作用速率，而凈光合作用速率＝（實際）光合作用速率－呼吸作用速率；黑暗中釋放的 CO2量表示呼吸作用速率。由圖可知 25℃ 時凈光合作用速率的值達到最大，（實際）光合速率為光照下吸收的 CO2量與黑暗中釋放的 CO2量之和，因此光合作用速率最大值應(yīng)該在 30～ 35℃ 之間， A 項錯誤；若適當增加空氣中 CO2 濃度，則在較低的光照強度下，就達到光補償點， B 項正確；題圖顯示：呼吸速率在 5～ 35℃ 之間一直增加，而凈光合速率在 5～ 25℃ 之間隨溫度的增加而增加，在 25～ 35℃ 之間隨溫度的增加而下降，說明催化呼吸作用的酶更耐高 溫， C 項正確；圖中所示的各溫度下，光合作用速率大于呼吸作用速率，在光合作用中， ATP 在暗反應(yīng)水解生成ADP 與 Pi，在光反應(yīng)階段 ADP 與 Pi結(jié)合生成 ATP，所以葉綠體中的 ADP 與 Pi都從葉綠體中基質(zhì)移向類囊體， D 項正確?？键c：光合作用與呼吸作用 10． A【解析】試題分析：由圖乙可以分析出，在 2~4d，葉片中葉綠素含量沒有下降；A 錯誤。 2~4d 葉綠素含量變化不大，但光合速率下降，可能是由于干旱，氣孔導(dǎo)度降低，葉片內(nèi)二氧化碳濃度下降， B 正確。物質(zhì)運輸需要水的參與，缺水時物質(zhì)運輸速率下降，葉片光合總用產(chǎn)物不能及時運 出，抑制光合作用，葉片需要的營養(yǎng)不能運入，光合作用速率下降； C 正確。土壤水分長期過多，植物根系缺氧，影響植物生長； D正確?？键c：本題考查影響光合速率的因素和從圖中獲取信息能力，意在考查學生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。 11． B【解析】試題分析：組別 1 中沒有光照，植物只能進行呼吸作用，同時又因為裝置中具有 CO2 緩沖液，可以吸收呼吸作用產(chǎn)生的 CO2，因此液滴向左移代表的植物的呼吸作用消耗的 氧氣， A正確；組別 6 中的光照強度為 1500lx， CO2濃度 0． 03時，植物既進行光合作用又進行呼吸作用，液滴向右移動 9． 00，說明植物光合作用產(chǎn)生氧氣量大于有氧呼吸消耗氧氣量， B 錯誤；組別 2 和 3 的 CO2濃度都是 0． 03，光照強度分別是 800 lx和 1000 lx，因此，限制液滴移動的主要環(huán)境因素是光照強度， C 正確；組別 3 和 4 的光照強度都是1000 lx， CO2濃度分別是 0． 03 和 0． 05，因此限制液滴移動的主要環(huán)境因素是 CO2濃度，D 正確?？键c定位：本題考查的是有關(guān)光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識。 12． D【 解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：本題是對無氧呼吸產(chǎn)物的探究實驗，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或者是乳酸，二氧化碳可以使水溶液溴麝香草粉藍由藍變綠再變黃，也可以使澄清的石灰水變渾濁，因此可以用溴麝香草粉藍溶液或澄清的石灰水判斷無氧呼吸方式．解： A、向錐形瓶中充入 N2 的目的是制造無氧環(huán)境，使馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸， A正確； B、由于二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，也能使澄清的石灰水變渾濁，所以溴麝香草粉藍溶液可以換成澄清的石灰水， B正確； C、為了消除馬鈴薯塊莖碎屑上微生物的呼吸作用對實驗結(jié) 果的影響，實驗前對馬鈴薯碎屑應(yīng)該進行 消毒處理， C 正確； D、由于馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，所以圖中的指示劑不會變色， D 錯誤．