【文章內(nèi)容簡介】 理組“小組合作有效性”主題。教研組的課堂研討促進了青年教師的主動發(fā)展，一些優(yōu)秀的青年教師脫穎而出。組織骨干教師“主動有效”課堂研究課。10月份，在校級層面組織了骨干教師“主動有效”課堂研究課活動，進行全校性的“主動有效”課堂研討。語文組朱慧老師執(zhí)教《走一步再走一步》；數(shù)學組黃紅柳《銳角三角比》；英語組由張雪英老師執(zhí)教；物理組施洪周老師執(zhí)教《光的折射》。上課教師必須寫教后反思，聽課老師寫500字以上的點評，并上傳博客，師訓專管員進行資料匯總。骨干教師的引領(lǐng)，提高研討的實效，有利于將“主動有效”課堂向縱深發(fā)展推進。組織初三復習研討課。為打造“主動、有效”的復習課，探討復習課策略，提高復習課效率，有效地開展校本研修，我們學校在12月下旬借助初三年級，開展了復習周研討活動，為全校期末復習工作拉開了序幕，指明了方向，重點研究復習計劃及分層教學策略，提升學科的合格率。（四）開展檢查評比，展示有效教學11月中旬，教務處組織了 “學生優(yōu)秀作業(yè)展”活動。本次活動面向全校各個班級，班主任老師指派學生將各科平時常規(guī)作業(yè)參與展示，這些作業(yè)書寫工整，格式規(guī)范，正確率高，訂正及時。一方面，我們組織教研組長參觀評比，發(fā)現(xiàn)教師作業(yè)布置與批改的閃光點和存在問題，以此提高教師作業(yè)教學的效率；另一方面，組織學生參觀學習，以此促進學生學習的主動性。規(guī)范學生的作業(yè)是打造“主動有效課堂”過程中的重要環(huán)節(jié)，良好的作業(yè)習慣不但可以使學生更好地鞏固知識，而且能夠促進學生良好學習品質(zhì)的養(yǎng)成，學生受用終身。二、初見成效，歸功于“主動有效”課堂。畢玲玲老師在“主動有效”課堂論文評比中獲縣三等獎。在縣數(shù)學青年教師課堂教學競賽上，我校的唐曉、朱海鴻兩位教師分獲二等獎和三等獎，唐曉在12月7日召開的市教育信息化應用推進工作會議上代表學校作交流發(fā)言。本學期我校三（5）班王甜蓮同學在讀懂中國征文活動中，獲上海市一等獎，一（2）的楊雯倩同學獲本次上海市作文競賽一等獎。在縣作文競賽中，我校共有5位同學獲一等獎。三、堅持不懈，追求“主動有效”課堂。（一）繼續(xù)開展“主動有效”課堂教學研討活動建立教師課堂教學個人檔案。下學期，各教研組長組織落實人人上研討課，每節(jié)研討課后，各教研組長要及時將上課的教案、聽課評課記錄及教研組長評價意見交教務處，提出改進措施，作為此工程達標驗收的基礎(chǔ)。開設(shè)青年教師“主動有效”課堂沙龍，開展青年教師課堂教學基本功競賽，為青年教師的成長搭建平臺。根據(jù)新授課、作業(yè)講評、復習課等不同課型的要求，組織校內(nèi)的縣、校級骨干教師上示范課，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用（縣校骨干教師每學期亮相課不少于2次），提升日常課的效率。根據(jù)期末考試的情況，組織部分經(jīng)驗欠缺、學生有反響的教師上研討課，學校組織校內(nèi)外專家進行教學診斷。（二）各教研組認真學習、討論學科“主動?有效”課堂評價標準。打破唯“學生學業(yè)成績”論教師績效，建立能有效促進教師不斷改進提高的評價體系。建立“以學論教”的發(fā)展性教學評價模式。（三）開展各類單項教學評比活動，組織全體教師積極參與教學設(shè)計、說課、案例、論文、課件、上課等專項評比活動。（四）開展“主動有效”課堂背景下的班建工作研究第三篇：全力打造“陽光政務”全力打造“陽光政務”近年來，國土資源政務信息網(wǎng)上公開工作取得了突飛猛進的成果，正朝著橫向以社會公眾需求為主線，不斷延伸和拓展政務信息公開目錄；縱向擴大政務信息公開范圍，形成國土資源系統(tǒng)政務公開“遍地開花”良好局面的方向發(fā)展。