【文章內(nèi)容簡介】 75B型磨床的電氣控制的PLC改造T68型臥式鏜床的PLC控制印刷機的自動化（或無人）控制M7475B型磨床的電氣控制的PLC改造PLC對XA6132型銑床的電氣改造T68型臥式鏜床的PLC控制制造、工藝設(shè)計類柴油機飛輪專用鉆模包括設(shè)備的選擇車床整體式箱體的加工設(shè)備選擇典型零件的數(shù)控銑床銑削編程與操作設(shè)計其他單片機對步進電機的控制T6112鏜床液壓系統(tǒng)設(shè)計單色膠印機的改進倒檔齒輪自動焊鍋爐燃燒的自動控制（包括料的自動輸送）DQL斗輪堆取料機液壓系統(tǒng)設(shè)計改造LM型立磨液壓力的監(jiān)控系統(tǒng)基于PRO/E的二級減速器的設(shè)計及仿真基于PRO/E的絞肉機的設(shè)計及仿真基于PRO/E的齒輪軸的設(shè)計及齒輪油泵的裝配基于PRO/E的齒輪油泵的三維設(shè)計第五篇：電大水利水電專科畢業(yè)設(shè)計四川電大水利水電工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指南第一部分 大綱說明一、畢業(yè)設(shè)計的性質(zhì)與任務(wù)畢業(yè)設(shè)計是完成電大開放式教育水利水電專業(yè)培養(yǎng)目標最后一項實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是在完成其它實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，通過對有代表性的已建或在建工程的資料分析，結(jié)合生產(chǎn)實際，進行水利水電工程或農(nóng)田水利工程設(shè)計，提高專業(yè)基本技能及工作能力的一項指導(dǎo)性實踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計的基本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識解決工程設(shè)計問題的能力，掌握工程設(shè)計原則、設(shè)計方法和設(shè)計步驟；培養(yǎng)學(xué)生善于運用設(shè)計圖冊、國家標準規(guī)范和規(guī)程，提高設(shè)計計算、專業(yè)繪圖及編寫設(shè)計文件等基本技能；提高學(xué)生分析問題、解決問題、獨立工作的能力。通過畢業(yè)設(shè)計，還可以全面考察和了解學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)質(zhì)量，從而發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，為進一步進行教學(xué)改革提供依據(jù)。學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計工作之前，必須修完全部課程(或取得規(guī)定的學(xué)分)，畢業(yè)設(shè)計應(yīng)安排在最后一個學(xué)期，時間約12周。二、畢業(yè)設(shè)計的總體要求畢業(yè)設(shè)計要求學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨立完成所承擔的設(shè)計課題的全部內(nèi)容，并且做到：(1)掌握設(shè)計原則、設(shè)計方法、設(shè)計步驟和設(shè)計規(guī)范的應(yīng)用；(2)收集和查詢有關(guān)技術(shù)資料；(3)對工程設(shè)計方案進行選擇和分析；(4)按規(guī)定繪制設(shè)計圖；(5)撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書和計算書(或畢業(yè)設(shè)計論文)；(6)必須參加畢業(yè)設(shè)計答辯。畢業(yè)設(shè)計的教學(xué)方法一般采取指導(dǎo)教師布置具體的設(shè)計任務(wù)，由學(xué)生自己獨立完成設(shè)計?？蓪W(xué)生分為多個設(shè)計組，每組10~15人，每組一個設(shè)計題目，但一個題目中可擬定不同的參數(shù)組合，每2~3人進行一種參數(shù)組合的設(shè)計。學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)，必須獨立完成畢業(yè)設(shè)計工作，并提交如下成果：說明書原則上不少于4000字(計算書等附件不計在內(nèi))。設(shè)計說明書的建議編寫格式為：(1)題目 應(yīng)盡可能簡潔、貼切、準確；(2)目錄 分層次列出設(shè)計說明書各組成部分的標題及其頁碼；(3)摘要 用300~500字概括涉及內(nèi)容和成果，分別用中英文編寫；(4)前言 包括設(shè)計的目的、意義、背景等；(5)正文 主要說明設(shè)計條件、數(shù)據(jù)資料來源、方案選定、所選用的計算方法、依據(jù)的規(guī)范和規(guī)程、計算假定、各種方案的計算結(jié)果及其比較等。