故選： D．考點：探究酵母菌的呼吸方式． 13． C【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中，玻璃罩中的植物在黑暗條件下只進行呼吸作用，此時溫度會影響酶的活性，進而影響呼吸作用強度；在有光的條件在既進行呼吸作用，又進行光合作用，此時光照強度、 CO2濃度均會影響光合速率．圖乙中，AC 段只進行呼吸作用； D 點和 G 點時光合速率等于呼吸速率；隨著光照強度的逐漸增強，CO2濃度 逐漸降低；但是在中午即 EF 段 CO2濃度下降緩慢（光合午休現(xiàn)象）；到下午 18 點后，光合作用逐漸停止；并且 H 點的 CO2濃度高于 A 點．解： A、圖甲中，在有光的條件下，影響光合作用的外界因素主要有光照強度和 CO2濃度， A正確； B、根據(jù)圖乙中曲線分析， D 點和 G 點剛好達到平衡點，表明此時的光合速率等于呼吸速率， B 正確； C、 EF 段與 DE 段相比，二氧化碳濃度低，暗反應(yīng)中二氧化碳固定減少，所以 DE 段與 EF 段相比，光合作用較慢的是 EF 段， C 錯誤； D、由圖乙可知 24 點時二氧化碳濃度比 0 點時高，說明植物體內(nèi)有機物分解大于有機物合成 ，即有機物總量減少， D 正確．故選： C．考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；影響光合作用速率的環(huán)境因素；細胞呼吸的過程和意義． 14． D【解析】試題分析：解答本題首先要熟練掌握有氧呼吸和無氧呼吸的化學反應(yīng)方程式．產(chǎn)物中如果有 C02產(chǎn)生，則有兩種可能：有氧呼吸或酒精發(fā)酵．有氧呼吸過程中：分解葡萄糖：產(chǎn)生的二氧化碳 =1： 6；無氧呼吸過程：分解葡萄糖：產(chǎn)生的二氧化碳：酒精 =1：2： 2．乳酸發(fā)酵只產(chǎn)生乳酸．解： A、 a 條件下， O2吸收量為 0， C02釋放量為 10，說明此過程不進行有氧呼吸， C02全是酒精發(fā)酵產(chǎn)生 的，乳酸發(fā)酵產(chǎn)物中沒有 C02，故 A錯誤； B、b 條件下， O2吸收量為 3， C02釋放量為 8， 8 中有氧呼吸釋放 3，則無氧呼吸釋放 5，根據(jù)以上比例可計算得：有氧呼吸消耗葡萄糖為 1/2，無氧呼吸消耗葡萄糖為 5/2，故 B錯誤； C、c 條件下， O2吸收量為 4， C02釋放量為 6，計算可得，仍然有 3/5 的葡萄糖進行的是無氧呼吸，而 d 條件下的 O2吸收量為和 C02釋放量相等，只進行有氧呼吸，故 C 錯誤； D、 d條件下 O2吸收量為和 C02釋放量相等，此時只進行有氧呼吸，而 C02是在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生，其場所為線粒體基質(zhì)，故 D 正確．故 選 D．考點：細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用． 15． D【解析】 都是蔗糖溶液，蔗糖分子不能透過半透膜，而因為有大氣壓強的存在，漏斗內(nèi)的液面不能無限上升，故仍然是 Ma＞ Mb，且 MA＞ MB， Ma＝ Mb，圖 3 濃度差更大，因此 hl＜ h2【考點定位】細胞吸水和失水 16． C【解析】試題分析： A、青蒿細胞能產(chǎn)生青蒿素，故存在控制青蒿素合成的核酸，A 正確 B、根據(jù)題意可知：瘧原蟲含有線粒體，是真核需氧生物， B 正確； C、所有細胞生物的細胞膜基本支架都是磷脂雙分子層， C 錯誤； D、青蒿素抗瘧疾作用機理主要在于在治療瘧疾的過程通過 青蒿素活化產(chǎn)生自由基，自由基與瘧原蛋白結(jié)合，作用于瘧原蟲的膜系結(jié)構(gòu)，使其泡膜、核膜以及質(zhì)膜均遭到破壞，可見中藥治病的機理正是因為中藥材中含有某些特殊的元素或化合物，保護其他生物具有和保護人類自身一樣的價值，