【總結】神筆馬良教學目標：9個生字，讀準多音字"育"、"應"；理解6個新詞語的意思。，培養(yǎng)豐富的想象能力，學會邊讀邊思考，養(yǎng)成良好的讀書習慣。，受到啟發(fā)，懂得學了本領要為百姓做事，培養(yǎng)愛憎分明的感情。教學重點：通過比較
2024-12-05 16:18
【總結】爆竹聲聲教學目標：9個生字，理解14個新詞語的意思。，理解課文內容；能借助課文的重點詞句講述爆竹的傳說。，明確燃放爆竹的利弊，注意安全。教學要點：初讀課文，學習本課生字新詞；了解爆竹的歷史。教學過程：第一課時一、揭題、讀題、設問。二、預習課文（課前）。預習要求：
【總結】船過三峽教學要求：。，熱愛祖國的山水。教學重點：感受三峽的風光美。教學難點：課文描寫的景、情如何在學生身上實現(xiàn)內化。課前準備：多面體課件教學模式：重點突破，自我探究，整體感知課文，把握課文重點，學生通過主動學習，自我嘗試，自我探究，突破難點和重點，在此基礎上展開討論交流，教師
【總結】會說話的燈【教學目標】1．學會本課4個生字，理解9個新詞語的意思。2．能仿照例句用“不僅??還??”寫句子；能給指定的句子加上頓號。3．能有感情地朗讀課文，懂得課文用“燈的語言”所介紹的指揮交通的紅綠燈、汽車的指示燈、船上的航行燈等的作用，以及跟人們生活的關系。4．初步掌握兒童科普文章的閱讀方法；初步培養(yǎng)閱讀兒童科普文章的興趣。【
2024-12-05 01:10
【總結】1 四年級語文(yǔwén)教案——小鎮(zhèn)的早晨2 第二(dìèr)課時 一、復習(fùxí)。指名朗讀課文 二、學習(xuéxí)第二自然段 1、自由(zìyóu)讀。思考〔1〕、這段話...
2024-09-21 22:29
【總結】1 小學四年級語文教案——《小鎮(zhèn)的早晨》片 斷賞析 師：同學們，我們今天學習《小鎮(zhèn)的早 晨》，鎮(zhèn)mdash。mdash。請讀準翹舌音、前鼻音(學生跟讀，正音) 師：小鎮(zhèn)，去過嗎?(學生搖...
2024-08-14 21:26
【總結】畫楊桃教學目標：，從中受到科學思想方法的教育。。7個生字，理解詞句，會用“叮囑”“教誨”造句。。背誦最后兩個自然段。教學重難點：聯(lián)系課文內容，理解老師通過畫楊桃這件事所說的道理。教具準備：多媒體課件教學時間：2課時教學過程：
2024-12-05 04:52
【總結】當飛機遇險的時候教學目標：1、學會本課的生字，理解本課的新詞。知道“掠、馬上??”在句中的作用。2、學會按“事情的起因、經過和結果的過程”給課文分段。3、理解課文內容，體會周總理先人后已的精神。教學安排：2課時教學內容：1、讀寫本課的生字新詞。2、學會按“事情的起因、經過和結果的過程”給課文分段
【總結】1、《幸福的回憶》一、教學目標1、初步學會有感情地朗讀課文，體會文章的感情，并通過重音、停頓、速度、語調把這種感情表達出來。重點讀好課后作業(yè)第2題中的4個句子。2、學會本課9個生字，掌握“匯聚、慈祥、和藹、爽朗、珍貴”等詞語。3、能按事情發(fā)展的順序給課文分段。4、感受作者熱愛我國改革開放的總設計師鄧小平的思想感情。
【總結】 小學四年級語文教案——?小鎮(zhèn)的早晨?片斷賞析 師：同學們，我們今天學習?小鎮(zhèn)的早晨?，鎮(zhèn)mdash;mdash;請讀準翹舌音、前鼻音(學生跟讀，正音) 師：小鎮(zhèn)，去過嗎?(學...
2024-09-30 17:36
【總結】第七冊教學計劃一、教材分析本冊教材以語文知識和能力訓練為序編排。從縱向來看，教材按由易到難，由淺入深的原則，把訓練點排列成閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索；從橫向看，按橫向聯(lián)系，協(xié)調發(fā)展的原則，把這些訓練點組成單元。本冊教材共八個單元，1、3、5、7各有選學課文一篇，聽說訓練一次。二、學期教學目標1、能借助漢語拼音幫助識字、閱讀、學習
2024-12-12 21:51
【總結】五彩池教學目標：、三、四自然段。了解五彩池的特點及其成因。。，培養(yǎng)學生熱愛祖國壯麗山河的情感。教學重點：理清課文的順序，了解五彩池的特點及其形成原因，感受大自然的美，培養(yǎng)學生熱愛祖國壯麗山河的情感。教學準備：小黑板、投影教學時間：第二課時教學流程：（一）復習導入提問：五彩
【總結】黃繼光教材分析：本文以主人公為題目，表明文章是以寫人為主的記敘文。記敘了抗美援朝時期中特級英雄黃繼光堵敵人槍眼而壯烈犧牲的故事。全文脈絡清晰，按時間發(fā)展的順序寫的。歌頌了黃繼光為革命英勇獻身的精神。學情分析：故事內容不多，人物的內心世界表達真摯，學生能在以往課文的經歷中去感受其偉大的人格魅力。教學目標：知識
2024-12-05 16:17
【總結】《母雞》教學設計一教學目標1．繼續(xù)訓練學生默讀有一定的速度。2．通過讀文，能說說母雞是怎樣的？3．通過比較，初步體會兩篇文章的寫法各有哪些特點。教學課時一課時教學過程一、質疑引入1．關于這篇課文你了解些什么？你還想了解些什么？2．同學們回家是認真讀了書的
2024-12-04 17:32
【總結】虎門硝煙教學要求1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。理解由生字組成的詞語。3．用“先??再??然后??”表示順序的詞語寫一段表示動作的話。4．認識虎門硝煙的偉大意義，培養(yǎng)學生愛祖國、拒外侮的精神。教學時間：三課時第一課時教學要
2024-12-05 10:26
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