促學風,樹校風(編輯修改稿)
2025-10-25 06:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可見：在操場上，在樹林中，在后山上，冒著刺骨的寒風，書聲瑯瑯，其刻苦精神令人敬佩。夜晚，月上梢頭，學校外一片燈紅酒綠，車水馬龍，有那么多么多同學，在安靜的圖書館在冷清的教室里埋頭苦讀，絲毫不為外界誘惑所動??他們是學習的標兵，是我們的榜樣！“不積小流，無以成江河；不積跬步，無以至千里”，讓我們從生活中的一點一滴做起，我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的音符。拋棄迷茫，揚帆起航，我們共同努力，讓優(yōu)良學風吹進書聲朗朗的課堂，讓文明之花香飄散在校園的每一個角落！第三篇：正班風 促學風 樹校風親愛的老師、同學們：大家早上好！今天我講話的題目是《正班風促學風樹校風》。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么班風就是這個生命的靈魂，班風是班集體建設的核心，是引領我們前進的旗幟。一個良好的班集體對于我們每一個學生的思想形態(tài)的形成，對于個性的培養(yǎng)以及良好行為習慣的養(yǎng)成有著巨大的教育作用。而學風是一所學校的靈魂，是學校的寶貴財富，是一種巨大的精神力量和育人資源。那么，作為學生，作為學校和班集體的主人，我們應該怎樣做呢？我認為，應做到以下三點：一、遵守規(guī)章制度，是形成良好的班風、學風的基礎。沒有規(guī)矩，無以成方圓。一規(guī)一則、班規(guī)班紀都是對合格人才思想品質(zhì)、個人素質(zhì)最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守，同學們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創(chuàng)新的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習紀律。二、培養(yǎng)集體主義感，是形成良好的班風學風的前提。集體主義，也就是全班同學一條心，向著同一個目標前進。大家知道，散沙是不能凝聚成團的。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一起成團。而在一個班集體中，同學們就像一粒粒沙子，集體主義則成了水。因為有了這樣的水，這樣一股無形的力量，班級中的學生才能緊緊團結在一起，齊進步，共發(fā)展。班級中形成好人好事有人夸，有人學，歪風邪氣受譴責，遭抵制的局面，使班級良好的作風得到發(fā)揚，優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。我們每名同學要自覺維護集體榮譽，向損害集體的言行進行斗爭。只有這樣，才能形成良好的班風學風，才能把班集體建設好。三、向優(yōu)秀模范學習，是形成良好班風學風的重要途徑。我們每個同學從內(nèi)心深處都渴望成為一個好學生，那我們就要付諸行動。每個班級都有一些優(yōu)秀模范學生，他們有強烈的集體主義感，熱愛班級，遵守校規(guī)校級，有積極進取精神，在班級開展的各種活動
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