外國(guó)詩兩首：蟈蟈與蛐蛐、夜教學(xué)案設(shè)計(jì)共五篇(編輯修改稿)
2024-10-25 06:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 達(dá)出詩人對(duì)大自然的熱愛和他安適、寧靜的心境。4．拓展延伸同是寫夜的詩歌，這首詩和郭沫若的《靜夜》給人的閱讀感受有什么異同? 靜夜月光淡淡，天河何處?籠罩著村外的松林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。白云團(tuán)團(tuán)，怕會(huì)有鮫人在岸。漏出了幾點(diǎn)疏星。對(duì)月流珠?這兩首詩都描繪了靜謐、美麗的月色。葉賽寧的《夜》全篇描寫眼前的實(shí)景，從中傳達(dá)出詩人對(duì)大自然的熱愛和他安適、寧靜的心境；郭沫若的《靜夜》在寫景的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)入想象的世界，引出詩人對(duì)神話傳說的遐想。5．學(xué)生熟讀詩歌，深層感受夜色，體會(huì)夜的意蘊(yùn)。四、作業(yè) P16練習(xí)三 板書設(shè)計(jì) 蟈蟈與蛐蛐 濟(jì)慈（夏）蟈蟈的樂音主題：（冬）蛐蛐的歌兒大地的詩歌從來不會(huì)死亡 構(gòu)思：短小精致又十分大氣夜 葉賽寧 河水松林夜鶯秧雞靜謐、美麗溪水月色（反復(fù)吟詠）（安適、寧靜的心境）大河小溪青草第三篇：《外國(guó)詩兩首 蟈蟈與蛐蛐 夜》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)教案浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義的特點(diǎn)寫景詩的特點(diǎn)分析寫景詩的意境欣賞和熱愛大自然，培養(yǎng)生活的情趣 重點(diǎn)難點(diǎn)：如何欣賞寫景的詩歌的意境 課時(shí)安排：1 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)和欣賞第一首詩《蟈蟈與蛐蛐》三、讀熟詩歌，注意體會(huì)所表達(dá)的感情四、整體把握；這是一首大自然的頌歌，他通過對(duì)盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”的描寫，贊美“大地的詩歌從來不會(huì)死亡”。五、問題研究：這首施在構(gòu)思上有什么特點(diǎn)？（提示：開頭一句與“大地的詩歌呀，從來沒有停息“相對(duì)應(yīng)分為兩部分；動(dòng)靜相襯，意境優(yōu)美。）六、課后練習(xí)一：詩人這樣寫，借以歌頌大自然的無限美好和勃勃生機(jī)，表達(dá)了對(duì)大自然的無限熱愛和贊美之情。第二首：《夜》葉塞寧，俄羅斯詩人，他的詩感情真摯，格調(diào)清新，并擅長(zhǎng)描繪大自然景色。二、賞析，歸納這首詩的內(nèi)容，并體會(huì)詩歌所描寫的意境美 第一節(jié)：寫夜的靜謐 第二節(jié)：寫溪水的歌唱第三節(jié)：寫月光下大自然的美麗 第四節(jié)：再次寫到美麗的月色三、結(jié)合課后練習(xí)二訓(xùn)練：用自己的話，描繪所寫的夜景這首詩傳出詩人怎樣的心境 ？四、反復(fù)朗誦這首詩，體會(huì)詩中所描繪的美景五、布置作業(yè)第四篇：九年級(jí)語文上冊(cè)《外國(guó)詩兩首 蟈蟈與蛐蛐 夜》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)1．了解濟(jì)慈和葉賽寧及其田園詩的特點(diǎn) 2．理解詩歌內(nèi)容，把握匠心構(gòu)思3．通過朗讀，感受詩歌形象，體會(huì)其感情意蘊(yùn)4．揣摩語句，領(lǐng)悟詩歌的意境美和聲韻美，提高學(xué)生的審美意識(shí)。教學(xué)設(shè)想 1．一課時(shí)2．就詩歌的題材看，課文的兩首詩都是田園詩，可以從田園詩的角度，對(duì)比閱讀兩首詩，培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力。3．教讀課文，重在引導(dǎo)學(xué)生揣摩語句，感受形象，通過聯(lián)想和想象進(jìn)入詩的意境。教師只須作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充分的體悟思考的空間，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩歌的興趣。教學(xué)方法1．誦讀法 引導(dǎo)學(xué)生感悟詩歌，把握詩歌主旨及詩人的情感意蘊(yùn)。2．感悟法 引導(dǎo)學(xué)生感悟理解詩歌的具體內(nèi)容、語言特點(diǎn)等3．比較法 運(yùn)用同題材詩的擴(kuò)展閱讀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩歌的鑒賞能力。教學(xué)過程一、導(dǎo)入面對(duì)大自然，詩人總有唱不完的歌，即使極為平常的昆蟲的叫聲，在詩人的筆下也會(huì)變得情味濃郁，富有內(nèi)涵。即使是最平常的夜景，在詩人的筆下也能變得美麗而熠熠生輝。今天，讓我們走進(jìn)外國(guó)詩兩首中，去傾聽生命的歌吟。二、研讀賞析《蟈蟈與蛐蛐》 1．作者簡(jiǎn)介濟(jì)慈（1795—1821），英國(guó)浪漫主義詩人，出身卑微，少年即成孤兒，生活貧困，做過醫(yī)生助理。自幼喜愛文學(xué)。1817年出版第一部詩集《詩歌》，其中有名篇《蟈蟈與蛐蛐》，從此斬露頭角。他在短促的一生中留下不少著名的詩篇，如頌詩中的《夜鶯頌》《希臘古甕頌》《秋頌》《憂郁頌》，十四行詩《白天逝去了
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1