三、畢業(yè)設(shè)計選題畢業(yè)設(shè)計題目一般以實際工程為背景，根據(jù)本專業(yè)的特點，選題方向為水工建筑物、水電站建筑物、機電設(shè)備及自動化和農(nóng)田水利工程等。每個學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師指定的題目，較全面地解決設(shè)計中的若干問題，每位學(xué)生的側(cè)重點不同，其深度根據(jù)教學(xué)要求和畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書具體規(guī)定執(zhí)行。畢業(yè)設(shè)計的具體內(nèi)容根據(jù)上述幾個方向選取。學(xué)員也可根據(jù)自己所從事的工作選擇專項研究作為畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容，但需要有指導(dǎo)教師對其進行具體指導(dǎo)，并撰寫畢業(yè)論文。四、畢業(yè)設(shè)計的組織領(lǐng)導(dǎo)及成績評定1．畢業(yè)設(shè)計大綱、任務(wù)書和指導(dǎo)書，是畢業(yè)設(shè)計工作的具體依據(jù)。指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)這些畢業(yè)設(shè)計文件給所指導(dǎo)的學(xué)生指定設(shè)計題目，布置設(shè)計任務(wù)。2．畢業(yè)設(shè)計在教師指導(dǎo)下由學(xué)生獨立進行。學(xué)生要認真閱讀畢業(yè)設(shè)計文件，熟悉資料并明確自己的任務(wù)；在畢業(yè)設(shè)計過程中，指導(dǎo)教師對學(xué)生應(yīng)嚴格要求，啟發(fā)誘導(dǎo)，全面負責。3．指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容由有關(guān)單位選派，必要時還應(yīng)指定有關(guān)課程的教師作為答疑教師。4．畢業(yè)設(shè)計的組織者應(yīng)分階段檢查畢業(yè)設(shè)計的進展情況，并及時協(xié)調(diào)解決存在的問題。5．指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計過程中的表現(xiàn)寫出書面評語。同時畢業(yè)設(shè)計組織者應(yīng)另外聘請評閱人對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成果進行評閱，并寫出評語。畢業(yè)設(shè)計成果在答辯之前交還學(xué)生。6．每個學(xué)生均應(yīng)參加畢業(yè)設(shè)計答辯。答辯委員會根據(jù)畢業(yè)設(shè)計成果、答辯情況及評閱人和指導(dǎo)教師的評語，用五級分制予以評分，最后成績由華北水電學(xué)院電大試點辦公室核定。第二部畢業(yè)設(shè)計指南(?？?內(nèi)容內(nèi) 容第一章 畢業(yè)設(shè)計的基本知識第一節(jié) 畢業(yè)設(shè)計的目的、意義和要求第二節(jié) 水利工程設(shè)計的程序、依據(jù)和標準第二章 畢業(yè)設(shè)計第一節(jié) 重力壩樞紐畢業(yè)設(shè)計第二節(jié) 土石壩樞紐畢業(yè)設(shè)計第三節(jié) 拱壩樞紐畢業(yè)設(shè)計第四節(jié) 壩后式水電站畢業(yè)設(shè)計第五節(jié) 節(jié)水灌溉工程設(shè)計第六節(jié) 某水電廠機電設(shè)備初步設(shè)計第七節(jié) 水閘設(shè)計第八節(jié) 渡槽設(shè)計第九節(jié) 施工組織設(shè)計第十節(jié) 工程概預(yù)算設(shè)計附錄 畢業(yè)設(shè)計常用參考資料實踐性環(huán)節(jié)的有關(guān)要求字數(shù)第一章 總 則第一條 實踐環(huán)節(jié)教學(xué)是教學(xué)過程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識、實現(xiàn)應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。做好實踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作對保證遠程開放教育人才培養(yǎng)質(zhì)量有著特殊重要的意義。為加強“中央廣播電視大學(xué)