明確服務意識，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺國土資源政務信息公開充分利用網(wǎng)絡(luò)高效、便捷、傳播面廣、傳播速度快、互動性強、社會影響大的特點，由原先的提供整齊劃一的單項供給型服務，向逐步提供全方位的綜合互動型服務轉(zhuǎn)變。一方面，為社會公眾提供高效、便捷的辦事指南，方便群眾了解國土資源系統(tǒng)辦事的規(guī)章制度和辦理流程；另一方面，還能夠?qū)临Y源管理工作行政執(zhí)法的情況快速、準確、及時地向全社會公開，廣泛接受社會監(jiān)督。利用信息技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)來實行國土資源政務信息公開，我部已經(jīng)做了大量的工作。從2004年起，先后出臺了《國土資源管理系統(tǒng)行政為民措施》、《國土資源管理系統(tǒng)工作人員禁令》和《關(guān)于部機關(guān)推行行政為民若干事項的通知》，明確要求國土資源管理部門要通過網(wǎng)站、滾動電子信息牌等媒體向全社會公開政務信息并提供公共服務。對部采取的這一系列針對國土資源政務公開的措施，不僅國內(nèi)各大新聞媒體通過網(wǎng)站，報紙，電視等媒介進行了廣泛的報道，各級國土資源管理部門也通過各自的門戶網(wǎng)站進行了宣傳，在部系統(tǒng)乃至全社會產(chǎn)生了強烈的反響。此外，我部印發(fā)了《關(guān)于切實加強國土資源政務信息網(wǎng)上公開，促進依法行政和行政為民的通知》（以下簡稱《通知》），規(guī)定了各級國土資源管理部門通過網(wǎng)絡(luò)向全社會公開、公告的國土資源政務信息內(nèi)容。我部采取的國土資源政務信息網(wǎng)上公開措施，在一定程度上體現(xiàn)了國土資源管理工作公平、公正、透明的工作作風，將國土資源管理部門行政為民的宗旨落到了實處，開辟了國土資源管理部門與社會公眾溝通和交流的渠道，得到了社會各界的一致好評。完善服務功能，明確要求，以查促建政務公開觀念不斷加強，信息服務意識和能力不斷提高。自2004年下發(fā)《通知》要求各級國土資源管理部門通過網(wǎng)絡(luò)公開、公告國土資源政務信息內(nèi)容，到目前各級國土資源管理部門主動制定本單位的政務信息網(wǎng)上公開制度，積極發(fā)布政務信息，拓展國土資源政務信息服務的方式，我們感到，各相關(guān)司局、各單位和各級國土資源管理部門政務公開的意識越來越強，積極性也越來越高。政務信息網(wǎng)上公開范圍不斷擴大，信息服務深度和廣度不斷擴展。從2004年起，國土資源部信息化工作辦公室連續(xù)5年組織開展全國國土資源政務信息網(wǎng)上公開檢查和評比，引起了各級國土資源管理部門的重視，紛紛開始采取措施，依據(jù)部對政務信息網(wǎng)上公開的要求，結(jié)合各地實際，積極推行政務信息網(wǎng)上公開工作。一是政務信息網(wǎng)上公開檢查范圍不斷擴大，有效促進了各級國土資源管理部門公開政務信息。5年來，開展政務信息網(wǎng)上公開檢查范圍從最初的只檢查31個?。▍^(qū)、市）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團和333個市（州、盟），到目前還擴展到部分重點縣級的國土資源行政主管部門。二是各級國土資源政務信息網(wǎng)上公開的深度不斷拓展。2004年，各級國土資源管理部門的網(wǎng)站僅公布了法律法規(guī)，建設(shè)用地、探礦權(quán)、采礦權(quán)審批的程序，土地、礦產(chǎn)收費項目、標準以及土地、礦產(chǎn)違法案件處罰依據(jù)、程序、時限等告知類政務信息，規(guī)劃計劃等工作成果類政務信息公開較少，網(wǎng)上辦事等互動性項目還處于起步階段。至2007年末，各級國土資源管理部門都完善了信息公開體系，提高了政務信息公開的規(guī)范性，在線服務內(nèi)容